【導(dǎo)讀】教學(xué)難點能正確說出分?jǐn)?shù)的組成。1把單位“1”平均分成若干份,表示圖里的陰影部分,為什么這樣寫?分子和分母各表示什么意思?口答:43、78、1313里各有幾個幾分之一?做練習(xí)十第5題。分別表示其中一份的數(shù)是21、31、說明:103是由3個101組成的,它的分?jǐn)?shù)單位是101。畫直線,表示出整數(shù),把"1"平均分成7份。這節(jié)課學(xué)習(xí)了那些內(nèi)容?
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),知道分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。能運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把一個分?jǐn)?shù)化成分母相同而大小不變的分?jǐn)?shù);培養(yǎng)學(xué)生觀察比較、抽象概括及動手實踐的能力,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的思維。過程與方法:經(jīng)歷探究分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的過程,感受“變與不變”,“轉(zhuǎn)化”等數(shù)學(xué)思想方法。情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)生積極主動的
2024-12-11 12:18
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案探索規(guī)律課題探索規(guī)律課型新授授課時間月日(星期)第7課時(共課時)教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)類推能力和思維靈活性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.,提高審美意識.教學(xué)重點觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并能運(yùn)用規(guī)律。教學(xué)難點
2024-12-12 23:19
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案同分母分?jǐn)?shù)加減法課題同分母分?jǐn)?shù)加減法課型練習(xí)授課時間月日(星期)第2課時(共課時)教學(xué)目標(biāo),理解并掌握同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算法則.,認(rèn)真計算的良好習(xí)慣教學(xué)重點同分母分?jǐn)?shù)加減法的計算方法。
2024-12-11 12:17
【總結(jié)】課題包裝的學(xué)問課型新授共節(jié)第節(jié)教學(xué)目的,找出各種不同的包裝方法,計算表面積,并比較得出最節(jié)約的包裝方法。,探究規(guī)律——最大的面重合就能使包裝紙最節(jié)約。,學(xué)生找出包裝帶的長度與棱長之間的關(guān)系。能力,空間觀念得到發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生積極思考,探究規(guī)律的能力。
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案探索規(guī)律課題探索規(guī)律課型活動授課時間月日(星期)第1課時(共2課時)教學(xué)目標(biāo)1.通過操作、觀察、想象、抽象、概括等活動,使學(xué)生找到規(guī)律。2.通過活動,發(fā)展學(xué)生的空間想象能力。3.激發(fā)學(xué)生的興趣,體驗教學(xué)充滿著探索和創(chuàng)新。教學(xué)重點掌
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案約分練習(xí)課題約分課型練習(xí)授課時間月日(星期)第8課時(共16課時)教學(xué)目標(biāo)。。。教學(xué)重點約分的方法。教學(xué)難點最后結(jié)果要約分成最簡分?jǐn)?shù)主要教法啟發(fā)談話教具課
2024-12-11 12:16
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案公因數(shù)課題公因數(shù)課型新授授課時間月日(星期)第8課時(共16課時)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解公因數(shù)、最大公因數(shù)、互質(zhì)數(shù)的概念。2、使學(xué)生初步掌握求兩個數(shù)最大公因數(shù)的一般方法。3、培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括
2024-12-13 19:43
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊教案公倍數(shù)課題公倍數(shù)課型新授授課時間月日(星期)第10課時(共16課時)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念。2、使學(xué)生初步掌握求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力和實際操作的能力。
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加、減法教學(xué)目標(biāo):。。。教學(xué)重點和難點:。、減法計算方法的算理。教學(xué)用具:投影片、硬紙板、條形小黑板。教學(xué)過程設(shè)計:一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.口算128+72,97+103,加法的意義??3.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。(投影片)4.把下
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加、減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,和整數(shù)加減混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同;2.使學(xué)生知道分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算也可以一次通分,再計算。教學(xué)重點:能運(yùn)用運(yùn)算順序正確進(jìn)行計算。教學(xué)難點:使學(xué)生掌握什么時候一次通分好,什么時候分步通分好。教學(xué)步驟:一、鋪
【總結(jié)】容積和容積單位教學(xué)目標(biāo):;,了解容積單位和體積單位的關(guān)系。教學(xué)重點:建立容積和容積單位觀念,知道容積單位和體積單位的關(guān)系。教學(xué)難點:理解容積的含義和升、毫升的實際大小。教學(xué)步驟:一、鋪墊孕伏1.什么是體積?2.常用的體積單位有哪些?它們之間的進(jìn)率是多少?
2024-12-13 10:45
【總結(jié)】長方體和正方體容積教學(xué)重點:。。教學(xué)難點:容積與體積的關(guān)系。教具:量筒和量杯、不同的飲料瓶、紙杯教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)檢查:說出長正方體體積計算公式。二、準(zhǔn)備:把泥放入一個長方體的小木盒中(壓實,與上口平),然后扣出來,量一量泥塊的長、寬、高。計算泥塊的體積。這個長方體小
【總結(jié)】統(tǒng)計的初步知識教學(xué)要求:使學(xué)生初步學(xué)會把幾個有聯(lián)系的統(tǒng)計表合編成一個復(fù)式統(tǒng)計表,認(rèn)識復(fù)式統(tǒng)計表的意義和作用,并通過教材中有說服力的數(shù)據(jù)對學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)的教育。教學(xué)重點:讓學(xué)生了解分欄的方法和步驟,看懂表頭。教學(xué)用具:投影儀和放大的例3統(tǒng)計表。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境1.投影出示。
【總結(jié)】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo):知識:掌握最基本的借助有余數(shù)就能確定的出現(xiàn)周期性規(guī)律問題的策略。能力:滲透有序思考的方法,提高學(xué)生的概括、推理能力。情感:通過熟悉的具體實例為背景提出問題、解決問題,體驗數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重難點:利用有余數(shù)除法解決簡單的周期性的問題。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具、教具一、導(dǎo)入,老師不用看,也能猜出這個氣球是什么顏色的?
【總結(jié)】(北京版)五年級數(shù)學(xué)下冊綜合運(yùn)用二課題綜合運(yùn)用二課型活動授課時間月日(星期)第1課時(共1課時)教學(xué)目標(biāo)1、通過本單元的教學(xué)識學(xué)生進(jìn)一步鞏固對較復(fù)雜的條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖的認(rèn)識,會畫條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖。2、通過學(xué)生參與整個活動的過程,