北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案公倍數(shù)-資料下載頁(yè)
2024-12-13 19:43本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】30和42的最大公因數(shù)。前面我們已學(xué)過(guò)兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)，現(xiàn)在我們來(lái)研究?jī)蓚€(gè)數(shù)的倍數(shù)。投影出示例1及畫(huà)好的數(shù)軸。①4和6公有的倍數(shù)有：12、24、36……②也可以用圖來(lái)表示。把6和9分解質(zhì)因數(shù)，寫(xiě)出短除的豎式并指出它們公有的質(zhì)因數(shù)是哪些？①6（或9）的倍數(shù)必須包含哪個(gè)質(zhì)因數(shù)？為了簡(jiǎn)便，我們通常用短除分解質(zhì)因數(shù)的方法，寫(xiě)成下面的形式，求最小公倍數(shù)，再把除數(shù)（公因數(shù)）和商相乘。18和30分解質(zhì)因數(shù)，再說(shuō)說(shuō)18和30的最小公倍數(shù)是多少？
【正文】 0] [15， 10] （ 7）抽象、概括求最小公倍數(shù)的方法。 ①誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)求最小公倍數(shù)的方法。 ②總結(jié)強(qiáng)調(diào)：求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)，先用這兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)去除，一直除到互質(zhì)為止，再把除數(shù)（公因數(shù)）和 商相乘。 四、課堂實(shí)踐 1題。 18和 30分解質(zhì)因數(shù)，再說(shuō)說(shuō) 18 和 30 的最小公倍數(shù)是多少？ 。 ： 如果 A=2 3 5， B=3 5 7，那么 [A， B]= 如果甲 =2 a b，乙數(shù) =2 a c，那么 [甲，乙 ]= 五、 課堂小結(jié)：談?wù)勛约罕竟?jié)課的收獲。 強(qiáng)調(diào)：公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的概念；最小公倍數(shù)和質(zhì)因數(shù)的關(guān)系；如何用短除法求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。 六、課堂作業(yè) 補(bǔ)充練習(xí)：用分解質(zhì)因數(shù)法和 短除法求下面兩組數(shù)的最小公倍數(shù)。 24 和 32 15 和 25
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