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正文內(nèi)容

現(xiàn)代管理學考試資料(編輯修改稿)

2025-01-20 09:16 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 劃、作業(yè)計劃 ( 按計劃制定者的層次劃分 );( 3)指令性計劃、指導性計劃( 按對計劃執(zhí)行者的約束力劃分 ); ( 4)綜合計劃、局部計劃、項目計劃( 按計劃的對象劃分 );( 5)政策、程序、方法(按計劃 的應用范圍劃分) ● 計劃的過程:( 1)機會分析 。(2)確定計劃目標;( 3)確定計劃前提(環(huán)境狀態(tài));( 4)提出備選方案;( 5)評估方案;( 6)選定方案;( 7)擬定相關(guān)政策;( 8)編制預算 ● 計劃方法: ( 1)滾動計劃法 ,基本思想是根據(jù)計劃執(zhí)行的具體情況和環(huán)境變化的狀況來修訂未來的計劃,并不斷逐期向前推移,使短期計劃、中期計劃、長期計劃有機地結(jié)合為一體。 ( 2)網(wǎng)絡(luò)計劃方法 : 利用網(wǎng)絡(luò)分析 的基本原理開展 計劃 制定 以及對計劃予以評價的 方法 。它 能 標識出 整個計劃 的關(guān)鍵路徑,以明確 計劃 活動的重點,便于合理安排 人力、物力、時間、資金, 縮短 計劃的完成 時間。 ( 3)線性規(guī)劃方法;( 4)概率方法; ( 5)投入產(chǎn)出法; ( 6)計量經(jīng)濟學方法:將各種經(jīng)濟關(guān)系結(jié)合數(shù)理統(tǒng)計學的具體方法,建立各種數(shù)學模型來準確、直觀 地描述這些經(jīng)濟關(guān)系已經(jīng)、正在和將會做出的變化和發(fā)展。P272. 第九章 領(lǐng)導 ● 領(lǐng)導現(xiàn)象:( 1)一個群體中存在領(lǐng)導現(xiàn)象,即存在追隨關(guān)系。被領(lǐng)導者對領(lǐng)導者的追隨有不同的形式,有的是思想觀念上的追隨,有的是行動上的追隨;( 2)在同一群體中,不同的追隨著對領(lǐng)導者的追隨程度不同;( 3)在同一群體中,可能存在著多個領(lǐng)導者 ;( 4)領(lǐng)導現(xiàn)象的形成原因多種多樣,但歸根到底,是因為追隨者希望通過被追隨者而獲得個人需要的滿足。 ● 領(lǐng)導行為:群體中的某個人采用一定的方法,試圖使其個人成為其他成員在某些方面的追隨對象。 ● 領(lǐng)導現(xiàn)象和領(lǐng)導行為之間的關(guān)系: (1)在任何群體中,一般都存在領(lǐng)導現(xiàn)象;( 2)有效的領(lǐng)導行為可以產(chǎn)生領(lǐng)導現(xiàn)象,而無效的領(lǐng)導行為則不能導致領(lǐng)導現(xiàn)象的產(chǎn)生;( 3)領(lǐng)導現(xiàn)象不一定是領(lǐng)導行為的產(chǎn)物,如,某人并沒有主觀追求,但其個人具有的某些品質(zhì),而使其成為群體在某個方面的領(lǐng)導者。 ● 領(lǐng)導有兩重含義,其一是領(lǐng)導現(xiàn) 象,即人群中存在的追隨關(guān)系,其本質(zhì)是影響力;其二是領(lǐng)導行為,指群體中的某些成員為了促使領(lǐng)導現(xiàn)象的出現(xiàn)或加強所采取的各種行為。 ● 所謂權(quán)利是指組織中,通過一定的程序賦予某個人的資源支配能力。這種權(quán)力,一般稱為職權(quán)。它包含以下幾個含義:( 1)職權(quán)是以組織為基礎(chǔ)的;( 2)職權(quán)是由于處于更高層次的管理者的授權(quán)而獲得的;( 3)權(quán)力的本質(zhì)都是支配資源的能力;( 4)權(quán)力具有相對性,只擁有一定程度的對資源的支配權(quán)。 ● 職權(quán)的類型:( 1)指揮權(quán);( 2)獎賞權(quán);( 3)懲罰權(quán);指揮權(quán)是一種基本職權(quán),而獎賞權(quán)和懲罰權(quán)則 是使這種基本職權(quán)得以實施的保證。 ● 所謂影響力,就是導致追隨關(guān)系的原因。一般認為,影響力主要包括以下幾個方面:( 1)職權(quán);( 2)專長;( 3)個人魅力;( 4)背景;( 5)感情。 ● 領(lǐng)導理論是研究領(lǐng)導行為有效性的理論,即試圖發(fā)現(xiàn)在一定條件下,一個人應該采取何種行為或具備何種品質(zhì),才能成為成功的領(lǐng)導者。領(lǐng)導理論分為 3 種類型:( 1)領(lǐng)導品質(zhì)理論;( 2)領(lǐng)導行為理論;( 3)權(quán)變領(lǐng)導理論。 第十章 激勵 ● 一般管理文獻將 激勵. . 定義為調(diào)動人們積極性的過程; ● 激勵的基本問題:( 1)執(zhí)行者是否會以組 織利益作為其決策的判斷依據(jù)?管理者應該采取何種措施,以保證執(zhí)行者按照管理者所確定的工作目標去開展工作;( 2)執(zhí)行者會以什么樣的態(tài)度開展工作?他在工作中的積極性和努力程度會是怎么樣? ● 管理者為解決激勵的基本問題而采取的措施或?qū)嵤┑倪^程就是激勵; ● 激勵理論 馬斯洛需要層次理論:( 1)生理的需要,( 2)安全的需要,( 3)社交的需要 。(4)尊重的需要;( 5)自我實現(xiàn)的需要; ● 激勵理論 雙因素理論(保健 激勵理論); ● 激勵理論 期望理論 、公平理論、強化理論 ● 組織的激勵系統(tǒng): ( 1)工資制度;( 2)獎金;( 3)獎懲制度;( 4)福利制度;( 5)考評制度;( 6)職務(wù)任用晉升制度; ( 7)決策參與度; ( 8)教育訓練制度。 第十一章 控制 ● 控制的定義 ( 1) :監(jiān)督 組織內(nèi)的 各項活動,以保證他們按計劃進行并糾正各種重要偏差的過程 。 ● 控制的定義( 2):采取一定得方法,搜集有關(guān)控制對象的實際運行狀況的信息,并將實際運行狀況與預期運行狀況比較,根據(jù)比較結(jié)果采取適當措施以保證控制對象按照正確方式運行的過程。 ● 控制具有的性質(zhì):( 1)控制是以一定的目標位導向的;( 2)控制的核心在于信息;( 3)控制是一個連續(xù)過程;( 4)控制所依據(jù)的信息是離散的。 ● 控制的類型:( 1)反饋控制;( 2)同步控制;( 3)前饋控制; ● 控制過程①:( 1)確定標準;( 2)采集信息;( 3)比較判斷;( 4)選擇方案;( 5)實施方案; ● 控制過程②:( 1)建立標準;( 2) 業(yè)績 衡量;( 3)對比;( 4)糾偏措施;( 5)貫徹; 一、 名詞解釋 企業(yè)文化 ( P95) 又稱組織文化,是一個組織由其價值觀、信念、儀式、符號、處事方式等組成的其特有的文化現(xiàn)象。迪爾和肯尼迪把企業(yè)文化整個理論系統(tǒng)概述為五個要素,即企業(yè)環(huán) 境、價值觀、英雄人物、文化儀式和文化網(wǎng)絡(luò)。其內(nèi)容是十分廣泛的,其中最主要的包括以下幾個方面:經(jīng)營哲學、價值觀念、企業(yè)精神、企業(yè)道德、團體意識、企業(yè)形象、企業(yè)制度等。 1 結(jié)構(gòu)性維度 結(jié)構(gòu)性維度是用來描述一個組織的內(nèi)部特征的。它只要包括規(guī)范化程度、專門化程度、標準化程度、權(quán)利層級、復雜性、集權(quán)化、職業(yè)化特點和人員比率等 8個 維度 。(規(guī)范化程度指組織依靠規(guī)則和程度引導員工行為的程度;專門化程度是將組織的任務(wù)分解成單個工作的程度;標準化程度是指類似的工作活動以相同的方式來執(zhí)行的程度;權(quán)利層級描述誰向誰報告以及每個管理 者管理的跨度;復雜性是指組織活動或子系統(tǒng)的數(shù)量;集權(quán)化是指有權(quán)做出決策的層級;職業(yè)化特征是指員工的培訓和正規(guī)教育程度;人員比率指組織人員在不同部門及職能間的配置。) 2 關(guān)聯(lián)性維度 關(guān)聯(lián)性維度是指從外部觀察組織時,將組織當作一個整體來描述的特征。組織的關(guān)聯(lián)性維度包括組織規(guī)模、組織技術(shù)、環(huán)境、組織的目標和戰(zhàn)略以及組織的文化等 5 個維度。 認為人總是追求個人收益的最大化。人的一切行為都是為了最大限度地滿足自己的經(jīng)濟利益,工作就是為了獲得報酬。 假設(shè)能夠判定員工工作效率比以往提高多少的前提下,給予員工一 定量的工資激勵,會引導員工努力工作,其結(jié)果是員工得到了實惠即收入增長而企業(yè)主則增加了利潤收入,也方便了管理。 5 決策樹 決策樹分析法是以圖解形式,把決策問題的各個要點、備選方案、可能事件和結(jié)果一步一步有順序地展開,計算和比較備選方案的結(jié)果,以取得最優(yōu)解決決策問題的方法。決策樹一般應用于風險條件下的決策。 6 網(wǎng)絡(luò)計劃方法 利用網(wǎng)絡(luò)分析 的基本原理開展 計劃 制定 以及對計劃予以評價的 方法 。它 能標識出 整個計劃 的關(guān)鍵路徑,以明確 計劃 活動的重點,便于合理安排人力、物力、時間、資金, 縮短 計劃的完成 時間。 矩陣結(jié)構(gòu)的組織? P79 矩陣型結(jié)構(gòu)組織使用職能部門化來獲得專業(yè)化經(jīng)濟,但是在職能部門之上,又配置了一些對組織中的具體產(chǎn)品或項目負責的管理人員。 即 在直線職能制垂直形態(tài)組織系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,再增加一種橫向的 以項目管理為主 線 的 領(lǐng)導系統(tǒng)。 優(yōu)點: 能促進復雜而獨立的項目取得協(xié)調(diào),同時又保留將職能專家組合在一起所具有的優(yōu)勢,這種結(jié)構(gòu)還 有利于組織的學習,將原來分屬不同職能部門的專家組織在一起,對同一項具體任務(wù)負責,有利于他們相互之間的交流和學習,打破部門隔閡。 缺點 :由于組織成員同時面臨多個上司,有時他們會對相互沖突的指令無從適從,而且職能部門 的主管和項目主管之間隱藏權(quán)利斗爭的傾向。 7 管理方格圖 P295 管理方格理論是研究企業(yè)的領(lǐng)導 作風 及其有效性的理論,這種理論倡導用方格圖表示和研究領(lǐng)導方式。他們認為,在企業(yè)管理的領(lǐng)導工作中往往出現(xiàn)一些極端的方式,或者以生產(chǎn)為中心,或者以人為中心,或者以 X理論為依據(jù)而強調(diào)靠監(jiān)督,或者以 Y理論為依據(jù)而強調(diào)相信人。為避免趨于極端,克服以往各種領(lǐng)導方式理論中的 “ 非此即彼 ” 的絕對化觀點,他們指出:在對生產(chǎn)關(guān)心的領(lǐng)導方式和對人關(guān)心的領(lǐng)導方式之間,可以有使二者在不同程度上互相結(jié)合的多種領(lǐng)導方式。為此,他們就企業(yè)中的領(lǐng)導方式 問題提出了管理方格法,使用自己設(shè)計的一張縱軸和橫軸各 9等分的方格圖,縱軸和橫軸分別表示企業(yè)領(lǐng)導者對人和對生產(chǎn)的關(guān)心程度。第 1格表示關(guān)心程度最小,第 9格表示關(guān)心程度最大。全圖總共 8l個小方格,分別表示 “ 對生產(chǎn)的關(guān)心 ” 和 “ 對人的關(guān)心 ”這兩個基本因素以不同比例結(jié)合的領(lǐng)導方式。 管理幅度 管理幅度,又稱管理寬度,是指在一個組織結(jié)構(gòu)中,管理人員所能直接管理或控制的下級人員或下級部門的數(shù)量及范圍 。 ( 管理層次 亦稱管理層級,是指組織的縱向等級結(jié)構(gòu)和層級數(shù)目。 )
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