【總結(jié)】現(xiàn)代管理學(xué)課程代碼:00107模擬卷現(xiàn)代管理學(xué)模擬卷(一)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)1.提出“管理,就是實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)
2024-09-11 11:51
【總結(jié)】輕松管理學(xué)教程,軍校教育與管理教研室王金霞,,?,是什么?,怎樣做對(duì)?,如何做?,管理學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)反思,,?,主要講述內(nèi)容,一、講幾個(gè)故事—概念二、介紹幾個(gè)人—?dú)v史三、聊點(diǎn)實(shí)用技巧—職能四、做幾個(gè)游戲—...
2024-10-28 20:29
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代管理學(xué)論文 富士康連跳事件背后的管理困境 Themanagerialdilemmabehindthejumpeventsof Foxconn摘要:持續(xù)飛速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)技術(shù)給國內(nèi)企業(yè)發(fā)展...
2024-10-29 04:57
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代管理學(xué)原理 1、善用人才的標(biāo)準(zhǔn)有五條 一、是用其所長,避其所短。這是用人藝術(shù)之核心。 二、是量才使用,才盡其用。不同的工作崗位,對(duì)人才有不同的要求;不同的人,對(duì)崗位也有不同的適應(yīng)性。...
2024-11-04 12:18
【總結(jié)】第一章管理與管理學(xué)(一)管理1.識(shí)記:管理的含義:在社會(huì)活動(dòng)中,一定的人或組織依據(jù)所擁有的權(quán)力,通過一系列的職能活動(dòng),對(duì)人力、物力、財(cái)力及其他資源進(jìn)行協(xié)調(diào)或處理,以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的活動(dòng)過程。2.領(lǐng)會(huì):史前人類社會(huì)管理的特點(diǎn):A、習(xí)慣化的管理方式。管理機(jī)構(gòu)簡單,存在人格化管理權(quán)力,沒任何成文的法律和規(guī)章。B、原始民主的管理制度。一是由氏族成員選舉產(chǎn)生的氏族首
2025-05-11 22:03
【總結(jié)】1《現(xiàn)代管理學(xué)教程》教案第一章導(dǎo)論學(xué)時(shí):2一、教學(xué)目標(biāo)與要求掌握管理與管理學(xué)各自的內(nèi)涵、特點(diǎn)及規(guī)律性。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)對(duì)管理與管理學(xué)的理解與把握,明確管理與管理學(xué)。三、教學(xué)方法課堂講授與案例演示,使用教學(xué)課件
2025-05-14 00:36
【總結(jié)】65/66管理學(xué)教程第一章管理概述管理的含義、性質(zhì)及應(yīng)用范圍管理小故事:袋鼠與籠子有一天動(dòng)物園的管理員們發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來了,于是開會(huì)討論,一致認(rèn)為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的十公尺加高到二十公尺。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外來,所以他們又決定再將高度加高到三十公尺。沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管
2025-04-18 23:08
【總結(jié)】第一篇:現(xiàn)代管理學(xué)作業(yè) 任何管理者想在千變?nèi)f化的負(fù)責(zé)環(huán)境中進(jìn)行有效的管理,就必須掌握必要的管理技能,其中包括技術(shù)技能、人際技能及概念技能。 本案中把引進(jìn)的MBA們下放到手術(shù)室3個(gè)月,很顯然是讓他們...
2024-10-25 01:52
【總結(jié)】管理學(xué)基礎(chǔ)教材目錄課題一管理學(xué)概論第一節(jié)管理的概念和特征一、管理的概念二、管理的作用三、管理的特征四、管理的職能五、管理的原則第二節(jié)管理學(xué)的研究內(nèi)容和特點(diǎn)一、管理學(xué)研究的內(nèi)容二、管理學(xué)的特點(diǎn)三、管理學(xué)的研究方法第三節(jié)管理者的分類與要求一、管理者的分類二、對(duì)管理者的要求三、管理工作的對(duì)象與范圍
2025-04-18 00:01
【總結(jié)】1題管理科學(xué)學(xué)派對(duì)管理的理解?2題管理的五個(gè)基本要素(1)管理主體(2)管理客體(3)管理目的(4)管理職能和方法(5)管理環(huán)境管理定義:指在一定環(huán)境下,管理主體為了達(dá)到一定的目的,運(yùn)用一定的職能和方法,對(duì)管理客體施加影響和控制的過程3管理的二重性,根據(jù)管理概念的理解,綜合傳統(tǒng)管理與現(xiàn)代管理的基本情況,一般說管理具有以下特性:(一)管理的二重性。二重性分為自然屬性和社
2024-08-27 19:34
【總結(jié)】主講教師:閆芃燕歡迎學(xué)習(xí)《管理學(xué)》課程學(xué)習(xí)要求上課期間,端正角色,按時(shí)到課,參與討論,關(guān)閉通訊工具,不要隨意交談。課前認(rèn)真閱讀教材,了解管理學(xué)基本內(nèi)容和基本觀點(diǎn),列出不明點(diǎn);課中通過聽課、回答問題等,加深對(duì)管理知識(shí)的理解,學(xué)會(huì)運(yùn)用方法和
2025-01-18 09:03
【總結(jié)】2020/9/191現(xiàn)代管理學(xué)天津大學(xué)齊二石2020/9/192目錄第一章緒論第二章管理學(xué)基本理論第三章系統(tǒng)管理第四章管理技術(shù)體系第五章現(xiàn)代管理學(xué)發(fā)展的新理論與新方法2020/9/193第一章緒論(Perface)1、學(xué)習(xí)管理學(xué)的意義與作用
2024-08-18 14:49
【總結(jié)】1現(xiàn)代管理學(xué)原理按字母順序整理一.單項(xiàng)選擇A打頭,(B.情感式溝通)具有潤滑劑的作用。B打頭1.被稱為“組織理論之父”的管理學(xué)家是(D.馬克斯·韋伯)。(D)。A營造一種坦誠和信任的組織氣氛B鼓勵(lì)使用多遠(yuǎn)溝通渠道C全方位地開發(fā)并使用正式的渠道D使用反饋技巧
2025-01-21 09:14
【總結(jié)】--12.[識(shí)記]“一切直接社會(huì)的共同的規(guī)模較大的勞動(dòng),都或多或少地需要有一種指揮,以便協(xié)調(diào)個(gè)人的活動(dòng)??提琴獨(dú)奏演員可以獨(dú)展所長,一個(gè)樂隊(duì)要有樂隊(duì)的指揮”。馬克思的這段論述強(qiáng)調(diào)的是什么?[202104單選]“一切直接社會(huì)的共同的規(guī)模較大的勞動(dòng),都或多或少地需要有一種指揮,以便協(xié)調(diào)個(gè)人的活動(dòng)??提琴獨(dú)奏演員可以獨(dú)展所長,一個(gè)樂隊(duì)要有樂隊(duì)
2025-02-10 07:19
【總結(jié)】自考《現(xiàn)代管理學(xué)》學(xué)習(xí)重點(diǎn)一、名詞解釋:1、“管”、“理”二字連用,表示在權(quán)力的范圍內(nèi),對(duì)事或物的管束處理過程。2、管理學(xué)是專門研究管理活動(dòng)及其基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。3、所謂非正式組織,是指企業(yè)職工在共同勞動(dòng)過程中,由于共同愛好、情感、價(jià)值觀念以及其他原因而自發(fā)形成的群
2025-04-19 00:05