【總結】分米的認識1教學目標1.知識目標:通過動手實踐,使學生意識到量比較長的物體的的長度可以用分米作單位。2.能力目標:認識分米,建立1分米的長度概念。3.情感目標:培養(yǎng)學生估測意識和能力。教學重點:認識分米,建立1分米的長度概念教學難點選用合適的單位測量物體的長度教學過程:一、學生
2024-12-13 00:54
【總結】毫米分米的認識1學習目標1.知識目標:使學生經歷實際測量的過程,認識長度單位毫米、分米和千米,建立1毫米、1分米和1千米的長度觀念。認識質量單位噸,建立1噸的質量觀念。2.能力目標:使學生知道常用的長度單位間、質量單位間的關系,會進行簡單的單位換算,會恰當地選擇單位。使學生能估計一些物體的長度和質量,會選擇不同的方式進行測量。
2024-12-11 14:50
【總結】《分數的初步認識》教學設計教學內容:人教版三年級上冊——認識幾分之一教學目標:,能用實際操作的結果表示幾分之一,初步理解分數的意義。認識分數的各部分名稱,能正確讀、寫幾分之一這樣的簡單分數。、操作、比較等數學活動,引導學生學會和同
【總結】第一篇:人教版三年級數學上冊四邊形教學設計 人教版三年級數學上冊《四邊形》教學設計 藁城市崗上學區(qū)崗上小學:蘆金肖 教學內容: 本冊教材第35—36頁上的例 1、例2,完成“做一做”中的題。...
2024-11-04 17:12
【總結】小學三年級數學《四邊形的認識》教學設計 【篇一】小學三年級數學《四邊形的認識》教學設計 教材分析: 一、課標中對本節(jié)內容的要求 1、建立空間觀念,能夠認識生活中的四邊形; 2...
2024-12-04 04:51
【總結】周長教學要求1.知識目標:通過活動使學生理解、掌握周長的概念。2.能力目標:培養(yǎng)學生動手操作及概括能力。3.情感目標:使學生獲得學習成功的體驗。教學重難點使學生理解掌握周長的概念教學過程一、認識周長1.活動一1)摸一摸自己的腰在哪,你能用軟尺量一量自己腰的長度嗎?2)誰能說
2024-12-13 20:17
【總結】數學廣角教學目標:1.知識目標:讓學生通過觀察、分析、動手操作、實驗活動,找出簡單事物的組合數。2.能力目標:培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力及有順序地、全面地思考問題的意識。使學生感受數學在現實生活中的廣泛應用,嘗試用數學的方法來解決實際生活中的問題。3.情感目標:使學生在數學活動中養(yǎng)成與他人合作的良好習慣。初步學會用數學語言
【總結】第一篇:三年級數學上冊《四邊形》教學設計[范文模版] 教學目標: 1、知識技能:直觀感知四邊形的特征,能區(qū)分和辨認四邊形。 2、數學思考:在觀察比較、動手操作等活動中,根據四邊形的特點對四邊形進...
2024-11-04 17:00
【總結】單位:港北區(qū)根竹鄉(xiāng)江口小學制作:吳麗平小學三年級上冊四邊形例1把你認為是四邊形的圖形涂上顏色.你認為四邊形有什么特點?有四條直的邊.有四個角.四邊形其它圖形四邊形其它圖形四邊形其它圖形現實生活中你在哪里見到了這樣的四邊形?做一個四邊形
2024-12-11 08:08
【總結】第一篇:三年級上冊數學《四邊形的認識》教學反思 三年級上冊數學《四邊形的認識》教學反思 活動是認識的基礎,智慧從動手開始”,在活動中體驗是這節(jié)課的一大特色。這節(jié)課,我基本能做到以學生的學為出發(fā)點,...
2024-11-03 22:35
【總結】平行四邊形和梯形的認識【教材學情分析】本課是人教版義務教育課程標準實驗教科書《小學數學》四年級上冊的內容,是在學生學習了角的度量、垂直與平行之后進行教學的,學生在前面還學習了有關四邊形的知識,對平行四邊形也有了初步的認識,這節(jié)課著重給出的是平行四邊形和梯形的定義、特征以及與其他四邊形的關系。由于這節(jié)課是基于網絡教學,并且是南方的課到北方上,人教版的教材上北師大版
2024-12-12 20:27
【總結】毫米的認識教學目標1.知識目標:認識長度單位毫米,建立1毫米的長度概念,會用毫米厘米度量比較短的物體的長度。2.能力目標:培養(yǎng)學生的估測意識和能力。3.情感目標:培養(yǎng)學生的動手實踐和合作學習的能力,并感受生活中處處有數學。教學重點:認識長度單位毫米,會用毫米度量物體長度。教學難點:培養(yǎng)學生的估測方
2024-12-13 00:53
【總結】周長的認識教學目標:1.知識目標:通過實際操作,讓學生感悟周長的含義。知道用測量的方法來計算周長。2.能力目標:培養(yǎng)學生觀察、比較的能力及操作能力。3.情感目標:讓學生積極參入到各種操作活動中,并用于發(fā)表自己的見解。通過合作學習,培養(yǎng)學生合作探究、交流的能力。教學重點:能知道周長的含義。教學難點:在
【總結】分米的認識教學內容:教材第4—第7頁的內容教學日期:教學目標:1、通過動手實踐,使學生意識到量比較長的物體的的長度可以用分米作單位。2、認識分米,建立1分米的長度概念。3、培養(yǎng)學生估測意識和能力。教學重點:認識分米,建立1分米的長度概念教學難點:選用合適
【總結】噸的認識教學目標:“噸”,知道“噸”在實際中的應用,初步建立“1噸”重的觀念,知道1噸=1000千克。。、估計重量的能力和推理能力、發(fā)展學生的空間想象能力。教學重點:建立重量單位“噸”的概念。教學方法:展示,講授,交流。問題導入:一、復習舊知同學們學過哪些重量單位?具體描述一下1