【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級上冊數(shù)學(xué)園地7、分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識一、小動物回家。二、用分?jǐn)?shù)表示圖中涂色部分。三、想一想，填一填。1、把一張長方形紙平均分成4份，每份是它的（）（）
2024-11-29 22:02
【總結(jié)】《四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì)四邊形的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容本冊教材第34—36頁上的例1、例2，完成“做一做”中的題。教學(xué)目的1、使學(xué)生初步認(rèn)識四邊形，了解四邊形的特點(diǎn)，并能根據(jù)四邊形的特點(diǎn)對四邊形進(jìn)行分類。2、通過學(xué)生動手操作、小組討論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流的學(xué)習(xí)精神。3、通過主題圖的教學(xué)，對學(xué)生
2024-11-30 14:10
【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)教案上冊平行四邊形教學(xué)內(nèi)容本冊教材第37—38頁上的內(nèi)容，完成第37頁上的“做一做”。教學(xué)目的1、使學(xué)生初步認(rèn)識平行四邊形，了解平行四邊形的特點(diǎn)。2、通過學(xué)生手動、腦想、眼看，使學(xué)生在多種感官的協(xié)調(diào)活動中積累感性認(rèn)識，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)探究平行四邊形的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生動手
2024-12-13 01:02
【總結(jié)】特殊的四邊形試題1．如圖，四邊形ABCD是菱形，點(diǎn)G是BC延長線上一點(diǎn)，連接AG，分別交BD、CD于點(diǎn)E、F，連接CE．（1）求證：∠DAE＝∠DCE；（2）當(dāng)AE＝2EF時(shí)，判斷FG與EF有何等量關(guān)系？并證明你的結(jié)論？2．如圖，在△ABC中，D是BC邊的中點(diǎn)，E、F分別在AD及其延長線上，CE∥BF，連接BE、CF．(1)求證：△BDF≌
2025-04-07 02:25
【總結(jié)】第一篇：人教版三年級數(shù)學(xué)上冊四邊形教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì) 藁城市崗上學(xué)區(qū)崗上小學(xué)：蘆金肖 教學(xué)內(nèi)容： 本冊教材第35—36頁上的例 1、例2，完成“做一做”中的題。...
2024-11-04 17:12
【總結(jié)】四邊形學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識四邊形的特征，進(jìn)一步掌握長方形和正方形的特征，初步認(rèn)識平行四邊形。會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形。2．能力目標(biāo)：使學(xué)生知道周長的含義，探索并掌握長方形、正方形的周長計(jì)算公式。會計(jì)算長方形、正方形等圖形的周長。使學(xué)生能估計(jì)一些物體的長度，并進(jìn)行測量。3．情感目標(biāo)：通過多種活
2024-12-13 20:17
【總結(jié)】第一篇：人教版三年級數(shù)學(xué)《四邊形》教學(xué)反思 《四邊形》課后反思 本節(jié)課從校園場景找圖形，以孩子熟悉的生活場景走進(jìn)課堂，每位孩子一開課都很投入，并且對本節(jié)內(nèi)容興趣盎然，聯(lián)系孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，豐富們孩子...
2024-11-04 00:06
【總結(jié)】克和千克克千克gkg表示物品有多重，可以用克或千克作單位克和千克的區(qū)別1克有多重？1千克有多重？用手掂一掂，感覺怎么樣？1個(gè)2分硬幣約
2024-12-11 13:33
【總結(jié)】認(rèn)識平行四邊形教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征，認(rèn)識平行四邊形的高。，學(xué)會用不同方法做出一個(gè)平行四邊形，會在方格紙上畫平行四邊形，能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是平行四邊形，能測量或畫出平行四邊形的高。，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，進(jìn)一步積累認(rèn)識圖形的經(jīng)驗(yàn),發(fā)展對“空間與圖形”的學(xué)習(xí)興趣。
【總結(jié)】第一篇：認(rèn)識四邊形教學(xué)反思-四邊形的認(rèn)識教學(xué)反思 認(rèn)識四邊形教學(xué)反思-四邊形的認(rèn)識 教學(xué)反思 《認(rèn)識四邊形》教學(xué)反思 《認(rèn)識四邊形》教學(xué)反思 認(rèn)識四邊形是三年級上冊的知識，書本34頁至36頁...
2024-11-04 12:36
【總結(jié)】找一找你能找到有四條線段圍成的圖形嗎？2020/12/30四邊形有什么特征2020/12/30四邊形共同特征?1、都有四條直直的邊?2、都有四個(gè)角它們是四邊形嗎？你能找到有四條線段圍成的圖形嗎？把你認(rèn)為是四邊形的圖形圈起來2020/12/30四邊形共同特征?1、都
2024-11-23 12:45
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級上冊 親愛的小朋友，歡迎你來到數(shù)學(xué)園地！相信你一定能行！ 3、四邊形 一、玩一玩，吹泡泡。 二、找一找，涂一涂。（給平行四邊形涂上你喜歡的顏色） 二...
2025-04-02 01:49
【總結(jié)】第一篇：三年級數(shù)學(xué)上冊《四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì)[范文模版] 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識技能：直觀感知四邊形的特征，能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形。 2、數(shù)學(xué)思考：在觀察比較、動手操作等活動中，根據(jù)四邊形的特點(diǎn)對四邊形進(jìn)...
2024-11-04 17:00
【總結(jié)】四邊形單元知識整理內(nèi)容我的例子我的提醒四邊形和平行四邊形1、四邊形的特征：有（）條直的邊，有（）個(gè)角。2、平行四邊形的特征：（）相等，（）相等；特性：易變形、具有（）性。3、長方形、正方形的特征：（1）長方形對
2024-12-13 00:53
【總結(jié)】《四邊形》教學(xué)設(shè)計(jì)二教學(xué)內(nèi)容：教科書第35～36頁。教學(xué)目標(biāo)：1．直觀感知四邊形，能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形。進(jìn)一步認(rèn)識長方形和正方形，知道它們的角都是直角。2．通過圍一圍、找一找、涂一涂、剪一剪等活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察比較和概括抽象的能力。3．通過情境圖和生活中的事物進(jìn)入課堂，感受生活中的四邊形無處不在，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教具、學(xué)
2024-12-02 09:50
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