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人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊教案四邊形的認(rèn)識1-wenkub

2022-12-24 20:17:37 本頁面
 

【正文】 ( 2)小組內(nèi)合作分類:在桌面上擺一擺,看看有幾種不同的分法。 ① 課件逐個出示下列圖形,請學(xué)生判斷是否是四邊形,為什么? 思考:怎樣修改就變成了四邊形了呢? ② 同學(xué)們真能干,經(jīng)過你們的修改,這些圖形都成了四邊形。) 看來小朋友們對四邊形有很多的想法,那么,根據(jù)你的想像,動手來把四邊形畫出來好嗎?讓學(xué)生在白紙上畫出自己想像的四邊形,教師巡視并適當(dāng)參與學(xué)生活動。 ,感受生活中的四邊形無處不在,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。四邊形的認(rèn)識 教學(xué)目標(biāo) : ,能區(qū)分和辨認(rèn)四邊形。 教學(xué)重點
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