人教新課標三年級數(shù)學上冊教案四邊形的認識2(編輯修改稿)
2025-01-18 20:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生小組交流匯報。 提供了一個校園的場景，圖中有很多幾何圖形，其中包括很多四邊形，如學校大門的推拉門上有平行四邊形，人行道上有長方形、正方形、平行四邊形、菱形，籃球場是一個長方形、籃板是一個長方形，籃板上有一個長方形的框、羽毛球場地上有很多長方形、足球門上上有長方形、梯形，遠處教學樓的樓梯上有平行四邊形、窗戶是長方形的。教學時，要讓學生充分進行觀察。有些名詞， 如平行四邊形、梯形、菱形雖然沒學過，但如果學生有這方面的知識，教師要給予肯定。 結(jié)合練習 1，觀察 生活中有各種四邊形。讓學生發(fā)現(xiàn)生活中的四邊形，可以體會生活中處處有數(shù)學。讓學生通過在釘子板上圍不同的四邊形，可以進一步體會平行四邊形兩組對邊分別平行、矩形四個角是直角等特征。 2．在眾多圖
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