求一個數(shù)的幾倍是多少的應用題1-資料下載頁

【總結】求一個數(shù)的幾倍是多少的應用題授課教師:林寶花第一行擺:第二行擺:第二行的個數(shù)是第一行的_____倍23第一行擺:第二行擺:第一行的3倍想:第一行的3倍就是_____個2.第二行擺_____個.36第二行擺:第二行擺_____根.想

2024-12-13 17:39

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案一個數(shù)乘分數(shù)-資料下載頁

【總結】一個數(shù)乘分數(shù)教學目標：1．創(chuàng)設自主探索的學習情境，使學生在合作交流、嘗試練習、歸納領悟等過程中，理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義，掌握分數(shù)乘以分數(shù)的計算法則，學會分數(shù)乘分數(shù)的簡便計算。2．通過組織學生進行遷移、類推、歸納、交流等數(shù)學活動，培養(yǎng)學生的類推、歸納能力。3．通過一個數(shù)乘以分數(shù)應用的廣泛性事例，對學生進行學習目的性教育，激發(fā)學生學習動機和興趣。

2024-12-11 14:34

人教新課標一年級下冊數(shù)學教案求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾的問題-資料下載頁

【總結】求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾的問題教學目標1．使同學們初步學會列式解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾、少幾的問題，并進一步培養(yǎng)學生的計算能力。2．通過操作，培養(yǎng)同學們的動手操作能力。3．初步培養(yǎng)同學們的分析推理能力。教具、學具準備自制多媒體課件；學生每人圓形5個，三角形10個，紅花20朵。學習設計一、

2024-12-11 15:11

2017秋蘇教版數(shù)學三年級上冊13求一個數(shù)的幾倍是多少實際問題-資料下載頁

【總結】蘇教版三年級上冊數(shù)學求一個數(shù)的幾倍是多少實際問題教學設計教案第4課時：求一個數(shù)的幾倍是多少實際問題教學內容：教材第7頁例4、想想做做教學目標：倍的概念和乘法運算的意義，初步學會解答求一個數(shù)的幾倍是多少的應用題。2.通過實物操作培養(yǎng)學生動腦、動手、動口等能力。，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生靈活解題的能力。，感悟到數(shù)學

2024-12-08 19:29

三年級數(shù)學上冊第五單元求一個數(shù)的幾倍是多少教案五篇-資料下載頁

【總結】第一篇：三年級數(shù)學上冊第五單元求一個數(shù)的幾倍是多少教案 《求一個數(shù)的幾倍是多少》 【學習內容】人教版小學數(shù)學三年級上冊第五單元《倍的認識》例3【課程標準描述】 能運用數(shù)及數(shù)的運算解決生活中簡單問...

2025-10-05 02:44

人教版二上求一個數(shù)的幾倍是多少課件2-資料下載頁

【總結】第一行擺：第二行擺：第二行的個數(shù)是第一行的幾倍？例3：第一行擺：第一行擺：第一行的3倍第二行擺_____個。6第一行擺：第二行擺：第一行的4倍第二行擺_____根。12美術小組做黃花7朵，做紅花的朵數(shù)是黃花的5倍。做了多少朵紅花？黃

2024-11-29 09:23

教案求一個數(shù)的幾分之幾是多少-資料下載頁

【總結】1"求一個數(shù)的幾分之幾是多少"的簡單實際問題教學內容:蘇教版第41頁的例3"試一試"和"練一練",練習八第12-17題.教學目標:1．使學生結合具體情景，繼續(xù)學習用分數(shù)乘法解決求“一個數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實際問題，豐富對用分數(shù)表示的數(shù)量關系的認識，拓展對分數(shù)乘

2024-11-24 19:06

20xx北京版數(shù)學三上求一個數(shù)的幾倍是多少課件-資料下載頁

【總結】3的個數(shù)是的（）倍。6里面有（）個2。36226里面有（）個3。的個數(shù)是的（）倍。263藍花：紅花：12里面有（）個4，蜻蜓：蜜蜂：14里面有（）個7，12是4的（）倍。14是7只的

2024-11-29 22:36

人教新課標一年級下冊數(shù)學教案求一個數(shù)比另一個數(shù)多少幾1-資料下載頁

【總結】（人教新課標）一年級數(shù)學下冊教案求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾1教學目標，學生更好地掌握它們的分析思路和解題方法。、推理能力。教學重點和難點重點：通過分析，找出這兩種應用題的相同點和不同點。難點：明白兩種應用題都是用減法計算，但它們所表示的意義并不一樣的道理。教學過程設計一、復習

2024-12-13 01:07

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案數(shù)學廣角一-資料下載頁

【總結】課題數(shù)學廣角（一）課時1教學內容P100例2，例3，練習二十三的3、4題學習目標1、學生通過猜測、實驗等活動，能進行簡單推理。2、培養(yǎng)學生初步的觀察、分析及推理能力。3、初步培養(yǎng)學生有順序地、全面地思考問題的意識。重點難點能進行簡單推

2024-12-13 20:16

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案一個數(shù)乘小數(shù)1-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊一個數(shù)乘小數(shù)2一個數(shù)乘小數(shù)教學內容教科書第2頁例2，第3頁小數(shù)乘法法則下面的“做一做”，練習一的第5～9題．教學目的1．使學生初步理解、掌握一個數(shù)乘小數(shù)的意義和計算法則．2．培養(yǎng)學生的分析能力、類推能力和合作精神．教具準備小黑板和視頻展示臺．教學過程一、

2024-12-11 07:05

人教版二上求一個數(shù)的幾倍是多少應用題-資料下載頁

【總結】“求一個數(shù)和幾倍是多少”的應用題第一行擺：第二行擺：()個2就是2的()倍第二行6根第一行擺：第二行擺：2個4根就是4的()倍第二行8根第一行擺：第二行擺：是第一行的5倍(2的5倍)就是()個26的3倍就是()個

2025-11-02 04:58

人教新課標一年級下冊數(shù)學教案求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾的問題1-資料下載頁

【總結】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾的問題教學內容：教科書72-74頁教學目標：（少）幾的問題的數(shù)量關系，懂得用減法計算的道理。，使同學們理解“一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾”的含義。同學們觀察能力、操作能力和初步的分析推理能力。同學們探索的精神及學習興趣。教學重點和難點：、怎樣比的道理和方法。。教學準

2024-12-11 15:11

人教新課標一年級下冊數(shù)學教案求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾的問題練習課-資料下載頁

【總結】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾的問題練習課教學內容：教科書練習十三5-15題教學目標：使同學們學會解答求一個數(shù)比另一個數(shù)多（少）幾的問題。，初步培養(yǎng)同學們分析推理和語言表達能力。、操作能力和初步的分析推理能力。教學重點和難點：（少）幾的問題的解題思路。。教學準備：相關掛圖、學具圓片教學過程：

2024-12-11 15:11

20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊73求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍教學設計-資料下載頁

【總結】《求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍》教學設計教學內容：冀教版《數(shù)學》二年級上冊第82頁。教學目標：1、結合具體情境，經歷認識“倍”的概念的過程。2、初步理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍用除法計算的道理。3、積極參與問題解決和討論，感受數(shù)學知識間的聯(lián)系。教學方案：教學環(huán)節(jié)設計意圖教學預設一、問題情境1、教師談話

2024-11-28 16:04

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案用數(shù)學：求一個數(shù)的幾倍是多少-wenkub

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案用數(shù)學：求一個數(shù)的幾倍是多少(已修改)

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案用數(shù)學：求一個數(shù)的幾倍是多少(編輯修改稿)

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案用數(shù)學：求一個數(shù)的幾倍是多少-wenkub.com

人教新課標二年級上冊數(shù)學教案用數(shù)學：求一個數(shù)的幾倍是多少(已改無錯字)