教案求一個數的幾分之幾是多少(編輯修改稿)
2024-12-30 19:06 本頁面
【文章內容簡介】 一人板演。 教學“試一試”。 ○ 1 出示：綠花比黃花少 2/5，綠花比黃 花少多少朵？ ○ 2 提 問：綠花比黃花少 2/5，要把哪個數量看作單位“ 1” ？ （要求學生在單位“ 1”的量下面劃 ） 這里的 2/5 表示什么意義？ 要求“綠花比黃花少多少朵”，就是求多少朵的 2/5？ ○ 3 學生列式計算 ○ 4 指出：理解用分數表示的數量關系時，關鍵是弄清這個分數是哪兩個數量比較的結果，比較時有把哪個量看作單位“ 1”。 說出下面每句話中的分數所表示的意義 男生人數比女生多 1/5 梨樹的棵數比桃樹少 3/10 做“練一練”第 1題 對有困難的學生，提示他們先按要求畫一畫Δ，再完成填空。 做“練一練”第 2題 評講重點： 要求說出思考過程，突出“小力比小軍多的張數是小軍郵票張數的，也就是 28張的 2/7” 三、鞏固練習 做練習八第 12題 學生計算填空，組織觀察每組題目及結果交流：每組三個分數的大小有什么特點
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