【總結(jié)】課題數(shù)學(xué)廣角(一)課時(shí)1教學(xué)內(nèi)容P100例2,例3,練習(xí)二十三的3、4題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生通過(guò)猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),能進(jìn)行簡(jiǎn)單推理。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、分析及推理能力。3、初步培養(yǎng)學(xué)生有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)能進(jìn)行簡(jiǎn)單推
2024-12-13 20:16
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)一個(gè)數(shù)乘小數(shù)2一個(gè)數(shù)乘小數(shù)教學(xué)內(nèi)容教科書(shū)第2頁(yè)例2,第3頁(yè)小數(shù)乘法法則下面的“做一做”,練習(xí)一的第5~9題.教學(xué)目的1.使學(xué)生初步理解、掌握一個(gè)數(shù)乘小數(shù)的意義和計(jì)算法則.2.培養(yǎng)學(xué)生的分析能力、類(lèi)推能力和合作精神.教具準(zhǔn)備小黑板和視頻展示臺(tái).教學(xué)過(guò)程一、
2024-12-11 07:05
【總結(jié)】“求一個(gè)數(shù)和幾倍是多少”的應(yīng)用題第一行擺:第二行擺:()個(gè)2就是2的()倍第二行6根第一行擺:第二行擺:2個(gè)4根就是4的()倍第二行8根第一行擺:第二行擺:是第一行的5倍(2的5倍)就是()個(gè)26的3倍就是()個(gè)
2025-11-02 04:58
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾的問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)72-74頁(yè)教學(xué)目標(biāo):(少)幾的問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,懂得用減法計(jì)算的道理。,使同學(xué)們理解“一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾”的含義。同學(xué)們觀察能力、操作能力和初步的分析推理能力。同學(xué)們探索的精神及學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):、怎樣比的道理和方法。。教學(xué)準(zhǔn)
2024-12-11 15:11
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾的問(wèn)題練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)練習(xí)十三5-15題教學(xué)目標(biāo):使同學(xué)們學(xué)會(huì)解答求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾的問(wèn)題。,初步培養(yǎng)同學(xué)們分析推理和語(yǔ)言表達(dá)能力。、操作能力和初步的分析推理能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):(少)幾的問(wèn)題的解題思路。。教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)掛圖、學(xué)具圓片教學(xué)過(guò)程:
【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第82頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)“倍”的概念的過(guò)程。2、初步理解求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍用除法計(jì)算的道理。3、積極參與問(wèn)題解決和討論,感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、問(wèn)題情境1、教師談話
2024-11-28 16:04
【總結(jié)】背一背:8的乘法口訣菲菲做了多少個(gè)中國(guó)結(jié)?凱蒂做的中國(guó)結(jié)個(gè)數(shù):菲菲做的中國(guó)結(jié)個(gè)數(shù):1個(gè)22個(gè)23個(gè)22的1倍2的2倍2的3倍“3個(gè)2”可以說(shuō)成“2的3倍”菲菲做了多少個(gè)中國(guó)結(jié)?同學(xué)們你會(huì)用乘法口訣算嗎?2×3=(個(gè))3×2=(個(gè))二三得六
2024-11-17 02:43
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾的問(wèn)題教學(xué)目標(biāo):(少)幾的問(wèn)題。,培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力,初步的分析推理能力。,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)列式解答“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)幾”。教學(xué)難點(diǎn):比較兩數(shù)之間的關(guān)系。教學(xué)過(guò)程:一、課前導(dǎo)入師:今天每個(gè)小朋友都帶來(lái)了許多三角形和小棒。看看我們班哪個(gè)小朋友的
【總結(jié)】《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍》綜合習(xí)題1.2.3.我會(huì)倍數(shù)問(wèn)題。
【總結(jié)】紅花有2朵,黃花有8朵,紅花的朵數(shù)是黃花的幾倍?楊樹(shù)有5棵,柳樹(shù)的棵樹(shù)是楊樹(shù)的3倍。柳樹(shù)有多少棵?楊樹(shù)有5棵,柳樹(shù)的棵樹(shù)是楊樹(shù)的3倍。柳樹(shù)有多少棵?讓我們用小棒擺一擺。
2025-11-02 23:29
【總結(jié)】解決問(wèn)題(求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少)天津市實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙莉
2024-12-03 21:08
【總結(jié)】一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生理解一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的意義就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,并掌握分?jǐn)?shù)的乘法的計(jì)算方法,能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.能力目標(biāo):通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、操作、討論等活動(dòng),讓學(xué)生領(lǐng)悟一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的算理及計(jì)算法則。3.情感目標(biāo):通過(guò)相互交流、合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí);參透由個(gè)別到一般的認(rèn)識(shí)規(guī)律,教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-11 14:35
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,進(jìn)一步體會(huì)“倍”的意義。計(jì)算的道理,會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的求倍數(shù)的問(wèn)題。,感受數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)復(fù)習(xí)舊知第一行:第二行:第二行小棒的根數(shù)是第一行的()倍。4探究新知買(mǎi)一個(gè)籃球的錢(qián)可以買(mǎi)幾個(gè)排球?排球的價(jià)錢(qián):7元籃球的價(jià)錢(qián)
2024-12-11 04:51
【總結(jié)】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問(wèn)題4個(gè)7是()8個(gè)5是()14是7的()倍18是6的()倍24里面有()個(gè)445里面有()個(gè)928402365考考你楊樹(shù)有5棵。楊樹(shù)有
2024-12-13 16:07
【總結(jié)】用乘法計(jì)算的問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)1.理解一步計(jì)算的乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系。2.學(xué)會(huì)口述應(yīng)用題的條件和問(wèn)題。3.初步學(xué)會(huì)根據(jù)乘法的含義解答求相同加數(shù)的和的乘法應(yīng)用題。教學(xué)重點(diǎn)掌握一步計(jì)算的乘法應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)理解乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)1.開(kāi)火車(chē):2×2=
2024-12-13 00:50