我的小學英語教學故事[范文大全](編輯修改稿)
2025-11-19 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師自己要端正教學態(tài)度，深入扎實地鉆研教學技術(shù)。對于一名小學英語教師來說，小學英語教師在社會上的地位并不是很高，尤其在農(nóng)村地區(qū)，學生和家長對這門學科也不是很重視。對這門學科的教授，很大程度上要求我們農(nóng)村英語教師有自身的堅持。在平時的教學中，保持一個良好的心態(tài)。“愛上你的教學，愛上你的學生，去享受每一堂課。”我想，有了這樣的態(tài)度，我們的英語教學或許就不再那么令人煩惱了。第三篇：我的小學英語教學故事我的小學英語教學故事我是一名農(nóng)村小學英語教師，我從事英語教學工作才一年。雖然教學經(jīng)驗不足，但我對教學工作認真學習，深入研究教法，并虛心向別人學習。在教學工作中我通過自己學習摸索并向他人借鑒。我總結(jié)了自己的一些教學形式 , 主要體現(xiàn)在以下方面 , 在英語課堂中我采用多樣化活動教學。就是在教學中把音樂、簡單的動作、游戲、比賽等融入到課堂中，激發(fā)學生的求知欲，活躍課堂氣氛，使每堂英語課真正地 “活”起來。歌曲在英語課堂教學中是必不可少的。針對孩子們天生活潑好動的性格，我用英語歌曲導(dǎo)入，組織課堂教學，效果很好。對于低年級的同學來說，他們愛表演，所以我給每首歌都編了簡單的動作，盡管有些動作很簡單，但是學生卻很樂于參與。我也曾讓他們根據(jù)歌曲的意思自己編動作，孩子們更是喜歡，甚至有些孩子編的動作比我編的還要好。對于小學生來說，他們活潑好動，利用英文歌曲，加上簡單的動作就可以形成較好的課堂組織教學形式了。對于游戲，孩子們也是樂此不疲的，我在平常的英語教學中，“猜一猜”、“模仿秀”、等游戲都是常做的。利用游戲教學，能夠真正地實現(xiàn)“在玩中學，在學中玩”?！皶臼撬赖?，人是活的 ”，所以我在教授內(nèi)容時，為了激發(fā)學生的學習興趣，對教材進行適當?shù)貏h除添補，激發(fā)學生學英語的興趣，讓他們覺得學英語原來是如此地有趣。激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，為了保持小學生們學習英語的持久興趣，在英語課上，我把他們所學的其它學科的相關(guān)內(nèi)容融入到課堂教學之中。要設(shè)計好一堂課，最重要的就是要抓住學生的心理特點。英語教學就是寓教于樂于課堂之中。另外，要保證我在進入課堂之前有一個好的心態(tài)，要想一想這節(jié)課我要教給學生什么?！皩τ诶蠋煻?，”每堂課起碼要對得起天真可愛的孩子“。而不能說你今天心情不好，就隨隨便便地上課。有時很多小孩確實很調(diào)皮，怎么辦呢？學著自己去開導(dǎo)自己，”何必跟自己過不去呢？“有這么一句話，”生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己“。所以課堂中保持一個好心態(tài)是很重要的。”學著愛上你的教學，愛上你的學生，學會去享受每一堂課。只
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