freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

二年級英語上冊unit1inthechildren’sgarden教案滬教牛津版(編輯修改稿)

2024-11-18 22:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。每位迎賓者用Hello!What39。s your name? 進行發(fā)問后,嘉賓須用My name39。s....答出自己的名字,方可入內(nèi)。教室里的其他同學(xué)鼓掌并用Wele!向他(她)表示歡迎。教師注意提示學(xué)生區(qū)分發(fā)音的正、誤,培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)聽力的能力,養(yǎng)成會聽的習(xí)慣。在糾正發(fā)音時要適度,切不可挫傷孩子的積極性。(3)四人或六人為一個小組,先將學(xué)生自制的名卡頭飾收集在一起,再由每組的“小老師”通過問What39。s your name? 其他同學(xué)回答My name39。s....的方式練習(xí),答對的同學(xué)拿回自己的頭飾戴在頭上。Step 做活動手冊本單元第4部分練習(xí)。具體教學(xué)步驟參考如下:(1)教師引導(dǎo)學(xué)生猜猜圖中人物所說的話。(2)教師講解題目的意思并指導(dǎo)學(xué)生做練習(xí)的方法。(3)學(xué)生聽錄音做練習(xí)。(4)再次播放錄音,在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生一句一句地跟讀并互相核對答案,再通過給花朵涂色進行自我評價。Step (7)Listen and repeat for 3 times。(8)Preview for new lesson.(9)Introduce your pencilbox to your : Unit 1 Hello!What39。s your name? My name39。s....(用學(xué)生或本冊教材主人公的人名卡表示姓名)Unit 1 Hello!第四課時教學(xué)目標(biāo): 能聽,說,認(rèn)讀單詞pencilcase, book, sharpener, bag, 能夠在情境中運用句型詢問別人pencilcase, book, sharpener, bag, ,用This...回應(yīng)別人的詢問。教學(xué)重點:pencilcase, book, sharpener, bag, school, 五個有關(guān)學(xué)校及學(xué)習(xí)用品的詞匯學(xué)習(xí)。教學(xué)難點:pencil、school 中“l(fā)”的正確發(fā)音。教具準(zhǔn)備:(實物)和教學(xué)卡片。教學(xué)過程:Step (1)“接力活動”:學(xué)生一個接一個進行口語問答,要求又快又好。A: Hello!B!B: Hi!A!Hi!C!C: Hi!B!Hi!D!D: Hi!C!Hello!E!...(A、B、C、D、E代表人名)接力的內(nèi)容還可以是詢問姓名等。如:: I39。m 39。s your name?S2: My name39。s : Goodbye!S2: : See you.(2)通過圖片和單詞卡片復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞crayon, ruler, eraser, pen, pencil。(3)游戲:通過做Touching game 或 Matching game 來復(fù)習(xí)單詞。A:Touching game。將文具的圖片貼在黑板上,請兩組同學(xué)站隊,每次每組一位,聽指令并用手拍文具的圖片,先拍到的同學(xué)為勝,為所在組贏得一分。B:Matching game。分別將已經(jīng)學(xué)過的文具卡片發(fā)給學(xué)生,每人一張。教師讀詞,如pencil, 拿鉛筆卡片的同學(xué)快步跑到前面。此活動可分為男、女生兩大組進行。Step (1)Let39。s learn :ruler, eraser, pen, put the ruler, eraser, pen, pencil in the 。在教“鉛筆袋”(pencilcase)時,出示“鉛筆盒”(pencilbox), 并說明它們的區(qū)別,即:用軟皮或塑料制成的通常稱為pencilcase,用鐵等較堅硬材料制成的叫做pencilbox。同時教pencilbox。 pencilcase, bag, book, sharpener,用圖片教 school。注意“l(fā)”的發(fā)音。,詢問學(xué)生都知道哪些文具詞。和舊單詞相結(jié)合,可以通過做 Touch and say 的游戲來進一步練習(xí)本課新單詞和所學(xué)單詞。讓學(xué)生把圖片或?qū)嵨锓旁跁郎希處熣f:“Touch your book.”,學(xué)生須快速指書并大聲說:“Book”,用此方法練習(xí)其他各詞。(2)Let39。s do A:教師邊做打開書的動作邊說Open the the book.(重復(fù)兩次)。再拿起鉛筆袋,做打開、合上的動作,并說:Open the Close the , close的意思。用同樣的方法教Show me your the 。B:與手偶比一比。將卡通人物用手偶的形式出現(xiàn),讓學(xué)生和這個卡通人物比一比,誰理解得又快又準(zhǔn)。教師帶上卡通人物的手偶,讓一名學(xué)生下指令,手偶和學(xué)生們進行比賽,教師示范后可讓學(xué)生親自戴上手偶,練一練、比一比。Step (1)就學(xué)校和學(xué)習(xí)相關(guān)的文具詞做鞏固練習(xí)。做Show me your....的活動。教師讓學(xué)生將所有學(xué)過的文具全部擺在桌上。教師說:“Show me your book.”,學(xué)生須快速舉起書并大聲說:“Book”。教師還可以讓學(xué)生自己說單詞,在小組內(nèi)進行練習(xí)。(2)游戲:畫文具。請一名同學(xué)在黑板上畫一種他想畫的文具,他每畫一筆,就請班上的同學(xué)用英文猜他畫的是什么文具。如猜得正確,就請下一位同學(xué)再重新開始畫另一種他想畫的文具。其他同學(xué)猜。(3)通過游戲Simon says 來練習(xí)以show, open, close, put, carry 所引導(dǎo)的祈使句。教師發(fā)指令學(xué)生做動作。但只有聽到老師帶有Simon says的指令時,才能做出相應(yīng)的動作,否則就是失敗。失敗的同學(xué)退出游戲。(4)聽Let39。s chant的錄音,學(xué)生邊聽邊做,逐漸過渡成邊聽邊說邊做,最后獨立說做,并進行比賽。Step 做活動手冊本單元第5部分練習(xí)。學(xué)生根據(jù)錄音,圈出所聽到的文具。具體方法和步驟參考如下:(1)學(xué)生看圖,用英語說出圖中每樣文具物品。(2)教師講解題目的意思并指導(dǎo)做的方法。(3)學(xué)生聽錄音做練習(xí)。(4)再放錄音,在教師的指導(dǎo)下讓學(xué)生一句一句地跟讀并互相核對答案,并說出所圈的文具,再通過給花朵涂色進行自我評價。Step 5 Homework(10)Listen and repeat for 3 times。(11)Preview for new lesson.(12)Introduce your pencilbox to your :Unit 1 Hello!pencilcase, book, sharpener, bag, school(每個單詞的相應(yīng)圖片)此資源為word格式,您下載后可以自由編輯,讓智慧點亮人生,用愛心播種未來。感謝您的選用。第三篇:滬教牛津英語五年級上冊知識點歸納M1U1 Can I do this??there?作為開頭表示事實,例如:There?s the red man。例如:Cross!Go!Wait!。例如:Don?t Cross the ?t ?t make a 。例如:The traffic light?s 。例如:Can I go out , Mum? you are回答問題。(給你)。例如:They are going out。例如:They are on the 。例如:Which sign means ?Don?t eat or drink??(哪一個標(biāo)志的意思是“禁止吃喝”)?m 。例如:Don?t eat or This is what I want do you want ? 詢問“你想要什么?” want…表達(dá)要求。例如:I want some ?s /Here are …表達(dá)“給你… …”。 you very 。例如:a large Coke(一大罐可樂)。例如:Can I have some f
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
范文總結(jié)相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1