雷鋒日記教學(xué)設(shè)計(jì)之一-教學(xué)教案(編輯修改稿)
2024-11-18 22:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)。六、教師小結(jié)幾個(gè)方面：什么是日記？怎樣讀日記？前兩節(jié)的主要內(nèi)容。第二課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：學(xué)習(xí)課文第4節(jié)。具體要求理清第3節(jié)事情發(fā)展順序，體會(huì)第4節(jié)雷鋒“最幸?！钡母惺堋＝虒W(xué)過程：一、復(fù)習(xí)二、學(xué)習(xí)課文第3節(jié)默讀全節(jié)，完成：⑴、用“Δ”標(biāo)出描寫雷鋒作好事動(dòng)作的詞；⑵、這段話是按什么順序?qū)懙?？先寫什么，再寫什么，然后寫什么，最后寫什么？檢查：事情發(fā)展順序：雷鋒到站看到老太太 幫助老太太 告別老太太。比較句子⑴我向副連長請了假，直奔撫順車站。⑵我向副連長請了假，朝撫順車站很快地走去。用“”劃出反映雷鋒心理變化的詞語，并體會(huì)其作用。朗讀指導(dǎo)：把握好節(jié)奏，讀出激動(dòng)贊揚(yáng)的語氣。三、學(xué)習(xí)課文第4節(jié)范讀，思考：⑴、此節(jié)寫雷鋒做了哪些好事？用“О”圈出。⑵、人們是怎樣夸雷鋒的？用“”劃出。⑶、雷鋒是怎樣想的？用“?”劃出。著重討論：⑴、讀“我覺得這是自己應(yīng)盡的義務(wù)”，“這”指什么？“應(yīng)盡的義務(wù)”是什么意思？⑵、讀“我這樣做??”句，雷鋒把什么看成是自己最大的幸福？他為什么這樣看？說明什么？四、全文總結(jié)日記的特點(diǎn)和閱讀方法。學(xué)習(xí)雷鋒，要學(xué)習(xí)他的好思想，并落實(shí)在行動(dòng)上。五、自由感情朗讀全文。六、指導(dǎo)完成“作業(yè)本”最后3題。第三課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：鞏固讀日記的要點(diǎn)句段訓(xùn)練教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)檢查讀日記應(yīng)注意哪3點(diǎn)？對照上述3點(diǎn)，說說本文的內(nèi)容。二、閱讀方法遷移練習(xí)讀一則日記，要求學(xué)生對照上述3點(diǎn)說說。三、句段練習(xí)讀課文第一節(jié)，說說寫法上的特點(diǎn)。仿照第1節(jié)的寫法，根據(jù)下面內(nèi)容提示，接下去說幾句話。讀課文第三節(jié)，說說事情發(fā)展順序。依照第三節(jié)的寫法，把自己近日來為別人做好事的過程寫下來。（可作提示：到什么地方?看到什么?怎樣做?人們對我怎樣）四、作業(yè)練習(xí)聽寫詞語。寫一則簡單的記事日記?！鬧2003年12月6日]第三篇：【雷鋒日記 】教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本單元的33個(gè)生字，能讀準(zhǔn)多音字“別、調(diào)、覺”；理解53個(gè)新詞語的意思，能寫出“發(fā)現(xiàn)、孤獨(dú)、確實(shí)”的近義詞，會(huì)當(dāng)“每當(dāng)??就??”、“一??就??”寫一句話。仿效因果關(guān)系的句式練習(xí)寫話；能按“誰在什么時(shí)間到什么地方去干什么”的句式寫句子。知道寫日記的意義、內(nèi)容和一般格式，初步學(xué)會(huì)寫日記。能正確朗讀課文。感受雷鋒為人民服務(wù)的精神，懂得環(huán)境保護(hù)的重要性，初步培養(yǎng)善于觀察、仔細(xì)分析的科學(xué)態(tài)度。10雷鋒日記一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解14個(gè)新詞的意思。懂得寫日記的意義和格式，學(xué)會(huì)讀日記的方法；理清課文第三自然段按事情發(fā)展寫的順序。能正確朗讀課文。感受雷鋒利用休息時(shí)間為人民做好事的精神，培養(yǎng)熱心幫助別人的品德。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)10個(gè)生字，掌握14個(gè)詞語。懂得寫日記的意義和格式。初步弄清第3自然段是按事情發(fā)展順序?qū)懙?。正確朗讀課文。難點(diǎn)：體會(huì)雷鋒把人民服務(wù)當(dāng)作自己最大快樂的心情。第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)能通順地朗讀課文。學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，掌握21個(gè)生字。懂得寫日記的格式，初步學(xué)會(huì)閱讀日記的方法。能按“誰什么時(shí)候到什么地方干什么事”的句式寫話。二、教學(xué)過程（一）揭示課題，介紹雷鋒。自讀課文，學(xué)習(xí)日記格式。自讀課文，說說從課文中已知道哪些是關(guān)于日記的知識(shí)。根據(jù)學(xué)
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