《雷鋒日記》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-教學(xué)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 說(shuō)：“這時(shí)候也正是服務(wù)部門(mén)和運(yùn)輸部門(mén)最忙的時(shí)節(jié)，這些部門(mén)是多么需要人幫忙啊。雷鋒是一個(gè)_________________。◆[2003年3月9日]第二篇：《雷鋒日記》教學(xué)設(shè)計(jì)之二[《雷鋒日記》教學(xué)設(shè)計(jì)之二]一、教學(xué)目標(biāo)了解雷鋒同志利用春節(jié)休假時(shí)間去火車(chē)站作好事的事跡，培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)的思想，《雷鋒日記》教學(xué)設(shè)計(jì)之二。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)讀日記的方法。讀通課文，了解全文主要內(nèi)容。讀準(zhǔn)字音。檢查預(yù)習(xí)題3。指名讀提示。四、學(xué)習(xí)課文第一節(jié)。說(shuō)說(shuō)此節(jié)的主要意思，然后有感情地朗讀此節(jié)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)二、學(xué)習(xí)課文第3節(jié)默讀全節(jié)，完成：⑴、用“Δ”標(biāo)出描寫(xiě)雷鋒作好事動(dòng)作的詞；⑵、這段話(huà)是按什么順序?qū)懙模肯葘?xiě)什么，再寫(xiě)什么，然后寫(xiě)什么，最后寫(xiě)什么？檢查：事情發(fā)展順序：雷鋒到站看到老太太 幫助老太太 告別老太太。朗讀指導(dǎo)：把握好節(jié)奏，讀出激動(dòng)贊揚(yáng)的語(yǔ)氣。著重討論：⑴、讀“我覺(jué)得這是自己應(yīng)盡的義務(wù)”，“這”指什么？“應(yīng)盡的義務(wù)”是什么意思？⑵、讀“我這樣做??”句，雷鋒把什么看成是自己最大的幸福？他為什么這樣看？說(shuō)明什么？四、全文總結(jié)日記的特點(diǎn)和閱讀方法。第三課時(shí)教學(xué)要點(diǎn)：鞏固讀日記的要點(diǎn)句段訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)檢查讀日記應(yīng)注意哪3點(diǎn)？對(duì)照上述3點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)本文的內(nèi)容。讀課文第三節(jié)，說(shuō)說(shuō)事情發(fā)展順序。◆[2003年12月6日]第三篇：【雷鋒日記 】教學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本單元的33個(gè)生字，能讀準(zhǔn)多音字“別、調(diào)、覺(jué)”；理解53個(gè)新詞語(yǔ)的意思，能寫(xiě)出“發(fā)現(xiàn)、孤獨(dú)、確實(shí)”的近義詞，會(huì)當(dāng)“每當(dāng)??就??”、“一??就??”寫(xiě)一句話(huà)。感受雷鋒為人民服務(wù)的精神，懂得環(huán)境保護(hù)的重要性，初步培養(yǎng)善于觀(guān)察、仔細(xì)分析的科學(xué)態(tài)度。感受雷鋒利用休息時(shí)間為人民做好事的精神，培養(yǎng)熱心幫助別人的品德。正確朗讀課文。懂得寫(xiě)日記的格式，初步學(xué)會(huì)閱讀日記的方法。自讀課文，說(shuō)說(shuō)從課文中已知道哪些是關(guān)于日記的知識(shí)。學(xué)生自讀課文，想想讀懂了什么？（可以根據(jù)課后的問(wèn)題去想，也可自由發(fā)揮）交流反饋：可以是思想認(rèn)識(shí)上的，也可以是字詞上的。（三）三讀課文，說(shuō)說(shuō)你還有什么不明白的地方。如：大年初一，雷鋒在撫順車(chē)站幫老大娘拎包袱，扶她上車(chē)。這則日記寫(xiě)的是。有感情的朗讀課文第4自然段，初步弄清課文第3自然段是按事情發(fā)展順序?qū)懙?。?）談話(huà)：讀了雷鋒的日記，我們已經(jīng)知道了雷鋒在大年初一做了許多好事，再讀雷鋒日記，我們還可以從中學(xué)到更多的東西，這就需要我們施展自己的本領(lǐng)去學(xué)習(xí)。用上動(dòng)詞說(shuō)說(shuō)雷鋒幫助老奶奶的過(guò)程。如：本段主要講什么？雷鋒是怎樣想的？ 理解雷鋒的兩句話(huà)：我覺(jué)得這是自己應(yīng)盡的義務(wù)。讀最后一句話(huà)，我們從這段話(huà)中看到了雷鋒是一個(gè)（）的人。聽(tīng)寫(xiě)本課生字新詞。一段重點(diǎn)指導(dǎo)總分總句式。1）從這篇日記中，你知道了什么？2）鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)日記。聽(tīng)寫(xiě)新詞 作業(yè)本第三題。3．能正確朗讀課文，初步明白課文第3自然段是按事情發(fā)展順序?qū)懙?。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1．理解第3 段課文按事情發(fā)展先后寫(xiě)的記敘順序。二．講讀第三段。雷逢“好”在哪里，從課文中哪些詞語(yǔ)可以看出，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。四．全文總結(jié)1．填空。2．懂得寫(xiě)日記的意義和格式，學(xué)會(huì)讀日記的方法。培養(yǎng)熱心幫助別人的品德。1．內(nèi)容：寫(xiě)自己在一天中所做的事或所見(jiàn)、所聞，用第一人稱(chēng)“我”敘述。2．學(xué)懂這一天發(fā)生了什么事？3．想想這個(gè)日子跟發(fā)生的事有什么關(guān)系。
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