《雷鋒日記》教學(xué)設(shè)計(jì)之一-教學(xué)教案-文庫吧
2025-11-04 22:26 本頁面
【正文】 句話，我們從這段話中看到了雷鋒是一個(gè)（）的人。（四）作業(yè)：完成作業(yè)本5題。抄寫雷鋒思想的兩句話。第三課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)懂得寫日記的意義，掌握閱讀日記的方法，進(jìn)一步感受雷鋒利用休息時(shí)間為人民做好事的精神。聽寫本課生字新詞。二、教學(xué)過程復(fù)習(xí)入文，閱讀日記的方法是怎樣的？學(xué)習(xí)2兩段。1）自讀2自然段：自己提出問題，學(xué)況交流。說說2段的意思。一段重點(diǎn)指導(dǎo)總分總句式。雷鋒覺得沒做的事可能是什么？用橫線劃出雷鋒心里想的話。讀讀這幾句話，根據(jù)下文，可見雷鋒此時(shí)已決定了什么？用雷鋒的口氣接著往下說：“這時(shí)候也正是服務(wù)部門和運(yùn)輸部門最忙的時(shí)節(jié)，這些部門是多么需要人幫忙啊?！疤郊易哂H戚”是什么意思？這個(gè)時(shí)候是什么時(shí)候？這些部門是什么部門？“大年初一”是什么日子？“大年初一”跟雷鋒到火車站做好事有什么關(guān)系？2）有感情地朗讀。1）從這篇日記中，你知道了什么？2）鼓勵(lì)學(xué)生多寫日記。請(qǐng)同學(xué)們介紹。雷鋒是一個(gè)_________________。有一次_________________。其中一段話是這樣寫的_________________。聽寫新詞三、作業(yè)本第三題?！鬧2003年3月9日]第二篇：《雷鋒日記》教學(xué)設(shè)計(jì)之二[《雷鋒日記》教學(xué)設(shè)計(jì)之二]一、教學(xué)目標(biāo)了解雷鋒同志利用春節(jié)休假時(shí)間去火車站作好事的事跡，培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)的思想，《雷鋒日記》教學(xué)設(shè)計(jì)之二。學(xué)會(huì)本課生字新詞，理解有關(guān)詞語。了解日記的意義和格式，學(xué)會(huì)讀日記的方法；能理清課文第三段按事情發(fā)展寫的順序。能正確朗讀課文。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)讀日記的方法。難點(diǎn)：寫雷鋒同志作好事指導(dǎo)思想的有關(guān)語句的理解。三、教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：課文朗讀錄音；雷鋒同志生前的有關(guān)圖片。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：預(yù)習(xí)課文。讀通課文，了解全文主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)第2小節(jié)。理解學(xué)習(xí)提示。教學(xué)過程：一、揭題，預(yù)習(xí)課文圍繞下列要求，自學(xué)課文通讀全文，劃出生字詞。讀準(zhǔn)字音。日記記的是哪一天的事？這天雷鋒做了哪些好事，雷鋒做了這些事后是怎么想的？二、通讀全文，了解全文主要內(nèi)容。抽讀生字，讀準(zhǔn)多音字。指名讀課文，要求讀通讀準(zhǔn)。檢查預(yù)習(xí)題3。解題：簡(jiǎn)介雷鋒生平及主要事跡。簡(jiǎn)介日記及其主要種類。（特點(diǎn)、內(nèi)容、格式）三、理解學(xué)習(xí)提示。指名讀提示。出示提示前2句，抽生讀，并思考：這兩句主要告訴我們什么？圍繞思考題讀、議，得出讀日記要明確的3點(diǎn)：⑴哪一天？⑵什么事？⑶日記跟事的關(guān)系？明確這3點(diǎn)后，讓學(xué)生在“學(xué)習(xí)提示”中圈劃主要詞語，并在“哪一天、什么事、關(guān)系”3個(gè)詞語下，分別對(duì)應(yīng)標(biāo)上⑴、⑵、⑶。齊讀出示的兩句話。對(duì)照上面得出第⑶小點(diǎn)，再結(jié)合雷鋒事跡，體會(huì)“學(xué)習(xí)提示”中后兩句話的意思。四、學(xué)習(xí)課文第一節(jié)。自由讀，邊讀邊想學(xué)會(huì)了什么？討論引導(dǎo)：體會(huì)大年初一這個(gè)特殊日子的意義；聯(lián)系單元重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，體會(huì)此節(jié)“總?分?總”的記敘方法；結(jié)合句子，理解“歡度、佳節(jié)、痛快”的意思，小學(xué)三年級(jí)語文教案《《雷鋒日記》教學(xué)設(shè)計(jì)之二》說說全節(jié)的主要意思，然后朗讀此節(jié)。五、學(xué)習(xí)課文第2節(jié)。指名讀，思考：雷鋒“心里覺得有件什么事沒做似的”這件事究竟是什么事？大年初一雷鋒也無心思玩，它在想些什么？說明了什么？檢查思考題，結(jié)合理解“探家、運(yùn)輸、需要”等詞語，明確“這個(gè)時(shí)候、這些部門”的的具體所指。說說此節(jié)的主要意思，然后有感情地朗讀此
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