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正文內(nèi)容

《挑山工》教學設(shè)計之一-預覽頁

2025-08-14 15:51 上一頁面

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【正文】 式填寫下表規(guī)定的內(nèi)容。 三、合作探究 1.朗讀感受形象。 教學目標 1.學會本課生字詞語,培養(yǎng)學生有感情朗讀課文的能力與合作學習技巧; 2.通過討論探究,交流對話,合作理解課文內(nèi)容,體會作者感情; 3.使學生懂得課文內(nèi)蘊的人生哲理,培養(yǎng)學生執(zhí)著追求的情感。鼓勵學生感悟語言文字,體會思想感情,發(fā)表個性化見解。對認真讀書,善于動腦,能提出有創(chuàng)意問題的學生,及時予以表揚。 2.合作梳理三遇三見。①學生自由讀課文, 并整體思考哲理。要求突出重音,注意語速,語氣。 [評析 ] 4 以質(zhì)疑啟感悟,以導讀促感悟,尤其是以合作達到領(lǐng)悟,在三位一體的有機整合過程中,張揚理解的個性,煥發(fā)主體的活力,是這一教學設(shè)
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