20xx下半年四川教師資格面試試講：初中美術教學設計(52)(編輯修改稿)
2024-11-18 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ppt展示幾幅不同的圖片，分別為不同的統(tǒng)計圖表。教師：“有沒有哪位同學知道這些圖表的名稱” 學生回答：“柱形圖，折線圖，餅圖”教師：“對，這些圖表都能夠統(tǒng)計數(shù)據(jù)，那么它們之間有什么差異，各自又有什么特點呢?”學生回答：“柱形圖可以清晰的表示各數(shù)據(jù)項之間的差異，折線圖可以表示數(shù)據(jù)變化的趨勢，餅圖可以表示各數(shù)據(jù)項與總體的數(shù)量關系”。教師：“圖表能夠?qū)⒄碇蟮臄?shù)據(jù)更加清晰直觀的反映出來，其實用辦公軟件就能將這些圖表制作出來，好，那就請大家跟隨老師一起走進今天的課堂——建立統(tǒng)計圖表，接下來我們一起來了解一下在Excel中都有哪些圖表類型”。——引入新課——了解圖表。(二)新知探究任務一：兩種不同建立統(tǒng)計圖表方式的區(qū)別同學先自行瀏覽課本，找出建立統(tǒng)計圖表兩種不同方式。教師：“同學們通過瀏覽課本發(fā)現(xiàn)了什么?”同學：“可以在Excel中建立圖表，還可以在金山表格中建立統(tǒng)計圖表?！?教師：“這兩種建立方式有什么區(qū)別?”同學：“Excel中建立統(tǒng)計圖表需要四個步驟，金山表格中只需要三個步驟?！?教師：“很好，這位同學已經(jīng)通過自己動手操作得出來了答案，今天我們先來學習一下在Excel中建立統(tǒng)計圖表。”任務二：建立統(tǒng)計圖表教師首先給同學演示一遍建立統(tǒng)計圖表的步驟，接下來請兩位同學進行操作演示，教師指出同學在操作過程中的重要知識點并給予評價和總結(jié)，最后帶領所有同學總結(jié)統(tǒng)計圖表的建立方法。①在Excel窗口菜單欄上選擇“插入”菜單→“圖表”。②選擇“圖表類型”。③選擇建立圖表的“數(shù)據(jù)區(qū)域”。④設置圖表選項。⑤選擇創(chuàng)建位置(三)鞏固提高請學生根據(jù)桌面已有的“七年級一班月考成績表”，以同桌兩人為一組，共同完成建立統(tǒng)計圖表的任務。在學生操作過程中，兩名學生建立了不一樣的柱形圖，引導學生發(fā)現(xiàn)是由于選擇了不同的子圖表類型和選擇了不同的系列產(chǎn)生在。(四)小結(jié)作業(yè)，可以小組互評，組內(nèi)評價，老師點評優(yōu)點。四、板書設計（來源于網(wǎng)絡整理）第四篇：2017四川教師資格面試試講：初中美術《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》2017四川教師資格面試試講：初中美術《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》四川教師資格面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動設計)、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)和評分等環(huán)節(jié)進行。面試考試時間為20—30分鐘。[初中美術《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》教學設計]一、教學目標，利用因形選材或因材造型這兩種方法設計制作一件日用品。，學生在團隊合作中提高美術工藝的設計和制作能力。，體會藝術設計美觀與實用的和諧統(tǒng)一，培養(yǎng)新穎多樣的藝術創(chuàng)想和美術靈感。二、教學重難點 【重點】能從材料的色彩、肌理、形狀、質(zhì)地等材質(zhì)特點發(fā)現(xiàn)生活物品的美，掌握因形選材和因材造型這兩種設計方法。【難點】團隊合作利用廢舊材料設計制作一件融美觀和實用于一體的日用品。三、教學方法講授法、談話啟發(fā)法、示范指導法、合作探究法四、教具準備多媒體課件、廢舊材料、美術卡紙、畫筆和顏料、膠水、剪刀等五、教學過程 活動一：導入新課教師向?qū)W生展示一個廢舊的軟盤盒，指出軟盤已經(jīng)被最新的科技淘汰，但是這個塑料盒子還是九成新的，尋求
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