【總結】娃娃家課時:2課時學習領域:綜合*探索教學目標:。。,共同設計完成作業(yè),發(fā)展與他人交流合作的能力,增強集體主義精神。教學重難點:地指導學生收集、利用各種材料進行設計制作。、協調好學生合作,利用集體作業(yè)的形式發(fā)展學生與他人的交流合作能力。教學準備:教師:將學生們熟悉的“芭比娃娃”的玩
2024-12-13 00:46
【總結】紙片插接課時:2課時教學目標:,引導學生了解插接這種紙藝形式,產生對插接藝術的興趣;了解插接的結構及基本的變化手段,嘗試著設計并制作一組插接紙藝作品。,培養(yǎng)學生的感受、合作、探究能力、操作能力和創(chuàng)造意識及創(chuàng)新精神,發(fā)展個性。,通過本次活動,使學生在與同學共同設計、共同制作的過程中,加深師生之間、學生之間的感情,留下自己在藝術道路
【總結】《找春天》第二課時教學設計教學目標1、會認9個生字,會寫9個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、結合課文的學習,引導學生留心觀察大自然,熱愛大自然的情感。教材說明《找春天》是《義務教育課程標準實驗教科書語文》二年下冊的第一篇課文。這篇課文通過帶領學生“找春天”,感受到了春天風光的無限美好,培養(yǎng)學生
2024-12-11 07:07
【總結】蜜蜂引路教學目標1.知識目標:(1)學會本課8個生字和由這些生字組成的詞語,會用“附近”“驚訝”造句。(2)能正確、流利地讀課后練習3的兩組句子,并比較出每組兩句話有什么不同。:能正確流利地朗讀課文。:(1)理解課文內容,知道列寧是怎樣找到養(yǎng)蜂人的,能正確回答課后練習1的兩個問題。(2)初步懂得遇到疑難的
【總結】筍芽兒教學目標:13個生字(其中1個多音字待dai)及新詞,認讀6個字。,分角色有感情朗讀課文,從第8-10自然段中任選兩段背誦,選擇自己喜歡的兩句話抄下來。,了解筍芽的成長過程,產生愿意在艱苦的環(huán)境中鍛煉的思想感情教學重點:了解筍芽的成長過程,知道艱苦的環(huán)境能鍛煉人。教學難點
2024-12-13 00:45
【總結】電腦美術教學目標:。、復制、粘貼和翻轉。,感受電腦美術課的樂趣,從而激發(fā)學生學習電腦美術的興趣和熱情。教學重點:案的設計與制作。、橢圓形、線形等工具進行花邊圖案的創(chuàng)作設計。教學難點:。改變。。教學準備:,排除電腦故障。。。
2024-12-13 20:13
【總結】29數星星的孩子教材分析:《數星星的孩子》這篇文章介紹一些自然科學常識,更確切地說這是一篇寫人的文章,是通過言行來表現人物的品質。第—節(jié)通過對張衡數星星的樣子及具體如何去數來反映張衡的認真態(tài)度。第二節(jié)通過奶奶認為張衡“傻”從側面來反映張衡的刻苦。第三節(jié)通過張衡說:“能看得見,就能數得清,星星是在動,可不是亂動”來反映張衡觀察的仔細及決心。第四節(jié)通過爺爺的
【總結】(人教新課標)二年級品德與生活下冊教案第三單元快樂的少先隊員快樂的六一一、教學目標:,感受全社會對少年兒童的關心。,并能與同伴分享節(jié)日快樂。,并表達對不幸兒童的關愛之情。二、教學重、難點:、了解,能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關心。,了解到生活在
2024-12-11 07:13
【總結】會爬的玩具課時:2課時學習領域:設計*應用教學目標:,標新立異與積極思考。,體驗創(chuàng)造的樂趣。。教學重難點:,大膽、積極的思考。。。教學準備:教師:各種會爬的玩具的實物、各種紙材、剪刀、膠水、顏料等。學生:把以前美術課上學做的會搖的、會滾的玩具都帶來。各種紙材、剪刀、膠水、
2024-12-11 07:12
【總結】找規(guī)律教學目標:、猜測、實踐、創(chuàng)新,自主探究圖形和數字的排列規(guī)律,理解并掌握找規(guī)律的方法;學生的觀察、操作、推理和歸納、表達能力;學生發(fā)現和欣賞數學美的意識,運用數去創(chuàng)造美的意識。教學流程設計與意圖教學流程設計意圖(一)引入同學們,我們已經能找出藏在圖形和數列中隱藏的規(guī)律。那么
【總結】《葡萄溝》第二課時教學設計賴忠娣教學目標:知識與技能:正確、流利、有感情地朗讀課文,領略葡萄溝的風土人情。過程與方法:運用多種方法感悟“梯田”、“茂密”、“五光十色”、“熱情好客”等詞語及句子;運用談話、角色朗讀等形式,在整體感悟課文中進行口語交際訓練。情感、態(tài)度、價值觀:產生對葡萄溝的向往和對維吾爾族人民的喜愛之情。
【總結】近似數教學目標:;結合現實素材,讓學生感受大數的意義,認識近似數,并能結合實際進行估計。、比較能力和估數能力。,逐步發(fā)展學生的數感,養(yǎng)成認真、仔細的好習慣。教學流程設計及意圖:教學流程設計意圖一、自主探索合作學習㈠教學情境一及應對策略。小組內交流搜集的材料并匯報數據:生:電視機3980元
2024-12-13 20:14
【總結】21畫家和牧童教學目標:13個生字和帶生字的新詞。,學習畫家虛心的優(yōu)秀品質和牧童敢于向別人提出意見的精神?!??一??就??”“??一會兒??一會兒??”的句式說話,積累好詞好句。教學重難點:認識生字,練習用“??一??就??”“??一會兒??一會兒??”的句式說話,感悟人物品質。教
【總結】山谷回音真好聽課題第一課時歌曲《山谷回音真好聽》課型唱歌課教學分析學習者分析二年級學生喜歡愛動、愛跳、愛表現愛模仿的心理。在游戲的活動中特別愛表現自己情緒;對大自然中的萬物和自然景色產生強烈的愿望和好奇心。所以,抓住學生的心理利用本單元的主題讓學生親近大自然,激發(fā)學生
2024-12-11 07:06
【總結】變了樣課時:1課時學習領域:造型*表現教學目標:,或利用各種照片、圖片、掛歷等材料拼貼一幅圖畫,表現出家鄉(xiāng)的變化。,感受家鄉(xiāng)的發(fā)展速度之快,以及家鄉(xiāng)建設的繁榮,從中捕捉創(chuàng)作靈感。,開展交流討論,培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的思想感情。教學重難點:、圖片、掛歷等材料拼貼出一幅有新意的表現出家鄉(xiāng)變化的圖
2024-12-13 00:47