【總結】小鳥的家一、情境激情,引導省思:同學們聽,是誰來了?[播放樹林里各種小鳥歡快的叫聲(只有聲音不配圖)]生:小鳥:是一群快樂的小鳥。噓!這是什么聲音?[由遠而近的鏟車聲、鋸子的鋸樹聲,大樹倒下的轟隆聲——巨大的狂風暴雨聲—一切靜下來,幾聲凄涼的鳥叫聲??(只有聲音不配圖)]:原來歡快的鳥叫聲不見了,到底發(fā)生了什么事嗎?生:
2024-12-11 07:11
【總結】重疊的形狀課型:造型·表現課時:2課時教學目標:。,重疊各種的形狀來繪畫制作作品。,增強學生的造型能力。教學重點:了解重疊在作品中的應用。教學難點:能用各種方法制作或畫出重疊的作品,使學生樹立物盡其用的理念。教學準備:教師:范畫、色卡紙、課件。學生:包
2024-12-13 20:13
【總結】奇妙的腳印領域:想象與表現課時:一課時教學目標:,想象出各種形象。、想象力和形象思維的能力。教學重點:培養(yǎng)學生從具現到形象的再創(chuàng)造的能力。教學難點:學生想象力的創(chuàng)新。教學準備:教具:水桶、水、錄像、圖片、彩紙、彩筆、剪刀等。學具:彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等。教學
2024-12-13 10:55
【總結】鮮艷的包裝紙教材簡析:在大面積的平面上進行裝飾,“四方連續(xù)”是一種常用的設計方法。在日常生活中四方連續(xù)文楊的應用是十分廣泛的。不同應用范圍,對紋樣特別是對色彩有著不同的要求。這次作業(yè)時設計包裝紙,在紋樣上不要過于復雜,以單純簡練為宜,色彩可以鮮艷一點,根據需要來定色調。教學目標:學習用四方連續(xù)的骨式設計、繪制包裝紙,初步知道四方連續(xù)的
【總結】我們班級的標志課時:1課時學習領域:設計*應用造型*表現教學目標:、紙、彩泥或陶土等材質,通過剪一剪、貼一貼、捏一捏、塑一塑,設計出各種帶有班級象征意義的標志。,體驗標志設計的美感,在設計與探索中,捕捉創(chuàng)作靈感,逐步形成創(chuàng)造性的構思。,相互啟發(fā),培養(yǎng)學生的集體榮譽感和創(chuàng)新精神。教學重難點:,設計
【總結】童謠說唱會教學內容:活動:童謠說唱會教學目標:以童謠說唱會的形式,引導學生積極參與音樂活動,體驗音樂與人生的密切聯系,積累鑒賞音樂的經驗。教學重點:做各種游戲,在游戲中進行競賽,比一比誰知道的童謠多。教學難點:啟發(fā)學生用不同形式表現歌曲。教學用具:電子琴、錄音機蘋果卡片、手絹
2024-12-13 00:44
【總結】人教新課標二年級美術下冊第三課?一樣物體在另一樣物體的前面,就產生了重疊。?一樣物體在另一樣物體的上面,也會產生重疊。多種排列方式隨意的重疊排列規(guī)律的重疊排列隨意的重疊排列規(guī)律的排列形式:大小、前后、左右、上下…
2024-12-12 17:44
【總結】人教新課標二年級美術下冊第十課他們請過路老人評理,引導學生理解“兩全其美”,老人的兩全其美的方法是什么呢?小雞-------竹葉小狗-------梅花小鴨-------楓葉小馬-------月牙小雞的腳印像竹葉答案:①-B②-C③-E④-A⑤-D⑥-F馬
2024-12-11 06:30
【總結】得獎了課型:設計·應用、造型·表現教學目標:,體驗材料造型的美感,激發(fā)學生的想象力和動手能力。,讓學生體驗成功的喜悅,激勵學生勇于探索、積極進取的精神。教學重點:獎杯的設計制作方法。教學難點:獎杯的外形變化和大膽的想象力。教學過程:一、導入
【總結】故事畫教學目標:知識目標:,體驗創(chuàng)造的樂趣。。能力目標:,加上豐富的想象、合理的格式,使畫面更加生動、有趣。、審美能力、想象能力和創(chuàng)作能力。情感目標:培養(yǎng)學生熱愛生活的情感,從小養(yǎng)成愛觀察、愛動腦的好習慣。教學重點:故事內容的體現和多種材料的運用。教學難點:構圖合理
2024-12-13 00:46
【總結】孔雀翩翩領域:設計·應用課時:1—2課時教學目標:,引導學生利用不同的材料制作一個立體或半立體的孔雀,培養(yǎng)觀察力。,用各種不同的方法表現孔雀的千姿百態(tài)。,培養(yǎng)動手能力、創(chuàng)造能力。教學重點:掌握立體及半立體孔雀的制作方法。教學難點:孔雀的裝飾及立體孔雀的制作。
【總結】紙片插接課型:造型·表現課時:1課時教學目標:,引導學生對立體造型藝術有一些基本的了解。、插接形成藝術作品。。教學重點:將硬紙片剪制成各種簡單的外行,并嘗試將制作完成的硬紙片接插組合成小藝術品。教學難點:插接的作品要有一定的穩(wěn)定性和藝術性。教學準備:教
【總結】第12課會亮的玩具課時:3教學目標。2.引導學生發(fā)揮想象力,將各種材料加工成會亮的玩具。,鍛煉學生的動手能力和團結協(xié)作精神。教學重點進行燈泡發(fā)光原理的解說,并引導學生利用生活中的廢棄材料結合燈泡發(fā)光原理的電路知識制作“會亮的玩具”的設計圖和實物模型。教學難點如何根據燈泡發(fā)光原理及各種發(fā)光源,合理
2024-12-13 00:38
【總結】人教新課標二年級美術下冊第十九課作業(yè)要求:?在欣賞、了解家具造型美的同時,用各自準備的材料來設計制作家具模型。
2024-12-12 18:08
【總結】蔬果變變人教新課標二年級美術下冊第十一課?看一看:選擇一種蔬菜或水果,從不同的角度觀察它。從前面看:從側面看:好燙呀,把我臉都嚇綠了!剛出殼的小雞乘車去幼兒園調皮的柚子娃娃斗牛臉譜有表情的臉巧妙的組合
2024-12-13 01:12