【總結(jié)】人教新課標二年級美術(shù)上冊第十五課?身子高高像堵墻，?鼻子長長像小船，?耳朵大大像扇子，?四腳粗粗像柱子。學生作品欣賞
2024-12-11 06:51
【總結(jié)】電腦美術(shù)教學目標：。、復(fù)制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。，感受電腦美術(shù)課的樂趣，從而激發(fā)學生學習電腦美術(shù)的興趣和熱情。教學重點：案的設(shè)計與制作。、橢圓形、線形等工具進行花邊圖案的創(chuàng)作設(shè)計。教學難點：。改變。。教學準備：，排除電腦故障。。。
2024-12-13 20:13
【總結(jié)】用硬紙片或畫出各種圖形的硬紙片，隨意剪出缺口，然后插接起來，比一比看誰插接得高。
2024-12-11 09:03
【總結(jié)】人教新課標二年級美術(shù)下冊把我看仔細了哦！說一說我有哪些變化你們還認識我嗎？構(gòu)圖建議蔬果小精靈
2024-12-11 09:42
【總結(jié)】馬可愛的小貓貘（mò）棕(zong)熊黑尾鹿虎父父子倆哥倆好在小組中說一說，你得到的是哪個動物的腳印它象什么添畫幾筆可以變成什么新造型虎黑尾鹿美洲野牛
2024-12-11 12:33
【總結(jié)】常見水果常見蔬菜課本上小金魚的做法：（1）用梨做身子。（2）將小西紅柿用牙簽插入做眼睛。（3）胡蘿卜切塊做嘴。（4）芹菜葉做尾巴。蔬果造型大展臺作業(yè)要求：以同桌為單位，對準備的蔬果進行想象，討論，盡可能不改變或少改變本來的形狀充分利用它的形狀和色彩
2024-12-11 09:41
【總結(jié)】在藝術(shù)的星空里，點、線、面才是真正的主人，讓我們遨游其中，同他們共舞。?點：不可過大，否則就有面的感覺。點與面的對比關(guān)系，是相對的，同時點的形態(tài)以單純?yōu)楹谩?線：包括直線、曲線、折線，可有粗細、方向、組合上的變化。曲線應(yīng)畫的有彈性、光滑感。?面：可分為獨立的面；有線條分割、交叉形成的塊面。
2024-12-11 08:54
【總結(jié)】我心中的老師二年級下冊人教新課標二年級美術(shù)下冊●你最尊敬或最喜歡的人是誰？說一說：溫馨提示：?注意自己的坐姿，眼睛離桌面不要太近。?注意不要把自己的小手或衣服弄臟了。太棒了！拓展：獻給老師的詩
2024-12-11 11:54
【總結(jié)】人教新課標二年級美術(shù)下冊第八課作業(yè)要求：?觀察葉子上的形狀、顏色、構(gòu)造，用常用的美術(shù)工具表現(xiàn)樹葉的美。
2024-12-11 15:30
【總結(jié)】人教新課標二年級數(shù)學下冊1000以內(nèi)數(shù)的認識實驗小學王昱一個一個地數(shù)，10個一是（）一十一百一十一十地數(shù)，10個十是（）一百一百地數(shù)，10個一百是（）一千數(shù)一數(shù)：1、一個一個地數(shù)，從一百九十一數(shù)到二百零四。3、一十一十地數(shù)，從二百九十數(shù)到三百五十。4
2024-09-29 15:29
【總結(jié)】變了樣課時：1課時學習領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教學目標：，或利用各種照片、圖片、掛歷等材料拼貼一幅圖畫，表現(xiàn)出家鄉(xiāng)的變化。，感受家鄉(xiāng)的發(fā)展速度之快，以及家鄉(xiāng)建設(shè)的繁榮，從中捕捉創(chuàng)作靈感。，開展交流討論，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。教學重難點：、圖片、掛歷等材料拼貼出一幅有新意的表現(xiàn)出家鄉(xiāng)變化的圖
2024-12-13 00:47
【總結(jié)】點、線、面課時：2課時教材簡析：本課內(nèi)容是以點、線、面這三種基本造型要素為表現(xiàn)媒介，徒手繪制自由圖案。由于拋開具體形象的束縛，這種相對簡單的作業(yè)更易于訓(xùn)練學生的形式美感，也更便于學生自由發(fā)揮創(chuàng)造。點：不可過大，否則就有面的感覺。點與面的對比關(guān)系，是相對的，同時點的形態(tài)以單純?yōu)楹谩＞€：包括直線、曲線、折線，可有粗細、方向、組合上的
2024-12-11 07:11
【總結(jié)】漂亮的花邊課時：1課時學習領(lǐng)域：設(shè)計*應(yīng)用教學目標：，體會花邊的秩序美。、色彩美麗的花邊紋樣。、變化中培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造美的能力，樹立刻苦、認真、細心的好學風。教學重點：設(shè)計好單元形，能用至少一種方法表現(xiàn)出較美觀大方的花邊紋樣，培養(yǎng)學生創(chuàng)造美的能力。教學難點：在花
【總結(jié)】標志是一些團體、工廠、商品、警告的標記，讓人一看就懂，便于我們識別和記憶，在生活中運用十分廣泛。生活中常見的標志學校標志我們知道了怎樣設(shè)計，還欣賞了這么多的標志設(shè)計作品，我想同學們一定很想設(shè)計一個屬于自己的標志，請同學們用準備好的材料用剪、畫、貼等方法為自己、小組或班級設(shè)計一個標志，
2024-12-11 11:56
【總結(jié)】小朋友的腳?。盒游锏哪_印：我們感受大千世界的美麗，就別忽略了他的每一件饋增，哪怕是一個小小的腳印。這小小的腳印能為小朋友們帶來許許多多的想象力，我們可以從它的外形，特征來展開豐富的想象。腳印的聯(lián)想：作業(yè)要求：獨立繪畫自己最喜歡的腳印，并將普通的腳印通過你的大膽與豐富的想象將
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