【總結】有趣的瓶蓋課時：1課時課堂類型：設計應用教學目標：、拼貼圖形。1-3件玩具。。教學重、難點：。、引導學生對各種瓶蓋進行大膽設計構思，創(chuàng)作出有趣的玩具。教具學具：各種瓶蓋，紙張，剪刀等手工用具教學過程：一、組織教學二、講授新課：師：小朋友，我們今天要
2024-12-11 14:49
【總結】第一篇：二年級美術上冊蜻蜓飛飛說課稿人教新課標版 最新版 小學美術說課稿《蜻蜓飛飛》 一、說教材 1、教學內(nèi)容：蜻蜓是我們?nèi)祟惖暮门笥选Ｔ诔鞘欣锏膶W生對于蜻蜓的記憶往往很模糊的，比較概念化，農(nóng)...
2024-11-09 13:39
【總結】第一篇：二年級美術上冊花花衣教案人教新課標版 花花衣 課時：1課時 課堂類型： 教學目標： 、粘貼等方法包飾一個廢棄的容器，使其成為一件美化生活、環(huán)境的裝飾品。 、制作過程中能夠合理選用多...
2024-11-09 13:46
【總結】第一篇：二年級美術上冊蜻蜓飛飛教案人教新課標版 蜻蜓飛飛 課時：2課時 課堂類型：造型表現(xiàn) 教學目標： ，了解對稱對于飛翔的重要性。 。 。 教學重、難點： 。 ，大膽的表現(xiàn)畫面。...
2024-11-03 23:53
【總結】指偶劇院課時：2課時課堂類型：綜合探索教學目標：，開動腦筋，制作指偶。，模擬舞臺表演。，讓學生了解我國傳統(tǒng)的民間藝術，提高審美能力。教學重、難點：。。教具學具：手工紙、雙面膠、剪刀、戲臺道具、彩色筆、毛線。教學過程：一、組織教學二、講授新課（一）導入新知
【總結】今日的菜單教學目標：、菜肴，體驗材料的美感。，培養(yǎng)和發(fā)揚團結協(xié)助的精神。教學重點：泥工制作方法和想象的啟發(fā)。教學難點：色彩的搭配和大膽有趣的造型設計。教學準備：教具：各種菜肴的圖片與蔬菜的圖片、彩泥等。學具：墊板、尺、鉛筆、剪刀、牙簽、彩泥等。教學課時：1課時教學過程：
【總結】同學們，在我們生活的空間里，在我們的身邊以及身邊以外的世界里，每天都有事情發(fā)生，每天都有人把發(fā)生的故事傳說，所以同學們從小就知道許許多多的故事，比如“孫悟空打鬧天宮”、“哪吒鬧?！薄ⅰ版隙鸨荚隆钡?。，從古至今流傳下來了許多動人的故事。3Page7其實每個同學本身就是一個故事，每天發(fā)生在同學們身邊的讀
2024-12-11 11:44
【總結】人教新課標二年級美術下冊第三課?一樣物體在另一樣物體的前面，就產(chǎn)生了重疊。?一樣物體在另一樣物體的上面，也會產(chǎn)生重疊。多種排列方式隨意的重疊排列規(guī)律的重疊排列隨意的重疊排列規(guī)律的排列形式：大小、前后、左右、上下…
2024-12-12 17:44
【總結】人教新課標二年級美術下冊第十課他們請過路老人評理，引導學生理解“兩全其美”，老人的兩全其美的方法是什么呢？小雞-------竹葉小狗-------梅花小鴨-------楓葉小馬-------月牙小雞的腳印像竹葉答案：①－B②－C③－E④－A⑤－D⑥－F馬
2024-12-11 06:30
【總結】電腦美術課時：1課時教學目標：“金山畫王”中的圖庫來組合、繪畫故事畫的背景、人物等諸要素，創(chuàng)作一幅“海底的故事”，并運用以前學過的仙女棒等工具來裝飾畫面。。“乘坐潛水艇到海底看一看”的形式為學生創(chuàng)造學習情境，啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。通過討論培養(yǎng)學生的合作學習能力。教學重難點：“調(diào)整大小”“水平翻轉(zhuǎn)”“垂直翻轉(zhuǎn)”“
2024-12-13 00:46
【總結】第一篇：電腦美術(人教新課標)二年級美術下冊教案 電腦美術 教學目標： 。 、復制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。，感受電腦美術課的樂趣，從而激發(fā)學生學習電腦美術的興趣和熱情。教學重點： 。 、橢圓形、線形...
2024-10-09 06:34
【總結】人教新課標二年級上冊佛山市綠景小學卜秀平liángsuōyáoxún良好縮小遙遠尋找shíqìjiànkāngcāo食物哭
2024-12-13 00:43
【總結】23.假如安塞縣第一小學賀翠玲小樹在寒冷的北風里，縮著身子，輕輕嘆息。金色的太陽慢慢升起來了，照在小樹身上，小樹不冷了。它伸了伸（），踢了踢()，搖了搖（），多么（）??！望著窗外發(fā)出輕輕的嘆息……同學們，假如西西有
2025-08-04 07:02
【總結】識字五人教新課標二年級語文一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。初三初四娥眉月，十五十六月團圓。蜻蜓低飛江湖畔，即將有雨在眼前。易斤折搓繩獨移謀柴焰yìzhécuōshéngjīndúyímóuc
2024-12-13 12:36
【總結】刺猥獾凳糙粗傍椅泄留瞧刺猬小獾板凳粗糙但是傍晚椅子泄氣留下瞧一瞧用“”劃出小刺猬稱贊小獾的句子。用“”劃出小獾稱贊小刺猬的句子?！澳阏婺芨桑“宓首龅靡粋€比一個好！”“你的蘋果香極
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