【摘要】小鳥的家一、情境激情,引導省思:同學們聽,是誰來了?[播放樹林里各種小鳥歡快的叫聲(只有聲音不配圖)]生:小鳥:是一群快樂的小鳥。噓!這是什么聲音?[由遠而近的鏟車聲、鋸子的鋸樹聲,大樹倒下的轟隆聲——巨大的狂風暴雨聲—一切靜下來,幾聲凄涼的鳥叫聲??(只有聲音不配圖)]:原來歡快的鳥叫聲不見了,到底發(fā)生了什么事嗎?生:
2024-12-11 07:11
【摘要】鮮艷的包裝紙教材簡析:在大面積的平面上進行裝飾,“四方連續(xù)”是一種常用的設(shè)計方法。在日常生活中四方連續(xù)文楊的應(yīng)用是十分廣泛的。不同應(yīng)用范圍,對紋樣特別是對色彩有著不同的要求。這次作業(yè)時設(shè)計包裝紙,在紋樣上不要過于復(fù)雜,以單純簡練為宜,色彩可以鮮艷一點,根據(jù)需要來定色調(diào)。教學目標:學習用四方連續(xù)的骨式設(shè)計、繪制包裝紙,初步知道四方連續(xù)的
【摘要】我們班級的標志課時:1課時學習領(lǐng)域:設(shè)計*應(yīng)用造型*表現(xiàn)教學目標:、紙、彩泥或陶土等材質(zhì),通過剪一剪、貼一貼、捏一捏、塑一塑,設(shè)計出各種帶有班級象征意義的標志。,體驗標志設(shè)計的美感,在設(shè)計與探索中,捕捉創(chuàng)作靈感,逐步形成創(chuàng)造性的構(gòu)思。,相互啟發(fā),培養(yǎng)學生的集體榮譽感和創(chuàng)新精神。教學重難點:,設(shè)計
【摘要】27寓言兩則課前透視:本課由《揠苗助長》和《守株待兔》兩篇寓言組成。課文分別勾勒出了古代兩個可笑的人物形象。一個做事急于求成,違背常理,結(jié)果把事情弄得更糟;一個是對意外的收獲心存僥幸,不認真做事,結(jié)果一事無成。這兩則寓言都是家喻戶曉的作品,語言簡潔明快,內(nèi)容生動有趣。寓言常常是以一個小故事來說明一個深刻的道理,是學生們喜聞樂見的一種體載。教學中
2024-12-13 00:46
【摘要】解決問題(2)教學內(nèi)容:連減(應(yīng)用題)或帶括號的加減兩步(應(yīng)用題)(例[2]及練習一的第2—4題)教學目標:,讓學生自主地收集、理解數(shù)學信息,提出數(shù)學問題,并通過交流與合作,學會用連減兩步計算來解決問題。,使學生認識小括號,體會小括號的作用,初步會用小括號改變運算順序。,小組合作能力。教學重難點:體會小括
2024-12-13 00:47
【摘要】平移和旋轉(zhuǎn)教學目標1.使學生初步感知平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象并會直觀地進行區(qū)分。能在方格紙上確定一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的距離。能在方格紙上畫出平移后的圖形。培養(yǎng)學生的觀察能力和解決問題的能力。2.使學生通過多媒體教學資源生動、形象地直觀演示,經(jīng)歷觀察、操作、合作學習等活動,感知、了解、區(qū)分、判斷圖形的這兩種變換,在認識平移
2024-12-13 00:48
【摘要】銳角和鈍角教學內(nèi)容:第37--38頁和練習九第1、2題教學目標:1.使學生能結(jié)合生活情境辯別銳角和鈍角,能用自己的語言準確地描述銳角和鈍角的特征。2.使學生經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學活動,培養(yǎng)學生的觀察能力、實踐能力、分析能力和抽象能力,進一步建立空間觀念,豐富學生的形象思維。3.通過實踐活動,使學生
2024-12-11 07:12
【摘要】人教新課標二年級美術(shù)下冊第十課他們請過路老人評理,引導學生理解“兩全其美”,老人的兩全其美的方法是什么呢?小雞-------竹葉小狗-------梅花小鴨-------楓葉小馬-------月牙小雞的腳印像竹葉答案:①-B②-C③-E④-A⑤-D⑥-F馬
2024-12-11 06:30
【摘要】得獎了課型:設(shè)計·應(yīng)用、造型·表現(xiàn)教學目標:,體驗材料造型的美感,激發(fā)學生的想象力和動手能力。,讓學生體驗成功的喜悅,激勵學生勇于探索、積極進取的精神。教學重點:獎杯的設(shè)計制作方法。教學難點:獎杯的外形變化和大膽的想象力。教學過程:一、導入
【摘要】故事畫教學目標:知識目標:,體驗創(chuàng)造的樂趣。。能力目標:,加上豐富的想象、合理的格式,使畫面更加生動、有趣。、審美能力、想象能力和創(chuàng)作能力。情感目標:培養(yǎng)學生熱愛生活的情感,從小養(yǎng)成愛觀察、愛動腦的好習慣。教學重點:故事內(nèi)容的體現(xiàn)和多種材料的運用。教學難點:構(gòu)圖合理
【摘要】孔雀翩翩領(lǐng)域:設(shè)計·應(yīng)用課時:1—2課時教學目標:,引導學生利用不同的材料制作一個立體或半立體的孔雀,培養(yǎng)觀察力。,用各種不同的方法表現(xiàn)孔雀的千姿百態(tài)。,培養(yǎng)動手能力、創(chuàng)造能力。教學重點:掌握立體及半立體孔雀的制作方法。教學難點:孔雀的裝飾及立體孔雀的制作。
【摘要】紙片插接課型:造型·表現(xiàn)課時:1課時教學目標:,引導學生對立體造型藝術(shù)有一些基本的了解。、插接形成藝術(shù)作品。。教學重點:將硬紙片剪制成各種簡單的外行,并嘗試將制作完成的硬紙片接插組合成小藝術(shù)品。教學難點:插接的作品要有一定的穩(wěn)定性和藝術(shù)性。教學準備:教
2024-12-13 20:13
【摘要】(人美版)二年級美術(shù)第四冊教案第5課茂密的花一、教學目標:1、用遮擋的形式表現(xiàn)高矮不同茂密生長著的花。2、通過觀察、記憶,發(fā)現(xiàn)花的美麗,學習用遮擋的形式描繪形象。3、通過表現(xiàn)茂密的花,受到美的薰陶,從而懂得珍惜自然和愛護自然。二、教學重點、難點:重點:用遮擋的形式組織畫面,探究作畫方法。難點:茂密的花有疏有密
2024-12-11 13:42
【摘要】人教新課標二年級美術(shù)下冊第十九課作業(yè)要求:?在欣賞、了解家具造型美的同時,用各自準備的材料來設(shè)計制作家具模型。
2024-12-12 18:08
【摘要】蔬果變變?nèi)私绦抡n標二年級美術(shù)下冊第十一課?看一看:選擇一種蔬菜或水果,從不同的角度觀察它。從前面看:從側(cè)面看:好燙呀,把我臉都嚇綠了!剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃斗牛臉譜有表情的臉巧妙的組合
2024-12-13 01:12