西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊平面圖形的周長與面積-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進行計算。2.探索知識間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識，領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。“事物之間是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點，運用遷移、轉(zhuǎn)化、類比的思考方法；體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，在實際生活中運用。創(chuàng)設(shè)相互協(xié)作積極向上的學(xué)習(xí)情境，培養(yǎng)全員參與合作的意識。１.平

2024-12-13 11:47

平面圖形的周長和面積(3)-資料下載頁

【總結(jié)】準(zhǔn)備好了嗎？?想一想：?要給一塊菜地的四周圍上籬笆，籬笆的長是指這塊菜地的（），這塊菜地有多大是指這塊菜地的（）。周長面積執(zhí)教：珠蘭示范學(xué)校小學(xué)部彭衛(wèi)平1、什么是平面圖形的周長與面積？2、平面圖形的周長計算公式是怎樣的？3、平面圖形的面積計算公式是怎樣的？

2024-11-23 11:05

人教新課標(biāo)一年級下冊數(shù)學(xué)教案平面圖形的拼組-資料下載頁

【總結(jié)】平面圖形的拼組教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生體會所學(xué)平面圖形的特征，并能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征。2.通過觀察、操作，使學(xué)生初步感知所學(xué)圖形之間的關(guān)系。。。教學(xué)重點：平面圖形之間的關(guān)系。學(xué)具準(zhǔn)備：教師：各種平面圖形的圖片；學(xué)生：學(xué)具袋中的平面圖形。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入：小朋友們，老師知道大

2024-12-13 01:08

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱的表面積-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱的表面積教學(xué)內(nèi)容P13－14頁例3－例4，完成“做一做”及練習(xí)二的部分習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)1．在初步認(rèn)識圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法，會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實際生活的問題。2．培養(yǎng)同學(xué)們良好的空間觀念和解決簡單的實際問題的能力。3．通過實踐操作，理解圓柱側(cè)面積

2024-12-13 00:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圖形的放大與縮小-資料下載頁

【總結(jié)】圖形的放大與縮小教學(xué)目標(biāo)：，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會圖形的相似，進一步發(fā)展空間觀念。教學(xué)重點：理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙把一個簡單圖形按指定的比例放大或縮小。教學(xué)難點：使學(xué)生在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大

2024-12-13 00:33

人教新課標(biāo)六年級上冊數(shù)學(xué)教案圓的面積-資料下載頁

【總結(jié)】（人教新課標(biāo)）六年級數(shù)學(xué)上冊教案圓的面積——課堂因自主探究而更精彩教學(xué)設(shè)想《圓的面積》是六年級第十一冊第六章的內(nèi)容。圓的面積對小學(xué)階段的學(xué)生來說是一次思維的飛躍。在過去所學(xué)習(xí)的平面圖形面積中運用的思維轉(zhuǎn)化是顯性的，如將平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形，將三角形轉(zhuǎn)化成平行四邊形或長方形等。而圓的

2024-12-11 14:34

人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案面積和面積單位-資料下載頁

【總結(jié)】面積和面積單位教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：理解面積的意義。2.能力目標(biāo)：認(rèn)識常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成這些單位實際大小的觀念。3.情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位，以及估測等方法比較面積的大小。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：導(dǎo)入概念1．讓學(xué)生猜教師身高，師生交流，由此引出長度單位：厘米、米

2024-12-13 20:19

平面圖形周長和面積教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】平面圖形周長和面積教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、進一步理解周長和面積的概念，掌握常見平面圖形周長和面積的計算方法。2、能熟練應(yīng)用周長和面積的計算公式進行有關(guān)計算，解決簡單實際問題。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和思維能力，滲透事物之間普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)平面圖形周長和面積的概念師：同學(xué)們，今天我們一起復(fù)習(xí)平面圖形的周長和面積。板書課題：“復(fù)習(xí)

2025-04-17 01:00

平面圖形的周長和面積教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《平面圖形的周長和面積的復(fù)習(xí)課》教案五家站鎮(zhèn)中心小學(xué)周燁教材分析：《平面圖形的周長和面積》是六年級下學(xué)期總復(fù)習(xí)《空間與圖形》中的一節(jié)課。它是在復(fù)習(xí)學(xué)過平面圖形的特點的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，是一節(jié)復(fù)習(xí)課。教材把這一內(nèi)容安排在“空間與圖形”的第二課時，意圖是讓學(xué)生在整理知識中進一步體驗各平面圖形之間的關(guān)系。教材的例題首先通過小精靈提問：“說說什么是平面圖形的周長、什么是平面圖形

2025-04-16 23:06

滬教版數(shù)學(xué)三年級下冊平面圖形的周長和面積課件-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能綜合運用周長與面積的知識解決實際問題。2.經(jīng)歷小組合作學(xué)習(xí)的過程，體驗問題解決的一般方法。經(jīng)歷問題解決的過程，初步體會到長方形與正方形周長與面積的關(guān)系。噴泉魚池亭子花壇草地空地小路兒童樂園小路什么是平面圖形的周長?圍成一個圖形的所有邊長的

2024-12-13 12:01

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊平面圖形的周長與面積總復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】平面圖形的周長與面積的總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長與面積的計算公式及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進行計算。2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識，領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。唐僧取經(jīng)回來后，想把一座山地獎給三個徒弟，唐僧拿出三條同樣長的繩子，叫三位徒弟用

2024-12-12 20:07

平面圖形的周長和面積北京版六上-資料下載頁

【總結(jié)】平面圖形的周長和面積（北京版）六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)?，同學(xué)們正確理解面積和周長的意義，能運用概念正確地計算面積和周長。?、概括的能力。?。你學(xué)過哪些平面圖形下面的圖形？１.平面圖形的周長和面積的意義各是什么？２.這些周長和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來的？復(fù)習(xí)提綱：練習(xí)

2024-12-11 12:01

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案負(fù)數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，能正確地讀、寫正數(shù)和負(fù)數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。，對學(xué)生進行愛國主義教育；培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)情感和數(shù)學(xué)態(tài)度。教學(xué)重、難點：負(fù)數(shù)的意義。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境引入師：同學(xué)們，剛才一上課大家就做了一組相反的動作，是什么？（起立、坐下。）今天的數(shù)學(xué)課我們就從這個話題聊起。（板

2024-12-11 14:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)思考-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)思考【教學(xué)目標(biāo)】1．通過觀察、探索，使同學(xué)們掌握數(shù)線段的方法。2．滲透“化難為易”的數(shù)學(xué)思想方法，能運用一定規(guī)律解決較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。3．培養(yǎng)同學(xué)們歸納推理探索規(guī)律的能力。【教學(xué)重、難點】引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到數(shù)線段的方法?！窘叹摺W(xué)具準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】一、游戲設(shè)疑，激趣導(dǎo)入。1．師

2024-12-13 00:31

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案圓柱表面積的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】圓柱表面積的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)1．進一步理解和掌握圓柱表面積的計算方法，能根據(jù)實際情況正確地進行計算。2．進一步培養(yǎng)同學(xué)們解決生活中的實際問題的能力，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。3．進一步體會圖形與實際、生活的聯(lián)系，感受立體圖形學(xué)習(xí)的價值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點應(yīng)用圓柱公式解決實際問題。課堂實錄一、復(fù)習(xí)圓柱知識

2024-12-13 00:32

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案平面圖形的周長和面積-資料下載頁

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案平面圖形的周長和面積(參考版)

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案平面圖形的周長和面積-文庫吧資料

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案平面圖形的周長和面積-展示頁

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案平面圖形的周長和面積-在線瀏覽