平面圖形的面積蘇教版國標(biāo)本六年級上冊數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】阿凡提趕一群羊，準(zhǔn)備把這群羊趕進(jìn)羊圈，阿凡提有以下幾種設(shè)想：把羊圈做成長方形、正方形、梯形、圓、平行四邊形、三角形。你想阿凡提會把羊趕進(jìn)哪個羊圈呢？abS＝abas＝a2ahs＝ahrS＝πr2ahS＝ah21habS＝(a＋b

2024-12-11 12:01

平面圖形的面積與周長總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《平面圖形的面積與周長》總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 《平面圖形的面積與周長》總復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 陵口中心小學(xué) 朱學(xué)軍 教學(xué)目標(biāo)： 1、回憶，整理平面圖形周長和面積的意義及其計算公式的推導(dǎo)過程，并能靈...

2024-11-05 06:46

師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊平面圖形面積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：師大版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊平面圖形面積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 “平面圖形面積復(fù)習(xí)”教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容： 根據(jù)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊“總復(fù)習(xí)”自主創(chuàng)編的內(nèi)容。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、回憶整理...

2024-11-09 04:35

平面圖形的面積下載北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們明確每個學(xué)過的平面圖形的概念，弄清它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握其特征。?，通過合作交流等活動，使同學(xué)們形成知識網(wǎng)絡(luò)。?。abS＝abas＝a2ahs＝ahrS＝πr2ahS＝ah21ha

2024-12-11 12:01

平面圖形的周長與面積復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】平面圖形的周長和面積數(shù)學(xué)第十二冊制作：高威華１、平面圖形的周長和面積的意義各是什么？２、這些周長和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來的？復(fù)習(xí)提綱：１、平面圖形的周長和面積的意義各是什么？２、這些周長和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來的？5厘米1平方厘米=

2024-11-09 02:12

平面圖形的周長與面積總復(fù)習(xí)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：平面圖形的周長與面積總復(fù)習(xí)教學(xué)反思 《平面圖形周長與面積》復(fù)習(xí)課教學(xué)反思 三溪鎮(zhèn)中心小學(xué)馮修強(qiáng) 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課是根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點和規(guī)律，在學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的某一階段，以鞏固、梳理已學(xué)知...

2024-11-09 04:26

六年級數(shù)學(xué)平面圖形的計算-資料下載頁

【總結(jié)】平面圖形的計算整理與復(fù)習(xí)?教材分析?教學(xué)導(dǎo)航?快樂闖關(guān)教材分析?教學(xué)目標(biāo)：1、通過復(fù)習(xí)平面圖形的周長和面積公式，使學(xué)生形成知識網(wǎng)絡(luò)，通過整理使知識進(jìn)一步系統(tǒng)。2、學(xué)習(xí)建立知識結(jié)構(gòu)。學(xué)會歸納、總結(jié)、比較、分析的邏輯思維能力。

2024-11-06 20:24

平面圖形的周長與面積整理與復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】名稱圖形文字公式字母公式長方形周長=（長+寬）×2面積=長×寬C=2(a+b)S=ab正方形周長=邊長×4面積=邊長×邊長c=4aS=平行四邊形面積=底×高S=ah三角形面積=底×高

2024-11-23 11:29

六年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練——平面圖形面積問題-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)越輔導(dǎo)—六年級數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練平面圖形面積問題知識導(dǎo)航計算平面圖形的面積時，有些問題乍一看，在已知條件與所求問題之間找不到任何聯(lián)系，會使你感到無從下手。這時，如果我們能認(rèn)真觀察圖形，分析、研究已知條件，并加以深化，再運用我們已有的基本幾何知識，添加一些輔助線，運用平移旋轉(zhuǎn)、剪拼組合等方法，對圖形進(jìn)行恰當(dāng)合理的變形，再經(jīng)過分析推導(dǎo)，方能尋求出解題的途徑。下面是小學(xué)常見的一些等積模型

2025-04-04 03:37

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下平面圖形的周長和面積復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】1.知識性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計算。2.過程性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們探索知識間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識，領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。3.情感性目標(biāo)：滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點，“轉(zhuǎn)化”等思想方法；體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，在實際生活中的運

2024-11-12 02:57

人教新課標(biāo)六年級下冊數(shù)學(xué)教案平面圖形的周長和面積-資料下載頁

【總結(jié)】平面圖形的周長和面積教學(xué)內(nèi)容教科書第134頁，練習(xí)二十的第l-10題。教學(xué)目標(biāo)1．掌握周長和面積的含義，以及周長和面積的公式是怎樣導(dǎo)出的。2．能根據(jù)它們的含義和公式計算所學(xué)圖形的周長和面積。3．體會數(shù)學(xué)的實用價值，提高同

2024-12-13 00:32

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊平面圖形的復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們復(fù)習(xí)各種平面圖形的特征，以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。?2．能用所學(xué)的知識解決一些簡單的實際問題。?3．體會數(shù)學(xué)的實用價值，提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。一、直線、射線和線段請你猜一猜：，并且有兩個端點，你猜我是誰？謎底：線段，但只有一個端點，你猜我又是誰？謎

2024-12-11 14:05

蘇教版六年下平面圖形的周長和面積復(fù)習(xí)課課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.知識性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計算。2.過程性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們探索知識間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識，領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。3.情感性目標(biāo)：滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點，“轉(zhuǎn)化”等思想方法；體驗數(shù)學(xué)與生活

2024-12-04 21:11

平面圖形的復(fù)習(xí)下載北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【總結(jié)】平面圖形的復(fù)習(xí)北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?，使同學(xué)們明確每個學(xué)過的平面圖形的概念，弄清它們之間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握其特征。?，通過合作交流等活動，使同學(xué)們形成知識網(wǎng)絡(luò)。?。一、直線、射線和線段直線沒有端點無限長射線一個端點無限長線段兩個端點有限長

2024-12-11 12:01

平面圖形的周長和面積復(fù)習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】授課人:孫海燕縣二小:孫海燕學(xué)習(xí)目標(biāo)：?掌握周長和面積的含義。?知道平面圖形的周長和面積的公式是如何推導(dǎo)來的，掌握已學(xué)平面圖形周長和面積的計算公式，并能運用公式解決實際問題。自學(xué)指導(dǎo)：?打開書97頁，認(rèn)真看例2，重點看黃色部分內(nèi)容，邊看邊思考小精靈說的話，完成相關(guān)填空。?

2024-11-23 12:30

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊平面圖形的周長與面積總復(fù)習(xí)(參考版)

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊平面圖形的周長與面積總復(fù)習(xí)-文庫吧資料

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