【總結(jié)】第七章特殊管理(guǎnlǐ)的藥品,特殊管理的藥品:麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)療用毒性(dúxìnɡ)藥品和放射性藥品。根據(jù)《中華人民共和國(guó)藥品管理法》,國(guó)家對(duì)麻醉藥品、精神藥品、醫(yī)療用毒性藥品、放射性...
2024-11-04 12:58
【總結(jié)】學(xué)習(xí)能力是身體器官、神經(jīng)組織及大腦間的互動(dòng)。身體的視、聽(tīng)、嗅味、觸及平衡感觀、(中耳),透過(guò)中樞神經(jīng)、分支及末端神經(jīng)組織,將訊息傳入大腦各功能區(qū),成為感覺(jué)學(xué)習(xí)。大腦將這些訊息整合,作出反應(yīng)再透過(guò)神經(jīng)組織,指揮身體感觀的動(dòng)作,稱為運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)。感覺(jué)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)的不斷互動(dòng)便形成了感覺(jué)統(tǒng)合,感覺(jué)統(tǒng)合不足,便會(huì)形成腦功能的反應(yīng)不全,會(huì)引發(fā)學(xué)習(xí)和生活中的困難。有人誤解感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練是針對(duì)問(wèn)題兒童的矯治是不
2025-05-11 23:26
【總結(jié)】1、項(xiàng)目名稱:擊打氣球 鍛煉目的:感受團(tuán)隊(duì)合作的意義 游戲方式:約上一個(gè)孩子的好朋友,找一塊空?qǐng)龅兀蛘呒依锉容^安全的開(kāi)闊空間,發(fā)給每個(gè)孩子兩個(gè)氣球。當(dāng)你喊“開(kāi)始”以后,他們要把手中的氣球拋...
2024-11-17 22:18
【總結(jié)】篇1:感統(tǒng)訓(xùn)練教案 能左右腿交替倒著鉆過(guò)呼啦圈 訓(xùn)練目的:雙腳的協(xié)調(diào)本事及身體平衡本事。 訓(xùn)練要求:訓(xùn)練者拿著呼啦圈站在孩子的身后,鼓勵(lì)孩子左右腿交替著向后移入呼啦圈內(nèi)。 難度設(shè)置: A.由...
2024-10-19 22:08
【總結(jié)】腦性癱瘓兒童(értóng)的言語(yǔ)訓(xùn)練,佛山市第一人民(rénmín)醫(yī)院康復(fù)科言語(yǔ)治療室周惠嫦,第一頁(yè),共四十七頁(yè)。,提綱(tígāng),第二頁(yè),共四十七頁(yè)。,第三頁(yè),共四十七頁(yè)。,小兒的原始(y...
2024-11-17 00:10
【總結(jié)】,,第一頁(yè),共二十四頁(yè)。,LOREMIPSUMDOLOR,LOREMIPSUMDOLOR,第二頁(yè),共二十四頁(yè)。,,第三頁(yè),共二十四頁(yè)。,,第四頁(yè),共二十四頁(yè)。,,第五頁(yè),共二十四頁(yè)。,,第六頁(yè),共二十...
2024-11-04 23:06
【總結(jié)】宇軒圖書(shū)下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)專題訓(xùn)練1歸納、猜想與說(shuō)理型問(wèn)題?訓(xùn)練時(shí)間:60分鐘分值:100分?歸納、猜想與說(shuō)理型問(wèn)題?訓(xùn)練時(shí)間:60分鐘分值:100分?宇軒圖書(shū)下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)一、選擇題(每
2024-08-13 07:42
【總結(jié)】第一篇:家庭感統(tǒng)訓(xùn)練 家庭中的感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練 感覺(jué)統(tǒng)合是指?jìng)€(gè)體在日常生活中,將來(lái)自不同感覺(jué)通路的信息,如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)以及平衡覺(jué)、本體覺(jué)等,通過(guò)大腦的前庭進(jìn)行過(guò)濾和辨識(shí),然后把重要信息...
2024-10-21 09:36
【總結(jié)】感統(tǒng)訓(xùn)練培訓(xùn)手冊(cè)(適合3-13歲兒童)一、基本內(nèi)容1、什么是感覺(jué)統(tǒng)合?(1960)(1960)提出的,并廣泛地應(yīng)用于行為和腦神經(jīng)科學(xué)的研究。,1972年首先系統(tǒng)地提出了感覺(jué)統(tǒng)合理論(SensoryIntegrationTheory)。她認(rèn)為感覺(jué)統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺(jué)信息輸入組合起來(lái),經(jīng)大腦統(tǒng)合作用,完成對(duì)身體內(nèi)外知覺(jué)做出反應(yīng)。只有經(jīng)過(guò)感覺(jué)統(tǒng)合,神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才
2025-06-21 16:04
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)訓(xùn)練心得 感統(tǒng)訓(xùn)練心得 作為一名感統(tǒng)訓(xùn)練師,當(dāng)然希望自己的學(xué)生能有較快的進(jìn)步,各方面能力能有較大的提升。有的孩子比較配合,訓(xùn)練起來(lái)比較積極,進(jìn)步也比較明顯。家長(zhǎng)也會(huì)很開(kāi)心,對(duì)感統(tǒng)也會(huì)充...
2024-10-21 10:41
【總結(jié)】家庭自助小感統(tǒng)訓(xùn)練活動(dòng)旨在參與,寓教于樂(lè),加強(qiáng)親子關(guān)系,促進(jìn)全面發(fā)展。以下項(xiàng)目多數(shù)是針對(duì)幼兒園大班年齡設(shè)計(jì)的,但游戲與玩法可以借鑒,然后自我創(chuàng)新。42.做5次前滾翻;(4-5)訓(xùn)練目的:增進(jìn)協(xié)調(diào)、平衡能力,刺激本體感覺(jué)。訓(xùn)練要求:讓孩子模仿成人連續(xù)做5次前滾翻的動(dòng)作。難度設(shè)置:A開(kāi)始時(shí)只要求做2-3次;B要求孩子連續(xù)做5次,并要求孩子在動(dòng)作過(guò)程中身體盡量保持直線。,如
2024-08-14 05:05
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)訓(xùn)練理論 感統(tǒng)訓(xùn)練理論: 平衡感: 幼兒表現(xiàn):站無(wú)站相,坐無(wú)坐相,容易跌倒,拿東西不穩(wěn),走路撞墻,心煩氣躁,好動(dòng)不安,注意力不集中,人際關(guān)系不良,有攻擊性,中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不訓(xùn)練項(xiàng)目...
2024-10-21 10:25
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)訓(xùn)練教案 感覺(jué)統(tǒng)和訓(xùn)練方法 感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練簡(jiǎn)案(一) [教學(xué)名稱]大滑板上的倒溜滑梯 [適用范圍]前庭不足平衡感不足本體感不足 [基本方法]讓兒童俯臥在圓形滑車(chē)上頭朝下,由大滑板的...
2024-10-21 10:44
【總結(jié)】第一篇:感統(tǒng)訓(xùn)練宗旨 感統(tǒng)訓(xùn)練的宗旨 1、我們針對(duì)在學(xué)習(xí)與生活中感統(tǒng)失調(diào)的兒童對(duì)癥訓(xùn)練,訓(xùn)練前先由輔導(dǎo)員測(cè)試孩子的感統(tǒng)失調(diào)的種類和程度,然后制定訓(xùn)練課程,通過(guò)一些特殊研制的器材,以游戲的形式讓孩子...
2024-10-21 10:31
【總結(jié)】特殊(tèshū)創(chuàng)傷識(shí)別,,第一頁(yè),共一百四十頁(yè)。,第一節(jié)概述(ɡàishù),第二頁(yè),共一百四十頁(yè)。,一、概念(gàiniàn),1.損傷:是致傷物或致傷因素(yīnsù)作用于機(jī)體引起組織結(jié)構(gòu)的...
2024-11-15 07:57