感統(tǒng)訓(xùn)練教案合集20篇(編輯修改稿)
2024-10-19 22:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 單手（拇指）給予協(xié)助；D撤消所有協(xié)助。篇11：感統(tǒng)訓(xùn)練教案《小小蛋糕師》（比較練習(xí)）目的：學(xué)習(xí)區(qū)分厚、薄，練習(xí)并列排序。材料：彩泥、牙簽或面團(tuán)（也可用被子或書代替）。要點(diǎn)：（1）家長(zhǎng)和孩子一齊當(dāng)“蛋糕師”，用彩泥做生日蛋糕。（2）根據(jù)顧客（家里其他成員）的要求，制作出一個(gè)三層的和一個(gè)一層的。（3）比較2個(gè)蛋糕的厚度，學(xué)習(xí)厚薄概念，并出示字卡。（4）家長(zhǎng)畫多個(gè)不一樣厚度的蛋糕，幼兒剪下來(lái)或手撕下來(lái)，按從厚到薄的順序，練習(xí)排列。篇12：感統(tǒng)訓(xùn)練教案活動(dòng)名稱：袋鼠跳活動(dòng)器材：布袋?；顒?dòng)目的：直接目的：刺激前庭、手腳協(xié)調(diào)及本體感訓(xùn)練。最終目的：適用班級(jí)：小、中、大班導(dǎo)入：語(yǔ)言動(dòng)作音樂(lè)：可播放有節(jié)奏的音樂(lè)或用語(yǔ)言提示：“我們是一群小袋鼠，今日要到前方去覓食物吃?！被顒?dòng)過(guò)程：幼兒把袋子打開(kāi)，一只腿先伸進(jìn)去，踩到底，另一只腿再進(jìn)去，兩手拉袋子的邊緣，向前跳躍。結(jié)束：器材歸位：將布袋放回原位。延伸活動(dòng)：可側(cè)向跳或向后跳。注意事項(xiàng)：①讓孩子跳起來(lái)，離開(kāi)地面。②避免袋子過(guò)大而摔倒。篇13：感統(tǒng)訓(xùn)練教案活動(dòng)名稱：小烏龜運(yùn)糧食活動(dòng)器材：滑板若干張、平衡步道、墊子、沙包活動(dòng)目的：直接目的：基本上能夠坐在滑板前后、轉(zhuǎn)圈滑動(dòng)?；旧夏軌蜻M(jìn)行滑板爬10米。孩子們能進(jìn)取參與到小烏龜運(yùn)糧食的游戲中來(lái)。最終目的：經(jīng)過(guò)幼兒歡樂(lè)的游戲，發(fā)展其平衡和運(yùn)動(dòng)本事。適用班級(jí)：小、中、大班。導(dǎo)入：語(yǔ)言動(dòng)作音樂(lè)：熱身活動(dòng)：走小路?！靶÷贰眻?chǎng)地：平衡步道4條一字形鋪開(kāi)，之后加上軟墊子，讓幼兒在小路上走、跳?；顒?dòng)過(guò)程：滑板爬：幼兒以腹部為支點(diǎn)，趴在滑板上，兩腿伸直，頭部抬起，用兩手用力撐地，向前、向后、轉(zhuǎn)圈圈滑行?；寤疖嚕河變河没迮赖淖藙?shì)成一路縱隊(duì)，第一個(gè)幼兒拉著呼拉圈，其他幼兒拉著前面幼兒的腳踝，教師拉著呼拉圈，讓這個(gè)隊(duì)伍向前、轉(zhuǎn)圈滑行。大概3個(gè)幼兒構(gòu)成一個(gè)火車，等幼兒熟練后全體幼兒一齊滑。小烏龜運(yùn)糧食：教師：剛才我們已經(jīng)學(xué)了小烏龜爬，接下小烏龜呢，要去運(yùn)糧食了。天氣越來(lái)越冷了，眼看秋去冬來(lái)，小烏龜急著要儲(chǔ)存一些糧食過(guò)冬。小烏龜們，請(qǐng)你們找找哪里有糧食，然后把糧食運(yùn)回家。我明白經(jīng)過(guò)一條小路，在軟墊子哪里就有糧食，小烏龜找到糧食后把糧食運(yùn)到谷倉(cāng)（陽(yáng)光隧道做谷倉(cāng)）。請(qǐng)小烏龜們排著隊(duì)去運(yùn)糧食。場(chǎng)地：如小路的布置，在軟墊子那里放置沙包若干個(gè)。結(jié)束：器材歸位：好了，過(guò)冬的糧食都已經(jīng)運(yùn)送完了，此刻小烏龜都累了吧，請(qǐng)小烏龜跟我回家休息了。小朋友將本次活動(dòng)器材放回原位，從延伸到課室的小路走回課室休息。延伸活動(dòng)材料：能夠?qū)⑸嘲鼡Q成乒乓球或珠子，從一個(gè)筐子搬運(yùn)到另一個(gè)筐子。注意事項(xiàng)：注意幼兒搬運(yùn)過(guò)程中提醒其不要相互碰撞。篇14：感統(tǒng)訓(xùn)練教案把豆袋或類似的玩具扔進(jìn)1米距離左右遠(yuǎn)的大盒子中訓(xùn)練目的：手臂運(yùn)動(dòng)本事手眼協(xié)調(diào)本事，學(xué)習(xí)向著目標(biāo)拋擲物件。訓(xùn)練要求：能連續(xù)5此把豆袋或類似的玩具扔進(jìn)1米距離外的大盒子中。難度設(shè)置：A．開(kāi)始時(shí)把距離設(shè)短一點(diǎn)，如只要求兒童站在距離大盒子一步或兩步的距離；B．逐漸地把距離拉大；C．逐漸地把大盒子換成小一點(diǎn)的盒子。幫忙給予：A．手把手地幫忙孩子投擲；B．只是在孩子姿勢(shì)錯(cuò)誤時(shí)才給予幫忙。篇15：感統(tǒng)訓(xùn)練教案扔球3米遠(yuǎn)二、訓(xùn)練目的：手臂運(yùn)動(dòng)本事手眼協(xié)調(diào)本事。訓(xùn)練要求：把一個(gè)小型球或豆球扔到3米遠(yuǎn)的地方。難度設(shè)置：幫忙給予：1
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