北京版三年級下冊語文教案收易拉罐的小男孩(編輯修改稿)
2025-01-17 23:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的語句理解） (1)“這易拉罐能賣多少錢？”我知道回收這種易拉罐在美國不會比中國更賺錢。 “這空罐賣不了多少錢，可是小哥兒倆講，他們要靠賣這個買一輛汽車?！? 賣易拉罐買汽車？這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠?！斑@能行嗎？”“不知道。”朋友把一個剛喝完的易拉罐兒放進了一個硬紙箱。 （當學生說到這時，相機打出 7— 8 自然段。） （ 2）師引導：讀讀這 3 個自然段，你是從哪感受到“我”認為他們這種想法不能實現(xiàn)的？（自己讀）（指名讀出有關(guān)的句子） （學生邊說，相應的句子隨機變成紅色： “這易拉罐能賣多少錢？” 賣易拉罐買汽車？這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠?！斑@能行嗎？” ） （ 3）為什么“我”覺得他們的想法不能實現(xiàn)呢？我們可以粗略的算一筆賬：按 我國算，一個易拉罐可以賺 5 分錢，買一輛普通型低檔汽車大約要 4 萬元左右，也就是 4000000 分，小哥兒倆就要賣掉800000 個易拉罐。 800000 個，多么驚人的數(shù)字呀！這中間的距離在我看來無疑比地球到月球還遠。你們知道嗎？地球到月球到底有多遠？大約 38 萬公里，簡直太遙遠了，可我卻認為，小兄弟倆靠賣易拉罐買輛汽車的想法簡直比這個還遙遠，可以說是遙不可及。對此，我怎么能相信呢？ （隨機出示課件： 5分 4萬元 = 4000000分 800000個 ） （ 4）讀讀 7—— 9自然段，該怎么讀。（懷疑的語氣）（再打出句子，讓學生看著有語氣讀） 師：可是小哥倆兒講，他們要靠賣這個買一輛汽車。你從這句話感受到小哥倆兒是怎樣的人？（從小自立自強） 過渡：隨著
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