北京版三年級下冊語文教案語文實踐活動七(編輯修改稿)
2025-01-16 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 明確要求。 練習口頭組詞。 學生獨立完成作業(yè)。 自己讀諺語。 理解諺語的意思。 學生背誦喜歡的諺語。 學生展示收集來的諺語。 第二課時 學生活動時間 33 分鐘 教師活動時間 7 分鐘 教學要求 練習部首查字法查字典；閱讀成語故事，增加學生的閱讀量，擴大語言 和文化積累 ；口語交際練習，進行口語表達能力的訓練。 設(shè)計理念 培養(yǎng)學生的閱讀能力，尊重學生獨特的理解和感受，注重語感的培養(yǎng)。努力創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生想說、想交流的愿望。 教學過程設(shè)計 環(huán)節(jié)設(shè)計 教師活動 學生活動 一、查字典。（ 12 分） 二、閱讀成語故事。（ 13 分 ） ，明確要求。 ，看誰完成得又快又正確。 ，探究對錯的原因。 ，按要求讀故事。 ：說說故事的主要內(nèi)容 自己讀懂題目要求。 獨立完成填空。 匯報評議。 明確要求。 練習口頭組詞。 學生獨立完成作業(yè)。 一、查字典。（ 12 分） 二、閱讀成語故事。（ 13 分） 三、口語交際。（ 15 分） ，明確要求。 ，看誰完成得又快又正確。 ，探究對錯的原因。 ，按要求讀故事。 ：說說故
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