北京版三年級下冊語文教案語文實踐活動七-wenkub.com
2024-12-07 12:38 本頁面
【正文】 三、 再修改（ 20分） 指導(dǎo)孩子們 讀自己的習作，找不足，然后修改。 教學環(huán)節(jié) 教 師 活 動 學 生 活 動 教 學 過 程 設(shè) 計 含時間分配 一、總結(jié) （ 10分） 教師總結(jié)此次習作的優(yōu)點與不足。 自由修改。 學生進行評 議。 教學環(huán)節(jié) 教 師 活 動 學 生 活 動 教 學 過 程 設(shè) 計 含時間分配 一 、指導(dǎo)習作：（ 20’） ；你在街上見到過什么？聽到過什么？看到過什么？ ：還記得《新加坡見聞》嗎？ 提示：如果讓你些你會寫什么？ 、聽到的、看到的。 講一講其他成語故事，懂得很 多成語都是由故事形成的。 查字典比賽。 創(chuàng)設(shè)情境：在電視節(jié)目中，同學們也許看到過，有一位老奶奶收養(yǎng)了一百多只被人遺棄的小貓。 ，探究對錯的原因。（ 12 分） 二、閱讀成語故事。 明確要求。 ，按要求讀故事。（ 12 分） 二、閱讀成語故事。 第二課時 學生活動時間
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