北京版六年級下冊語文教案我看見了大海1(編輯修改稿)
2025-01-17 23:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計思想： 這篇課文講述一個感人的故事。一位平凡的繼父，想盡一切辦法幫助我 —— 一個身材畸形的女孩，由此從不出家門成長為能獨立生活、自食其力的人，表現(xiàn)了繼父對我深沉的愛，以及我對繼父的無比感激之情。文章語言樸實，感情真摯，由于文中的人物都離學(xué)生有一定距離，因此在教學(xué)中教師要重點指導(dǎo) 學(xué)生在讀中把握人物的特點，體會文章所表達(dá)的思想感情。教學(xué)中，我把讀、思、議、體會結(jié)合在一起，通過拓展練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力和語言表達(dá)能力。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課： 1． 通過第一課時的學(xué)習(xí)，你對課文有了那些了解？ 2． 繼父給你留下了怎樣的印象？ 二、理解課文 1． 從文中找一找描寫繼父語言、動作的詞句，體會繼父的思想感情。 2． 學(xué)生默讀課文 —— 畫批 —— 體會 3． 對比河子的變化 讀
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