北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)(編輯修改稿)
2025-01-17 23:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 20個百分之一就是 2個十分之一。所以 ＝ =） （ 4）按箭頭所指的方向觀察三個小數(shù)有什么變化？ 使學(xué)生初步認識小數(shù)的末尾添上 “0” 或去掉 “0” ，小數(shù)的大小不變。 二、動手操作，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 是不是所有的小數(shù)都具有這個規(guī)律呢？讓我們再找?guī)讉€小數(shù)來驗證一下。 讓學(xué)生仿照上面的例子再說兩組： = 或者 = 2．讓 學(xué)生用學(xué)具或數(shù)位順序表驗證說明（分組進行） 學(xué)具是兩個完全一樣的正方形，一個平均分成了 10 份，一個平均分成了 100份。 （在學(xué)具的選擇上應(yīng)該是 .、 ； 、 ） 3．引導(dǎo)學(xué)生觀察等式 “ ＝ ” ， = 再次說明：小數(shù)的末尾添上 “0” 或者去掉 “0” ，小數(shù)的大小不變。 4．若學(xué)生得出的結(jié)論是小數(shù)的 “ 后面 ” ，而不是 “ 末尾 ” ，處理方案： 師：你能找出與 相等的數(shù)嗎？ 根據(jù)學(xué)生回答板書： == 追問： 與它們相等嗎？（小數(shù)的
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