北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1．在學(xué)生初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)和一位小數(shù)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)認(rèn)識兩位小數(shù)；通過具體形象材料為依托讓學(xué)生建立起活靈活現(xiàn)的小數(shù)形象，加深對小數(shù)的理解，正確理解小數(shù)的意義；掌握小數(shù)的計數(shù)單位。認(rèn)識小數(shù)與十分之幾、百分之幾??的關(guān)系。2．通過小數(shù)的產(chǎn)生，培養(yǎng)學(xué)生分析、推理的能力。3．通過小數(shù)的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點：

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第九課時-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第九課時教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解整數(shù)減法的簡便算法對于小數(shù)同樣適用，并能應(yīng)用這些方法進(jìn)行小數(shù)的簡便運算。2．培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確計算的能力。、解決問題的能力。教學(xué)重點培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)確計算和檢查的好習(xí)慣。教學(xué)難點準(zhǔn)確計算和靈活運用減法性質(zhì)進(jìn)行簡算。教具學(xué)具主備教師復(fù)備教師

2024-12-11 07:37

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第八課時-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第八課時教學(xué)目標(biāo)1．通過自學(xué)和小組交流，使學(xué)生理解整數(shù)的簡便算法對于小數(shù)同樣適用，并能應(yīng)用這些方法進(jìn)行小數(shù)的簡便計算。2．培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、合作能力和計算能力。、解決問題的能力。教學(xué)重點如何準(zhǔn)確計算和靈活運用運算定律進(jìn)行簡算。教學(xué)難點如何準(zhǔn)確計算和靈活運用運算定律進(jìn)行簡算。教具學(xué)具主備

2024-12-11 07:37

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第十課時-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第十課時教學(xué)目標(biāo)1．通過整理與復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步理解小數(shù)加、減法的意義，掌握計算法則，知道整數(shù)加、減法的簡便算法對于小數(shù)同樣適用。2．通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生能夠應(yīng)用這些方法，熟練地進(jìn)行計算。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)確計算的能力。教學(xué)重點運用小數(shù)加、減法的計算法則進(jìn)行準(zhǔn)確計算。教學(xué)難點靈活運用所學(xué)知識進(jìn)行簡算。

2024-12-11 07:37

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法第一課時-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第一課時教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生明確小數(shù)加、減法的意義與整數(shù)加、減法的意義相同。2.使學(xué)生知道計算結(jié)果末尾有“0”的時候要化簡。3.理解小數(shù)加、減法的算理，即只有計數(shù)單位相同的數(shù)才能相加減。4．掌握小數(shù)加、減法的計算法則。教學(xué)重點理解算理、掌握法則。教學(xué)難點如何準(zhǔn)確計算

2024-12-11 07:37

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計第四課時-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計第四課時教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步觀察統(tǒng)計表，統(tǒng)計圖，能夠從中分析出有價值的信息，與同學(xué)交流看出什么，想到什么。2．通過觀察條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖，進(jìn)行比較，體會它們的特點。3．逐步形成尊重事實、用數(shù)據(jù)說話的意識。教學(xué)重點：體會條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖的特點。教學(xué)難點：分析出有價值的信息，與同學(xué)交流想法。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-11 08:17

人教版四年級下冊四則運算(第五課時)-資料下載頁

【總結(jié)】四則運算第五課時教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：復(fù)習(xí)四則混合運算的運算順序;掌握四則混合運算的運算順序。過程與方法：做題總結(jié)歸納規(guī)律。情感態(tài)度與價值觀：通過觀察，總結(jié)，培養(yǎng)細(xì)心的情感。教學(xué)重點難點及突破：總結(jié)四則混合運算的計算順序。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：四則混合運算的運算順序是怎樣的？

2024-11-19 05:36

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案減法性質(zhì)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】減法性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.應(yīng)用減法性質(zhì)和加法運算定律進(jìn)行簡算。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)數(shù)字特點靈活的選擇計算方法。3.培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣，增強舉一反三的能力。教學(xué)重點：學(xué)生能在在認(rèn)真審題的前提下根據(jù)數(shù)字特點靈活的選擇計算方法進(jìn)行簡便運算。教學(xué)難點：認(rèn)真審題分析并發(fā)現(xiàn)數(shù)字的特點正確選擇方法，準(zhǔn)確計算。a

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義1-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境，體會生活中存在著大量的小數(shù)。2.通過實際操作，體會小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義，會正確讀寫小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點：通過實際操作，體會小數(shù)分?jǐn)?shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義。教學(xué)過程：一、課前談話：建立小數(shù)與生活的聯(lián)系。

2024-12-11 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識教學(xué)點】、減法的意義，掌握計算法則；、減法的筆算和簡單口算?！灸芰虒W(xué)點】使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力?！镜掠虒W(xué)點】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。教學(xué)重點：、減法的計算法則；、減法的意義。教學(xué)難點：

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)教學(xué)目的：1.復(fù)習(xí)用四舍五入法求一個小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)難點：使學(xué)生會把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)連加簡算-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)連加簡算教學(xué)目標(biāo)：1．通過計算演講成績總分讓學(xué)生體驗到可以用不同的方法簡算連加。2．在比較中發(fā)現(xiàn)湊整十、或湊整數(shù)的方法比較簡便。3．根據(jù)題目的特點選擇計算的方法。教學(xué)重點、難點：根據(jù)題目的特點選擇計算的方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)基本練習(xí)：（1）在下面的數(shù)中哪些數(shù)字之和為10或100。4、6

2024-12-11 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)點移動-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)點移動教學(xué)目的：　　1．理解并掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；　　2．通過觀察、操作、概括、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力；　　3．教育學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點：　　在總結(jié)、歸納“規(guī)律”的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)難點：熟練運用“規(guī)律”解決問題。教學(xué)用具：電腦輔教軟件，實物投影，填數(shù)用表，數(shù)學(xué)卡片和一個鈕扣。教學(xué)過程：一

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計第一課時-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計第一課時教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息回答問題，并進(jìn)行分析，進(jìn)一步體會折線統(tǒng)計圖的特點。2.使學(xué)生初步體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，拓展學(xué)生的思維。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點：根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息回答問題，并進(jìn)行分析，進(jìn)一步體會折線統(tǒng)計圖的

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計第二課時-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計第二課時教學(xué)目標(biāo)：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖的相關(guān)知識，能通過觀察統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息將統(tǒng)計圖補充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實生活中統(tǒng)計的實例，感受到統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用。3.體會折線統(tǒng)計圖的特點并回答問題。逐步形成尊重事實、用數(shù)據(jù)說話的意識。教學(xué)重點：經(jīng)歷和體驗統(tǒng)計的全過程，進(jìn)一步體會統(tǒng)計在生活中的實際應(yīng)用教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)第五課時(已改無錯字)

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)第五課時-資料下載頁

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)第五課時(參考版)

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)第五課時-文庫吧資料

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)第五課時-展示頁