北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案角的認(rèn)識-資料下載頁

【總結(jié)】角的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合生活情境，使學(xué)生認(rèn)識到生活中處處有角，讓學(xué)生體會到生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。2.通過“找一找”、“做一做”、“比一比”、“畫一畫”等活動，引導(dǎo)學(xué)生直觀認(rèn)識角。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力及合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點：角的大小的比較。教學(xué)過

2024-12-13 18:07

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計2-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計總第_______頁課題課型新授課授課時間__月_日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)1.繼續(xù)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖的相關(guān)知識，能通過觀察統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息將統(tǒng)計圖補充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實生活中統(tǒng)計的實例，感受到統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用。體會

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)各部分的名稱、計數(shù)單位。2.通過操作和獨立思考，理解小數(shù)單位間的關(guān)系。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：通過操作和獨立思考，理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)難點：通過操作和獨立思考，理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，營造氛圍

2024-12-11 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計1-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會從統(tǒng)計圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息，并做出正確的判斷和簡單的預(yù)測。、分析、比較使同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)如何看扇形統(tǒng)計圖。，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。教學(xué)重點：學(xué)會從統(tǒng)計圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息，理解統(tǒng)計圖中各個數(shù)據(jù)的具體含義。教學(xué)過程：一、注意觀察、從事實出發(fā)，不輕下結(jié)論。同學(xué)們，你們喜歡看電視嗎？你們知道家里的電視

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案角的度量-資料下載頁

【總結(jié)】角的度量教學(xué)內(nèi)容：角的大小、角的計量單位、用量角器量角的方法。重難點重點：介紹量角器和角的度量方法。難點：理解角的大小與邊的長短無關(guān)。教學(xué)目標(biāo)：－“度”，并學(xué)會用量角器量角的方法，能正確測量角的度數(shù)。?！皵[”、“量”、“畫”，加深學(xué)生對角的大小的印象，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案平行線-資料下載頁

【總結(jié)】平行線教學(xué)目標(biāo)：1.通過動手畫線、觀察認(rèn)識平行線，建立平行線的概念。2.會畫平行線，知道平行線間距離相等。3.培養(yǎng)學(xué)生的概括能力及初步的空間想象力。教學(xué)重點：建立平行線的概念。教學(xué)難點：對“同一平面”的理解。教學(xué)過程：一、引入課題？？二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題1.在生活中你遇到過平行

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案可能性-資料下載頁

【總結(jié)】可能性課題可能性課型新授課授課時間__月___日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)1.通過“擲幣游戲”進(jìn)一步體會等可能性。并初步學(xué)會用分?jǐn)?shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進(jìn)一步明確上面試驗活動的結(jié)果，進(jìn)而體會等可能性。3.通過提出問題、猜想、預(yù)測、

2024-12-11 07:43

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案正負(fù)數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】正負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.通過溫度計來了解負(fù)數(shù)的大小，了解到正數(shù)和負(fù)數(shù)也可以用直線上的點來表示，而且都是以“0”以分界線。2.使學(xué)生初步體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點：正數(shù)和負(fù)數(shù)也可以用直線上的點來表示，而且都是以“0”以分界線。教學(xué)過程：

2024-12-11 08:18

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)部分位數(shù)相同的加減法-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)部分位數(shù)相同的加減法教學(xué)目標(biāo)：1．以圖書大廈購書為場景，選擇小數(shù)位數(shù)相同的數(shù)提出相關(guān)問題。2．通過計算相關(guān)問題總結(jié)小數(shù)計算加減法的法則。3．計算時注意結(jié)果末尾有0要化簡。4．在具體的小數(shù)計算中發(fā)現(xiàn)計算法則，感受成功體驗。教學(xué)重點、難點：通過計算相關(guān)問題總結(jié)小數(shù)計算加減法的法則。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)整數(shù)加減法口算

2024-12-11 08:19

四年級下冊數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【總結(jié)】四年級下冊數(shù)學(xué)教案 　　四年級下冊數(shù)學(xué)教案1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、通過解決姐、弟二人的郵票的張數(shù)問題，進(jìn)一步理解方程的意義。 　　2、通過解決問題的過程，學(xué)會解形如2x－x=3這樣的方程。 　　...

2024-12-07 03:58

北京版四年級上冊數(shù)學(xué)教案模板-資料下載頁

【總結(jié)】北京版四年級上冊數(shù)學(xué)教案模板 　　北京版四年級上冊數(shù)學(xué)教案2021模板1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，能正確比較多位數(shù)的大小。 　　“萬”或“億”作單位的方法，能正確地進(jìn)行改寫。 　　，滲透優(yōu)...

2024-12-03 22:32

人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案減法的運算性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】減法的運算性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊39頁例1減法的運算性質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)：1.理解并掌握減法的運算性質(zhì)，并利用性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的簡算。2.培養(yǎng)學(xué)生分析研究及綜合概括的能力。3.引導(dǎo)學(xué)生在實踐中主動地去獲取知識。教學(xué)重難點：學(xué)生通過實踐體驗概括減法的運算性質(zhì)。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課

2024-12-11 14:24

北京市四年級下冊數(shù)學(xué)教案文案-資料下載頁

【總結(jié)】北京市四年級下冊數(shù)學(xué)教案文案 　　北京市四年級下冊數(shù)學(xué)教案最新文案1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，體驗策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想。 　　，提高解決問題的能力。 　　，探索多個相同長方體疊放后使...

2024-12-07 01:43

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案植樹問題11-資料下載頁

【總結(jié)】植樹問題總第_______頁課題植樹問題3課型練習(xí)課授課時間_月__日(星期29)第8課時(共12課時)教學(xué)目標(biāo)1.利用植樹問題的規(guī)律，使學(xué)生靈活解決生活中的植樹問題。2.向?qū)W生滲透數(shù)學(xué)來源于生活又應(yīng)用于生活的思想。3.通過研究植樹問題培養(yǎng)學(xué)生多角度觀察

2024-12-11 08:18

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識負(fù)數(shù)3-資料下載頁

【總結(jié)】認(rèn)識負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.負(fù)數(shù)和正數(shù)是具有相反意義的量，可以應(yīng)用于生活終很多具有相反意義的事件之中。2.讓學(xué)生對表格提供的信息進(jìn)行分析，加深對負(fù)數(shù)意義的理解，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生主動獲取信息并進(jìn)行分析的意識和能力。教學(xué)重、難點：理解正數(shù)和負(fù)數(shù)是具有相反意義的兩個量。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：復(fù)

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案減法性質(zhì)練習(xí)(完整版)

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案減法性質(zhì)練習(xí)(更新版)

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案減法性質(zhì)練習(xí)(專業(yè)版)

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案減法性質(zhì)練習(xí)(留存版)