【總結】身高和體重課題課型新授課授課時間___月_日(星期____)第課時(共課時)教學目標學會、質量有關的知識和操作方法,以及小數(shù)的加、減法計算,統(tǒng)計、解決問題的思路和策略等。,感受數(shù)學與現(xiàn)實的密切聯(lián)系,培養(yǎng)實踐能力。,培養(yǎng)學生對信息的搜集、整理、分析的
2024-12-12 23:15
【總結】數(shù)位順序表教學目標:1分米=1/10米=;1角=1/10元=;1厘米=1/100米=米;1分=1/100元=元;1克=1/1000千克=千克。體驗小數(shù)的計數(shù)單位,及相鄰計數(shù)單位間的關系。。將小數(shù)數(shù)位順序表補充完整。構成完整的十進制計數(shù)法。利用小數(shù)數(shù)位順序表理解小數(shù)的組成。。教學重點、難點:
2024-12-11 08:19
【總結】角的認識教學目標:1.結合生活情境,使學生認識到生活中處處有角,讓學生體會到生活與數(shù)學的聯(lián)系。2.通過“找一找”、“做一做”、“比一比”、“畫一畫”等活動,引導學生直觀認識角。3.培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力及合作學習的能力。教學重難點:角的大小的比較。教學過
2024-12-13 18:07
【總結】統(tǒng)計總第_______頁課題課型新授課授課時間__月_日(星期____)第課時(共課時)教學目標1.繼續(xù)學習折線統(tǒng)計圖的相關知識,能通過觀察統(tǒng)計圖,根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息將統(tǒng)計圖補充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實生活中統(tǒng)計的實例,感受到統(tǒng)計在生活中的應用。體會
2024-12-11 08:17
【總結】小數(shù)的意義教學目標:1.使學生初步理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)各部分的名稱、計數(shù)單位。2.通過操作和獨立思考,理解小數(shù)單位間的關系。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點:通過操作和獨立思考,理解小數(shù)單位間的關系。教學難點:通過操作和獨立思考,理解小數(shù)單位間的關系。教學過程:一、創(chuàng)設情境,營造氛圍
【總結】統(tǒng)計教學目標:,學會從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息,并做出正確的判斷和簡單的預測。、分析、比較使同學們能夠學習如何看扇形統(tǒng)計圖。,培養(yǎng)學生仔細觀察的習慣。教學重點:學會從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息,理解統(tǒng)計圖中各個數(shù)據(jù)的具體含義。教學過程:一、注意觀察、從事實出發(fā),不輕下結論。同學們,你們喜歡看電視嗎?你們知道家里的電視
【總結】角的度量教學內(nèi)容:角的大小、角的計量單位、用量角器量角的方法。重難點重點:介紹量角器和角的度量方法。難點:理解角的大小與邊的長短無關。教學目標:-“度”,并學會用量角器量角的方法,能正確測量角的度數(shù)。?!皵[”、“量”、“畫”,加深學生對角的大小的印象,發(fā)展學生初步的空間觀念。
【總結】平行線教學目標:1.通過動手畫線、觀察認識平行線,建立平行線的概念。2.會畫平行線,知道平行線間距離相等。3.培養(yǎng)學生的概括能力及初步的空間想象力。教學重點:建立平行線的概念。教學難點:對“同一平面”的理解。教學過程:一、引入課題??二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題1.在生活中你遇到過平行
【總結】可能性課題可能性課型新授課授課時間__月___日(星期____)第課時(共課時)教學目標1.通過“擲幣游戲”進一步體會等可能性。并初步學會用分數(shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進一步明確上面試驗活動的結果,進而體會等可能性。3.通過提出問題、猜想、預測、
2024-12-11 07:43
【總結】減法性質練習教學目標:1.應用減法性質和加法運算定律進行簡算。2.引導學生根據(jù)數(shù)字特點靈活的選擇計算方法。3.培養(yǎng)認真審題的好習慣,增強舉一反三的能力。教學重點:學生能在在認真審題的前提下根據(jù)數(shù)字特點靈活的選擇計算方法進行簡便運算。教學難點:認真審題分析并發(fā)現(xiàn)數(shù)字的特點正確選擇方法,準確計算。a
【總結】北師大版四年級數(shù)學上冊第七單元“生活中的負數(shù)”《正負數(shù)》導學案學習內(nèi)容:北師大版四年級數(shù)學上冊課本第89—90頁的內(nèi)容學習目標:,進一步體會負數(shù)的意義。。學習重難點:會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題,理解負數(shù)的意義。學情分析:學習過程:一、學習準備以前我們學的數(shù)只
2024-11-22 02:35
【總結】教學設計學科:數(shù)學年級:四年級(上冊)課題:正負數(shù)2017年10月29日北師大版四年級上冊《正負數(shù)》教學設計課前思考:隨著教科書的再次改編,《正負數(shù)》這節(jié)內(nèi)容由過去的從溫度引入并認識正負數(shù),改為兩節(jié)內(nèi)容,即《溫度》(直觀認識正負數(shù))和
2025-03-22 14:22
【總結】四年級下冊數(shù)學教案 四年級下冊數(shù)學教案1教學目標: 1、通過解決姐、弟二人的郵票的張數(shù)問題,進一步理解方程的意義。 2、通過解決問題的過程,學會解形如2x-x=3這樣的方程。 ...
2024-12-07 03:58
【總結】第一篇:正負數(shù)教案 第一章有理數(shù) 一、導入:在日常生活中存在許多意義相反的量,為更好的表示這些意義相反的量,我們今天引入了兩種新數(shù)——正數(shù)、負數(shù)。 (書寫課題) 新課講授:首先我們來介紹一下正...
2024-11-19 02:16
【總結】北京版四年級上冊數(shù)學教案模板 北京版四年級上冊數(shù)學教案2021模板1 教學目標: ,能正確比較多位數(shù)的大小。 “萬”或“億”作單位的方法,能正確地進行改寫。 ,滲透優(yōu)...
2024-12-03 22:32