【總結(jié)】正負數(shù)北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)正負數(shù)，同學(xué)們結(jié)合日常生活中的一些實際的例子來理解負數(shù)的概念，能夠運用本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識解釋生活中的一些負數(shù)的含義。502143-2-1-4-3-5正數(shù)負數(shù)0既不是正數(shù)也不是負數(shù)記分規(guī)則:勝一局，記1分；
2024-12-11 13:04
【總結(jié)】《正負數(shù)》課時練 一、填一填。 1、沸騰的水，溫度可達到（）℃；水結(jié)冰后，溫度一般在（）℃以下。 2、如果體重增加5kg記作＋5kg，那么減少5kg記作（）kg，0kg表示（）。 ...
2024-12-03 22:32
【總結(jié)】第一篇：四年級《正負數(shù)》教學(xué)設(shè)計 四年級《正負數(shù)》教學(xué)設(shè)計 四年級《正負數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊P86—87。 教材分析：《正負數(shù)》是第七單元“生活中的...
2024-10-25 07:41
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)第八冊P92例1、2、3。小數(shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學(xué)課，是在學(xué)習(xí)了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學(xué)習(xí)小數(shù)有關(guān)知識的開始。掌握小數(shù)的性質(zhì)，不但可以加深對小數(shù)意義的理解，而且它是小數(shù)四則計算的基礎(chǔ)。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可以把末尾有零的小數(shù)化簡，也可以不改變小數(shù)的大小，把一個數(shù)改寫成指定位數(shù)的小數(shù)。教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生在自主探究
2024-12-12 23:15
【總結(jié)】身高和體重課題課型新授課授課時間___月_日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會、質(zhì)量有關(guān)的知識和操作方法，以及小數(shù)的加、減法計算，統(tǒng)計、解決問題的思路和策略等。，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的密切聯(lián)系，培養(yǎng)實踐能力。，培養(yǎng)學(xué)生對信息的搜集、整理、分析的
【總結(jié)】數(shù)位順序表教學(xué)目標(biāo)：1分米=1/10米=；1角=1/10元=；1厘米=1/100米=米；1分=1/100元=元；1克=1/1000千克=千克。體驗小數(shù)的計數(shù)單位，及相鄰計數(shù)單位間的關(guān)系。。將小數(shù)數(shù)位順序表補充完整。構(gòu)成完整的十進制計數(shù)法。利用小數(shù)數(shù)位順序表理解小數(shù)的組成。。教學(xué)重點、難點：
2024-12-11 08:19
【總結(jié)】角的認識教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合生活情境，使學(xué)生認識到生活中處處有角，讓學(xué)生體會到生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。2.通過“找一找”、“做一做”、“比一比”、“畫一畫”等活動，引導(dǎo)學(xué)生直觀認識角。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力及合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點：角的大小的比較。教學(xué)過
2024-12-13 18:07
【總結(jié)】統(tǒng)計總第_______頁課題課型新授課授課時間__月_日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)1.繼續(xù)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計圖的相關(guān)知識，能通過觀察統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息將統(tǒng)計圖補充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實生活中統(tǒng)計的實例，感受到統(tǒng)計在生活中的應(yīng)用。體會
2024-12-11 08:17
【總結(jié)】小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生初步理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)各部分的名稱、計數(shù)單位。2.通過操作和獨立思考，理解小數(shù)單位間的關(guān)系。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點：通過操作和獨立思考，理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)難點：通過操作和獨立思考，理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，營造氛圍
【總結(jié)】統(tǒng)計教學(xué)目標(biāo)：，學(xué)會從統(tǒng)計圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息，并做出正確的判斷和簡單的預(yù)測。、分析、比較使同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)如何看扇形統(tǒng)計圖。，培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察的習(xí)慣。教學(xué)重點：學(xué)會從統(tǒng)計圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計信息，理解統(tǒng)計圖中各個數(shù)據(jù)的具體含義。教學(xué)過程：一、注意觀察、從事實出發(fā)，不輕下結(jié)論。同學(xué)們，你們喜歡看電視嗎？你們知道家里的電視
【總結(jié)】角的度量教學(xué)內(nèi)容：角的大小、角的計量單位、用量角器量角的方法。重難點重點：介紹量角器和角的度量方法。難點：理解角的大小與邊的長短無關(guān)。教學(xué)目標(biāo)：－“度”，并學(xué)會用量角器量角的方法，能正確測量角的度數(shù)。。“擺”、“量”、“畫”，加深學(xué)生對角的大小的印象，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。
【總結(jié)】平行線教學(xué)目標(biāo)：1.通過動手畫線、觀察認識平行線，建立平行線的概念。2.會畫平行線，知道平行線間距離相等。3.培養(yǎng)學(xué)生的概括能力及初步的空間想象力。教學(xué)重點：建立平行線的概念。教學(xué)難點：對“同一平面”的理解。教學(xué)過程：一、引入課題？？二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題1.在生活中你遇到過平行
【總結(jié)】可能性課題可能性課型新授課授課時間__月___日(星期____)第課時(共課時)教學(xué)目標(biāo)1.通過“擲幣游戲”進一步體會等可能性。并初步學(xué)會用分數(shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進一步明確上面試驗活動的結(jié)果，進而體會等可能性。3.通過提出問題、猜想、預(yù)測、
2024-12-11 07:43
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊第七單元“生活中的負數(shù)”《正負數(shù)》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容：北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊課本第89—90頁的內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo)：，進一步體會負數(shù)的意義。。學(xué)習(xí)重難點：會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題，理解負數(shù)的意義。學(xué)情分析：學(xué)習(xí)過程：一、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備以前我們學(xué)的數(shù)只
2024-11-22 02:35
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計學(xué)科：數(shù)學(xué)年級：四年級（上冊）課題：正負數(shù)2017年10月29日北師大版四年級上冊《正負數(shù)》教學(xué)設(shè)計課前思考：隨著教科書的再次改編，《正負數(shù)》這節(jié)內(nèi)容由過去的從溫度引入并認識正負數(shù)，改為兩節(jié)內(nèi)容，即《溫度》（直觀認識正負數(shù)）和
2025-03-22 14:22
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