北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】、減法的意義，掌握計(jì)算法則；、減法的筆算和簡(jiǎn)單口算?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力?！镜掠虒W(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：、減法的計(jì)算法則；、減法的意義。教學(xué)難點(diǎn)：

2025-12-03 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)教學(xué)目的：1.復(fù)習(xí)用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生會(huì)把較大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)把較大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)把較大數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)

2025-12-03 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)連加簡(jiǎn)算-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)連加簡(jiǎn)算教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)計(jì)算演講成績(jī)總分讓學(xué)生體驗(yàn)到可以用不同的方法簡(jiǎn)算連加。2．在比較中發(fā)現(xiàn)湊整十、或湊整數(shù)的方法比較簡(jiǎn)便。3．根據(jù)題目的特點(diǎn)選擇計(jì)算的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：根據(jù)題目的特點(diǎn)選擇計(jì)算的方法。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)基本練習(xí)：（1）在下面的數(shù)中哪些數(shù)字之和為10或100。4、6

2025-12-02 08:19

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)教學(xué)目的：　　1．理解并掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；　　2．通過(guò)觀察、操作、概括、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力；　　3．教育學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：　　在總結(jié)、歸納“規(guī)律”的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)難點(diǎn)：熟練運(yùn)用“規(guī)律”解決問(wèn)題。教學(xué)用具：電腦輔教軟件，實(shí)物投影，填數(shù)用表，數(shù)學(xué)卡片和一個(gè)鈕扣。教學(xué)過(guò)程：一

2025-12-03 23:15

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)要求，對(duì)末尾有“0”小數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn)。。。難點(diǎn)重點(diǎn)正確理解運(yùn)用小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)媒體投影一、準(zhǔn)備鋪墊。？，哪些“0”是可以去掉的？哪些“0”不可以去掉？為什么？40二、指導(dǎo)練習(xí)。，大家會(huì)運(yùn)用嗎？：,,130-400

2025-12-02 14:22

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案正數(shù)和負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)總第_______頁(yè)課題正數(shù)和負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)2課型新授課授課時(shí)間月_日(星期__)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.在熟悉的生活情境中，進(jìn)一步了解負(fù)數(shù)的意義。2.學(xué)生可以用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問(wèn)題。3.進(jìn)一步理解正數(shù)、0、負(fù)數(shù)之間的大小關(guān)系

2025-12-02 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)小數(shù)和分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解小數(shù)的意義。2．在分析、類推的過(guò)程中讓學(xué)生掌握兩位小數(shù)的組成，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力及思維的靈活性。3．通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)重點(diǎn)：建立小數(shù)的概念，認(rèn)識(shí)小數(shù)的

2025-12-04 18:07

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)與復(fù)名數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)與復(fù)名數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，測(cè)量體重將小數(shù)轉(zhuǎn)化為名數(shù)。。，讓學(xué)生感悟到在一定條件下單位之間是可以相互轉(zhuǎn)化的，這種轉(zhuǎn)化在生活中廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：名數(shù)轉(zhuǎn)化的方法。教學(xué)過(guò)程：一、課前談話：提出問(wèn)題要體檢了，同學(xué)們可高興了先互相比起了個(gè)子，小紅、小麗、小亮、和小明是四個(gè)好朋友，他們站在了一起，四個(gè)人一般高，體檢那天，他們都

2025-12-02 07:42

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)和復(fù)名數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)和復(fù)名數(shù)課題小數(shù)和復(fù)名數(shù)課型新授課授課時(shí)間__月___日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)“單名數(shù)”和“復(fù)名數(shù)”的概念。。3．掌握復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的高級(jí)單位的單名數(shù)的方法。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生類推總結(jié)的能力。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生感悟

2025-12-02 07:42

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：。，加深同學(xué)們對(duì)知識(shí)的理解。，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)變化的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：建立整數(shù)與小數(shù)大小變化的規(guī)律。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)。比較3567這幾個(gè)數(shù)的大小。訂正時(shí)讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這4個(gè)數(shù)有什么相同點(diǎn)，什么不同？

2025-12-02 07:42

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的小數(shù)教學(xué)要求。。。。難點(diǎn)重點(diǎn)正確進(jìn)行單位間的互化教學(xué)媒體投影一、課件引入，激發(fā)興趣。：小數(shù)在我們生活中有很多地方用到。找一找，在哪兒見(jiàn)過(guò)？生甲：商場(chǎng)里物品的標(biāo)價(jià)。生乙：體檢量體溫的時(shí)候。?67頁(yè)主題圖。師：看

2025-12-04 20:06

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的讀寫法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的讀寫法教學(xué)要求1.正確掌握小數(shù)的計(jì)數(shù)單位。2.正確去讀、寫小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。難點(diǎn)重點(diǎn)正確掌握小數(shù)的讀法、寫法。教學(xué)媒體投影一、復(fù)習(xí)引入。？生：小數(shù)的讀法是整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來(lái)讀（整數(shù)部分是“0”讀作“零”），小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)

2025-12-04 20:06

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案相交-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相交教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)動(dòng)手操作:畫(huà)線、觀察、比較初步感知兩條直線間存在不同的位置關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)兩條直線的位置關(guān)系，滲透事物是相互聯(lián)系的辨證觀點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)兩條直線的位置關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：全面認(rèn)識(shí)相交與不相交。教學(xué)過(guò)程：一、對(duì)“位置”“關(guān)系”的理解。畫(huà)直線，說(shuō)一說(shuō)畫(huà)的有

2025-12-02 08:18

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的大小比較1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合“貨比三家”的具體情境，經(jīng)歷比較小數(shù)大小及與同伴交流的過(guò)程。體驗(yàn)小數(shù)比較大小的策略的多樣性，會(huì)比較簡(jiǎn)單小數(shù)的大小，發(fā)展數(shù)感。讓學(xué)生在交流合作中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入：師：新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們都需要買一些文具，今天老師就給你們介紹三家文具店——“奇奇文具店”、“丁丁文具店”、“豆豆文具店

2025-12-02 14:22

北京版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：，單位“1”的含義，理解分?jǐn)?shù)的意義。。教學(xué)重點(diǎn)：理解單位“1”的含義及分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備：課件小棒教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：關(guān)于分?jǐn)?shù)已經(jīng)知道了些什么？：還想知道些什么？，又知道了什么？?二、鞏固新知（一）猜一猜課件出示一個(gè)長(zhǎng)方形問(wèn)：陰

2025-12-02 12:17

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義1(已修改)

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義1(編輯修改稿)

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義1-wenkub.com

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義1(已改無(wú)錯(cuò)字)

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