北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)小數(shù)和分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解小數(shù)的意義。2．在分析、類(lèi)推的過(guò)程中讓學(xué)生掌握兩位小數(shù)的組成，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力及思維的靈活性。3．通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。教學(xué)重點(diǎn)：建立小數(shù)的概念，認(rèn)識(shí)小數(shù)的

2024-12-13 18:07

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的小數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.利用生活實(shí)際，進(jìn)一步感受到生活中處處都存在小數(shù)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)小數(shù)的需求。2.知道小數(shù)的各部分名稱(chēng)，能正確地讀寫(xiě)小數(shù)。3.在具體的情境中養(yǎng)成良好的科學(xué)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：利用生活實(shí)際，進(jìn)一步感受到生活中處處都存在小數(shù)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)小數(shù)的需求。教學(xué)難點(diǎn)：知道小數(shù)的各部分名稱(chēng)，能正確地讀寫(xiě)小數(shù)。教具準(zhǔn)備：

2024-12-13 18:07

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)與復(fù)名數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)與復(fù)名數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，測(cè)量體重將小數(shù)轉(zhuǎn)化為名數(shù)。。，讓學(xué)生感悟到在一定條件下單位之間是可以相互轉(zhuǎn)化的，這種轉(zhuǎn)化在生活中廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：名數(shù)轉(zhuǎn)化的方法。教學(xué)過(guò)程：一、課前談話：提出問(wèn)題要體檢了，同學(xué)們可高興了先互相比起了個(gè)子，小紅、小麗、小亮、和小明是四個(gè)好朋友，他們站在了一起，四個(gè)人一般高，體檢那天，他們都

2024-12-11 07:42

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)和復(fù)名數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)和復(fù)名數(shù)課題小數(shù)和復(fù)名數(shù)課型新授課授課時(shí)間__月___日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)“單名數(shù)”和“復(fù)名數(shù)”的概念。。3．掌握復(fù)名數(shù)改寫(xiě)成用小數(shù)表示的高級(jí)單位的單名數(shù)的方法。教學(xué)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)推總結(jié)的能力。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生感悟

2024-12-11 07:42

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)部分位數(shù)相同的加減法練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)部分位數(shù)相同的加減法練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.鞏固小數(shù)數(shù)位相同的兩個(gè)小數(shù)加、減法算理與方法，能熟練正確計(jì)算。2.能根據(jù)計(jì)算法則靈活解決整數(shù)部分?jǐn)?shù)位不同時(shí)的計(jì)算方法。3.在體驗(yàn)計(jì)算的過(guò)程中培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用計(jì)算方法正確熟練計(jì)算小數(shù)加減法。教學(xué)難點(diǎn):正確計(jì)算整數(shù)部分?jǐn)?shù)位不同的小數(shù)的加減法。教學(xué)媒體：

2024-12-11 08:19

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案相交-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】相交教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)動(dòng)手操作:畫(huà)線、觀察、比較初步感知兩條直線間存在不同的位置關(guān)系。2.認(rèn)識(shí)兩條直線的位置關(guān)系，滲透事物是相互聯(lián)系的辨證觀點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)兩條直線的位置關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：全面認(rèn)識(shí)相交與不相交。教學(xué)過(guò)程：一、對(duì)“位置”“關(guān)系”的理解。畫(huà)直線，說(shuō)一說(shuō)畫(huà)的有

2024-12-11 08:18

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案正負(fù)數(shù)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正負(fù)數(shù)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)負(fù)數(shù)的意義，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的問(wèn)題。2.在具體的情境中，認(rèn)、讀、寫(xiě)負(fù)數(shù)。了解正數(shù)和負(fù)數(shù)可以用來(lái)表示方向和位置。3.培養(yǎng)學(xué)生獲取信息并進(jìn)行分析的意識(shí)和能力。4.進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：在具體的情境中，認(rèn)、讀、寫(xiě)負(fù)數(shù)。了解正數(shù)和負(fù)數(shù)可以用來(lái)表示方向和位置。教學(xué)難點(diǎn)：在

2024-12-11 08:18

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)主備教師設(shè)計(jì)使用教師修改教學(xué)目標(biāo)：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。、解決問(wèn)題的能力。重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能正確的求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣準(zhǔn)確的求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。創(chuàng)設(shè)的主要問(wèn)題情

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)2教學(xué)目的：使學(xué)生掌握把一個(gè)不是整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)，以及根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的類(lèi)推能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：掌握把一個(gè)不是整萬(wàn)或整億的數(shù)改寫(xiě)成用萬(wàn)或億作單位的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)要求保留一定的小數(shù)位數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課將下面的

2024-12-11 14:21

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教材內(nèi)容教材第76^77頁(yè)練習(xí)十二第7,8,13題。主備教師韓科杰教學(xué)要求。。。難點(diǎn)重點(diǎn)正確求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)媒體投影一、基本練習(xí)。(l）把下列各數(shù)精確到十分位，求近似數(shù)。

2024-12-11 14:21

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫(xiě)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫(xiě)總第_______頁(yè)課題小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫(xiě)課型練習(xí)課授課時(shí)間___月___日(星期____)第13課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能進(jìn)一步掌握小數(shù)和復(fù)名數(shù)的改寫(xiě)方法，能比較熟練地進(jìn)行改寫(xiě)。2.能比較熟練地進(jìn)行改寫(xiě)，并能綜合運(yùn)

2024-12-12 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)加減法2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)加減法三維目標(biāo)：1．在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，掌握小數(shù)加減法的計(jì)算方法，會(huì)用豎式計(jì)算。2．能結(jié)合具體情境進(jìn)行估算，并能解釋估算的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。3．結(jié)合學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，在探索解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)小數(shù)加減法在生活中的廣泛運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：小數(shù)加減法的豎式計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：豎式的對(duì)齊方式。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-12-12 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)加減法1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小數(shù)加減法教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)計(jì)算購(gòu)買(mǎi)辭典找回零錢(qián)掌握整數(shù)與小數(shù)的加減法算理和方法，鞏固小數(shù)加減法的法則，能正確計(jì)算。2.在具體情景中運(yùn)用小數(shù)加減法解決實(shí)際問(wèn)題，提高解決問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：溝通知識(shí)間的聯(lián)系，理解算理掌握算法。教學(xué)難點(diǎn)：正確計(jì)算整數(shù)與小數(shù)的加減法，提高計(jì)算的正確率。教學(xué)

2024-12-11 07:42

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合生活情境，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處有角，讓學(xué)生體會(huì)到生活與數(shù)學(xué)的聯(lián)系。2.通過(guò)“找一找”、“做一做”、“比一比”、“畫(huà)一畫(huà)”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)角。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力及合作學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：角的大小的比較。教學(xué)過(guò)

2024-12-13 18:07

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的度量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】角的度量教學(xué)內(nèi)容：角的大小、角的計(jì)量單位、用量角器量角的方法。重難點(diǎn)重點(diǎn)：介紹量角器和角的度量方法。難點(diǎn)：理解角的大小與邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。教學(xué)目標(biāo)：－“度”，并學(xué)會(huì)用量角器量角的方法，能正確測(cè)量角的度數(shù)。?！皵[”、“量”、“畫(huà)”，加深學(xué)生對(duì)角的大小的印象，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念。

2024-12-11 08:17

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