【總結】運算律第一課時教學目標:知識與技能:讓學生在經(jīng)歷探索加法交換律和結合律的過程中,理解并掌握加法交換律和結合律,初步感受到應用加法交換律和結合律可以使一些計算簡便。過程與方法:在探索運算律的過程中,發(fā)展學生的分析、比較、抽象、概括能力,培養(yǎng)學生的符號感。情感態(tài)度價值觀:讓學生在數(shù)學學習過程中獲得探究的樂
2025-12-03 21:14
【總結】四年級數(shù)學教案《小數(shù)的加法和減法》 四年級數(shù)學教案《小數(shù)的加法和減法》1 (一)教學目標 1.讓學生自主探索小數(shù)加、減法的計算方法,理解計算的算理并能正確地進行加、減及混合運...
2025-11-28 03:17
【總結】小數(shù)加法和減法教學設計(第一課時) 【設計理念】 《小數(shù)的加減法》一課我的設計理念是:利用學生的已有經(jīng)驗、注重學生的實際需要、尊重學生的思維進程。做到:問題由學生提出、分析、解決;概念由學生歸納、...
2025-09-29 17:07
【總結】第一篇:人教案四年級下冊數(shù)學教案第六單元-小數(shù)的加法和減法 第六單元小數(shù)的加法和減法 第一課時 兩位小數(shù)的加法和減法 授課時間: ****年**月**日 教學內容:第95~97頁例1、2教...
2025-11-01 02:09
【總結】教學內容小數(shù)的性質第三課時教學目標1.通過練習使學生鞏固認識帶小數(shù)和純小數(shù),鞏固小數(shù)的性質。2.通過多種形式的練習使學生掌握小數(shù)比較大小的方法,能正確比較小數(shù)的大小。3.在練習的過程中進一步使學生感受生活與數(shù)學的緊密關系,培養(yǎng)學數(shù)學的興趣。教學重點掌握小數(shù)的性質和小數(shù)比大小的方法。教學難點能正確比較小數(shù)的大小。教具
2025-12-02 08:19
【總結】教學內容小數(shù)的性質第五課時教學目標1.通過數(shù)位的變化讓學生理解小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2.組織學生在小組交流的過程中概括出小數(shù)的大小變化規(guī)律。3.在教學過程中培養(yǎng)學生的推理能力和樂于學習數(shù)學,樂于思考數(shù)學問題的習慣。教學重點通過數(shù)位的變化讓學生理解小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學難點組織學生在小組交
【總結】小數(shù)的加法和減法教材內容104頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第5課時教學要求知識和技能目標:通過有限個例證使學生理解整數(shù)的運算定律在小數(shù)運算中同樣適用。過程和方法目標:能根據(jù)數(shù)據(jù)特點正確應用加法的運算定律進行簡便運算。情感和態(tài)度目標:培養(yǎng)學生的計
2025-12-02 14:22
【總結】北京版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的加法和減法,同學們要掌握計算的方法,能夠正確的計算小數(shù)的加法和減法。大廈二層購書的人有987人。圖書大廈一層購書的人有872人,﹢=+9(元)﹣=—
2025-12-04 17:14
【總結】小數(shù)的加法和減法教材內容95-97頁。上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學要求知識和技能目標:讓學生掌握小數(shù)加法和減法的計算法則,并能正確進行小數(shù)加法和減法的計算。過程和方法目標:培養(yǎng)學生分析、比較、歸納的能力。情感和態(tài)度目標:
【總結】位置與方向第一課時教學目標:知識與能力:,認識方向與距離對確定位置的作用。。過程與方法:通過實際情境的引導,讓學生認識方向與距離對確定位置的作用。情感態(tài)度價值觀:發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點:能根據(jù)任意方向和距離確定物體
2025-12-02 14:24
【總結】小數(shù)的加法和減法教學內容:人教新課標四年級數(shù)學下冊第95、96頁的例3、例4及“做一做”。教學目標:、遷移知識訓練的方式掌握小數(shù)加減法的計算方法。、減法,進而解決實際問題并從中體會和感悟小數(shù)加、減法的算理。教學重點:會正確計算一位小數(shù)的加、減法,知道小數(shù)點對齊就是相同數(shù)位對齊。教學難點:在計算過程中體會算理,加
2025-12-02 14:23
【總結】小數(shù)的加法和減法教學要求:1.使學生理解掌握小數(shù)加、減法的方法。2.培養(yǎng)學生的計算能力。3.培養(yǎng)學生細心檢查的好習慣。教學重點:計算方法。教學難點:退位減法。教學過程:一、復習引入1.準備題:先計算,再說說整數(shù)加、減法的意義和計算方法。754+3826
【總結】北京版四年級數(shù)學下冊教學目標、減法的意義,掌握計算法則。、減法的筆算。聯(lián)系,培養(yǎng)同學們應用數(shù)學的能力。,養(yǎng)成良好的計算習慣。我也喜歡體育!一共用了多少錢呢?+=2021年雅典奧運會跳水比賽女子10米跳臺雙人決賽獎牌榜國家運動員獎牌勞麗詩
2025-12-04 17:13
【總結】平行與相交第一課時教學目標:知識與技能:使學生聯(lián)系生活實際情景,體驗直線的相交與不相交關系,認識平行線,能判斷兩條直線的平行關系。過程與方法:讓學生通過自主探索、合作交流,進一步地認識平行線,學會用合適的方法做出平行線,能借助直尺和三角尺等工具畫已知直線的平行線。情感態(tài)度價值觀:使學生通過觀察、操作,形成平行線的表象,發(fā)展空間觀念;
2025-12-03 21:16
【總結】(蘇教版)四年級數(shù)學上冊教案除法第一課時1第1課時教學內容教材第1頁例題,“試一試”,第2頁“想想做做”第1~6題。備課時間教學目標1.讓學生在具體的情境中,運用已有的知識經(jīng)驗自主探索整十數(shù)除以整十數(shù)的口算方法;2.結合口算的結果讓學生學會進行整十數(shù)或者幾百幾十除以整十數(shù)的筆算和驗算的方法;、
2025-12-02 10:13