【總結(jié)】面積和面積單位第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:認(rèn)識面積第38頁教學(xué)目標(biāo)::通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小,理解面積的意義,通過操作形成“面積”學(xué)會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):形成“面積”概念;會(huì)使用重疊法、數(shù)方格
2024-12-11 13:16
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)。2.能正確讀出分?jǐn)?shù)。會(huì)用圖來表示分?jǐn)?shù)。過程與方法:在理解分?jǐn)?shù)意義的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)解決簡單的有關(guān)分?jǐn)?shù)加減法的實(shí)際問題。初步理解分?jǐn)?shù)在生活中的應(yīng)用。情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力。教學(xué)重點(diǎn):初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)。教學(xué)難點(diǎn):能正
2024-12-11 13:21
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)教學(xué)目標(biāo):,學(xué)會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息,并做出正確的判斷和簡單的預(yù)測。、分析、比較使同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)如何看扇形統(tǒng)計(jì)圖。,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)從統(tǒng)計(jì)圖中準(zhǔn)確提取統(tǒng)計(jì)信息,理解統(tǒng)計(jì)圖中各個(gè)數(shù)據(jù)的具體含義。教學(xué)過程:一、注意觀察、從事實(shí)出發(fā),不輕下結(jié)論。同學(xué)們,你們喜歡看電視嗎?你們知道家里的電視
2024-12-11 08:17
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)總第_______頁課題課型新授課授課時(shí)間__月_日(星期____)第課時(shí)(共課時(shí))教學(xué)目標(biāo)1.繼續(xù)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識,能通過觀察統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實(shí)生活中統(tǒng)計(jì)的實(shí)例,感受到統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用。體會(huì)
【總結(jié)】第一篇:四年級英語下冊開學(xué)第一課時(shí)教案 四年級開學(xué)常規(guī)教育第一課教案 任課教師:楊麗霞2014年2月 教學(xué)目標(biāo): 1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。 2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,...
2024-10-17 14:57
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過直尺圖認(rèn)識小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,并理解相鄰兩個(gè)小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10。2.在學(xué)習(xí)的過程中理解小數(shù)的意義,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)推理的能力。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識小數(shù)的計(jì)數(shù)單位,并理解相鄰兩個(gè)小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10教學(xué)難點(diǎn)理解相鄰兩個(gè)小數(shù)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10
2024-12-11 08:19
【總結(jié)】 四年級下冊《扁鵲治病》第一課時(shí)教師教案 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)本課生字詞語,理解“拜見、理睬、毫不在意、邀功請賞”等詞語的意思。 2、正確、流利地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容。理...
2024-12-03 23:55
【總結(jié)】?西方有一種很流行的說法:在天堂,人們住英國的城堡,開德國的汽車,吃中國的飯菜,享受美國的民主??而這一切都是在瑞士人的管理之下,因?yàn)槿鹗咳松瞄L管理。瑞士的條條框框很多:如每天晚上10點(diǎn)以后不能大聲喧嘩;星期天不能開割草機(jī);垃圾要分門別類,并在規(guī)定的時(shí)間扔在規(guī)定的地方;即使是私人的樹,也要經(jīng)過政府專門機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn)
2024-08-24 23:48
【總結(jié)】第一篇:蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案第三單元第一課時(shí) 灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊教案 課題:不含括號的混合運(yùn)算⑴ 總課時(shí)數(shù):第20課時(shí)上課時(shí)間:2012年10月18日教學(xué)內(nèi)容:教科書P30-31,乘...
2024-11-16 23:14
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容條形統(tǒng)計(jì)圖教法:自學(xué)法講解法教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)的意義和作用。知道條形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)和用途。2.使學(xué)生會(huì)看統(tǒng)計(jì)圖,能夠?qū)y(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行一些初步的分析,指出這些統(tǒng)計(jì)圖所能說明的問題或根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答一些簡單的問題。3.滲透統(tǒng)計(jì)思想,結(jié)合教學(xué)統(tǒng)計(jì)知識進(jìn)行愛國主義教育和國情教育。教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生
2024-12-11 08:18
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.通過直尺和用低級單位的單名數(shù)表示小數(shù)的方法,讓學(xué)生理解小數(shù)點(diǎn)的位置向右移動(dòng)引起小數(shù)的擴(kuò)大。2.學(xué)生能根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置的移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律來說明原數(shù)的變化。3.在教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和樂于思考的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)通過直尺和用低級單位的單名數(shù)表示小數(shù)的方法,讓學(xué)生理解小數(shù)點(diǎn)的位
【總結(jié)】折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生初步體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。初步了解折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別。,能根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖對數(shù)量的變化過程作簡單的分析或預(yù)測,提高獲取信息、分析數(shù)據(jù)和合情推理的能力。,體會(huì)統(tǒng)計(jì)與生活的緊密聯(lián)系及作用,感受數(shù)學(xué)與社會(huì)生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):初步了解折線統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別,初步體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)
【總結(jié)】第一篇:四年級音樂下冊月夜(第一課時(shí))教案湘教版 月夜(第一課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo): 《夢幻曲》,學(xué)習(xí)并感受日本歌曲《愉快的夢》。。 “連線”、“下行”的音樂知識,從而培養(yǎng)學(xué)生的合作意識及創(chuàng)新能力。...
2024-11-04 18:55
【總結(jié)】1、結(jié)合生活實(shí)際,通過觀察、操作理解垂直、垂線、垂足等概念。會(huì)用垂直符號表示兩條直線、線段互相垂直的位置關(guān)系。2、能根據(jù)圖形特征或借助工具正確判斷兩條直線是否互相垂直。小朋友,上海每天都有很多人來旅游,可是他們對路都不熟悉,那么怎么辦呢?請你畫出兩條相交直線:ababababa
2024-08-14 19:39
【總結(jié)】相交教學(xué)目標(biāo):1.通過動(dòng)手操作:畫線、觀察、比較初步感知兩條直線間存在不同的位置關(guān)系。2.認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系,滲透事物是相互聯(lián)系的辨證觀點(diǎn)。3.培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識兩條直線的位置關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):全面認(rèn)識相交與不相交。教學(xué)過程:一、對“位置”“關(guān)系”的理解。畫直線,說一說畫的有