蘇教版三年級上冊數(shù)學教案認識周長2(編輯修改稿)
2025-01-17 21:28 本頁面
【文章內容簡介】 5. 下面我們就來看一看樹葉的周長。 學習菜單： （ 1）拿出一片樹葉，你能指出樹葉的周長在哪里嗎？ （ 2）猜一猜，用桌兩人誰的樹葉周長長一些？ （ 3）動手操作。 （ 4）小組交流，你是怎樣量的？結果是什么？你 的猜測對不對？想辦法算出樹葉的周長。 6. 全班交流。 （ 1）學具盒面的周長在哪里？你能知道它的周長有多長嗎？ 想辦法算一算。交流算法。 （ 2）三角尺的周長在哪里，你能算一算嗎？ 周長是指哪里的長度？ （數(shù)學書封面的邊線的長就是數(shù)學書封面的周長。） （ 2）指一指課桌面、三角板的周長在哪里？ 3. 完成“想想做做” P62 的第 2 題。 先按要求描一描，再說說哪里是它的周長。 4. 小結：周長在我們生活中處處可見，一般情況下，周長是指圍成這些平面圖形的邊線的長。 5. 舉例說說生活中的例子。 【板塊三】
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