蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)6(編輯修改稿)
2025-01-17 21:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 我們認(rèn)識(shí)了 21 ， 請(qǐng)你 拿出一張長(zhǎng)方形紙，先折一折，把它的 21 涂上顏色。（學(xué)生動(dòng)手折紙） 交流 ： 學(xué)生邊展示折出的各種形式的 21 ，邊介紹折紙的方法。 小結(jié) ： 無(wú)論怎樣折，只要把這張紙平均分成 2 份，每份都是它的 21 。 3. 辨別判斷，鞏固認(rèn)識(shí)。 判斷 ： 下面哪些圖形的涂色部分可以用 21 來(lái)表示 ？ 圖 1 圖 2 圖 3 圖 4 交流 ： 圖 圖 3 的涂色部分為什么可以用 21 表示，圖 圖 4 的涂色部分為什么不能用 21 表示 ？ 4. 聯(lián)系生活，豐富認(rèn)識(shí)。 談話 ：把一個(gè)蛋糕平均分成 2 份，每份可以用 21 表示。那么請(qǐng)大家想一想、說(shuō)一說(shuō)，在日常生活中 21 還可以表示什么呢？ 讓學(xué) 生聯(lián)系實(shí)際舉出用 21 表示的實(shí)例。如，一塊黑板的一半可以用 21 表示，一本數(shù)學(xué)書(shū)的一半可以用 21 表示 ?? 小結(jié) ： 把一個(gè)
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