【總結(jié)】第一篇:淺談?wù)Z文有效教學(xué)策略 淺談?wù)Z文有效教學(xué)策略 內(nèi)容摘要:在新課程背景下實施有效教學(xué)是語文課堂教學(xué)改革的重要目標(biāo)之一,課堂教學(xué)的有效性,體現(xiàn)在教師的教學(xué)行為能否調(diào)動全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)...
2024-11-04 12:11
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)口語交際教學(xué)策略 淺談小學(xué)口語交際教學(xué)策略 甘肅隴南王強強 傾聽與傾訴可稱為孿生兄弟,一字之差的的他們有了互補的條件和空間,語言的真善美牽動著每一個字眼的真實性,當(dāng)然口語交際也不...
2024-10-21 11:13
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略 作者:佚名 文章來源:本站原創(chuàng) 點擊數(shù):898 更新時間:2012-6-5 熱 【字體:小大】 小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)容可劃分為概念部分...
2024-10-06 06:56
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)低段識字教學(xué)策略 淺談小學(xué)低段識字教學(xué)策略 文泉小學(xué)教師劉瑞琴 2012-5-22 淺談小學(xué)低段識字教學(xué)策略 文泉小學(xué)二年級語文教師劉瑞琴 識字教學(xué)是小學(xué)低年級語文教學(xué)的重...
2024-10-28 13:12
【總結(jié)】第一篇:淺談小班化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式 淺談小班化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式 隨著《小班化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研究》課題的深入,我們建構(gòu)了小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本模式與大家共勉,其基本流程是:創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課-自...
2024-11-05 00:41
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)美術(shù)分層教學(xué)策略 淺談小學(xué)美術(shù)分層教學(xué)策略 阜寧古河中心小學(xué)嵇雪娣 【摘要】由于學(xué)生的素質(zhì)和認(rèn)知能力的差異,單一的美術(shù)教學(xué)往往達(dá)不到關(guān)注全體學(xué)生審美創(chuàng)作的教學(xué)目的。分層教學(xué)是一種...
2024-11-19 02:09
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合教學(xué)策略 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的讀寫結(jié)合教學(xué)策略 摘要:進(jìn)行閱讀和寫作教學(xué)是小學(xué)語文教學(xué)的重要內(nèi)容之一,如何將兩者結(jié)合起來,更好的促進(jìn)學(xué)生語文能力的提高,成為語文...
【總結(jié)】第一篇:小班化教育教學(xué) 小班化教育教學(xué)的思考 松山鎮(zhèn)教育輔導(dǎo)站廟兒溝小學(xué)王臨霞 近幾年來,隨著社會發(fā)展,松山鎮(zhèn)的經(jīng)濟、人口、教育等各方面也發(fā)生了巨大的變化。我們學(xué)校的生源逐年減少,自然小班逐漸形...
2024-10-29 03:22
【總結(jié)】第一篇:小班化教學(xué)小結(jié) 小班化課題小結(jié) 小班化英語教學(xué)是在先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)下所探索的具有時代意義的一種教學(xué)實踐活動,它以其獨有的優(yōu)勢,為實現(xiàn)個性化教育,學(xué)生創(chuàng)造力的開發(fā)與培養(yǎng)提供了較充分的條件,...
2024-11-04 22:43
【總結(jié)】第一篇:小班化小學(xué)語文課堂教學(xué)模式 小班化小學(xué)語文課堂教學(xué)模式 鳳凰鎮(zhèn)何田小學(xué) 朱建平 小班化教學(xué)是建立在素質(zhì)教育高標(biāo)準(zhǔn),高要求的教育質(zhì)量觀和現(xiàn)代辦學(xué)效益觀基礎(chǔ)上,充分發(fā)發(fā)揮“小班”本質(zhì)特征的...
2024-11-04 05:15
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)英語小班化教學(xué)實踐 農(nóng)村小學(xué)英語小班化教學(xué)實踐 提出的原因:近年來,由于農(nóng)村小學(xué)適齡兒童入學(xué)人數(shù)的逐漸減少,出現(xiàn)了班級人數(shù)銳減的現(xiàn)象,由以往的四五十人到現(xiàn)在的不足二十人乃至幾個人,...
2024-11-16 04:23
【總結(jié)】第一篇:小班化教學(xué)心得 小班化教學(xué)心得 學(xué)?!靶“嗷逃钡膶嵤┙?jīng)歷兩個月,近來,我們逐漸樹立了先進(jìn)的教育理念,以人為本,開拓創(chuàng)新,我們在教學(xué)上大膽改革,不斷創(chuàng)新,走小班化的改革之路,收到了一定的...
【總結(jié)】第一篇:小班化教學(xué)反思 小學(xué)數(shù)學(xué)小班化教學(xué)體會 隨著計劃生育政策的落實與鞏固,我國不少地區(qū)人口增長勢頭趨緩,加之城鄉(xiāng)交通發(fā)達(dá),部分農(nóng)村學(xué)生想方設(shè)法轉(zhuǎn)入城市學(xué)校,相應(yīng)地造成農(nóng)村學(xué)生生源在不斷減少,特...
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)英語口語教學(xué)策略 淺談小學(xué)英語口語教學(xué)策略 語言是一種交際工具。語言教學(xué)的目的是要教會學(xué)生使用語言,尤其是小學(xué)生的英語啟蒙教學(xué)。英語課程標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)英語教學(xué)中“說”的能力要求有了明顯...
2024-11-19 02:04
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)小班化教學(xué)研究 農(nóng)村小學(xué)小班化教學(xué) 農(nóng)村教育是我國基礎(chǔ)教育的重中之重,而解決當(dāng)前農(nóng)村教育問題的主要方面在于進(jìn)一步優(yōu)化當(dāng)前的課堂教學(xué)。由于我國長期城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟的存在,致使大量的優(yōu)質(zhì)教...