蘇教版六年級上冊數(shù)學(xué)教案按比例分配應(yīng)用題1(編輯修改稿)
2025-01-17 19:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 247。（ 1+2/3） 2． 比較、優(yōu)化方法。 說說方法 2 的思路，引導(dǎo)小結(jié)：紅紅色與黃色方格數(shù)的比是3： 2，紅色和黃色方格各占兩種方格總數(shù)的幾分之幾？ 指出：在實(shí)際生活中，有時并不是把一個數(shù)量平均分，而是按一定的比來分配。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新知識 —— 按比例分配的實(shí)際問題。 【板塊三】 自由讀題后，請同學(xué)們按照學(xué)習(xí)菜單上的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，任務(wù)完成后，再四人小組討論交流、分享。 2． 學(xué)生探究，教師巡視指導(dǎo)。 【板塊四】 1． 組織交流： 說說你是怎么想的？ 2． 引導(dǎo)比較：在這幾種方法中，你們覺得哪種方法更好一些？色與黃色方格數(shù)的比是 3： 2，也就是說，在 30 個方格里，紅色方格數(shù)占 3 份，黃色方格數(shù)占 2 份，一共是 5 份，也就是說紅色方格占總格數(shù)的 3/5，黃色方格占 2/5。 3． 學(xué)生進(jìn)行檢驗(yàn)。 4． 獨(dú)立完成“試一試”，指名板演。 說說解題過程。 5． 討論歸納。 五、及時鞏固內(nèi)化。（預(yù)設(shè)
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