北京版六年級下冊數(shù)學教案正、反比例應(yīng)用題(編輯修改稿)
2025-01-17 23:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用正比例知識解答這道應(yīng)用題要怎樣想 ?怎樣做 ?指出：先按題意列關(guān)系式判斷成正比例，再找出兩種相關(guān)聯(lián)量里相對應(yīng)的數(shù)值，然后根據(jù)正比例關(guān)系里比值一定，也就是兩次抽水相對應(yīng)數(shù)值比的比值相等，列等式解答。 2．教學改編題。 出示改變的問題，讓學生說一說題意。請同學們按照例 1的方法自己在練習本上解答。同時指名一人板演，然后集體訂正。指名說一說是怎樣想的，列等式的依據(jù)是什么。 3．教學例 2。 (1) 出示例 2，學生讀題。 提問：以前我們是怎樣解答的 ?(板書算式 )這樣解答先求什么 ?是按怎樣的數(shù)量關(guān)系式來求的 ?(板書：速度 時間＝路程 )這道題里哪個數(shù)量是不變的量？ (2) 誰能仿照例 l的解題過程，用比例知識來解答例 27請來試一試。指名板演，其余學生做在練習本上。學生練習后提問是怎樣想的。速度和時間的對應(yīng)關(guān)系怎樣，檢查列式解答過程，結(jié)合提問弄清為什么列成積相等的等式解答。 (3) 提問：按過去的方法是先求什么再解答
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