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正文內(nèi)容

三年級(jí)下冊(cè)寫字教案(編輯修改稿)

2024-11-16 02:13 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 楊:橫折折折鉤較大,上窄下寬。秀:上下對(duì)正,“乃”略小。,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。,寫一寫 鳥 張 ,改一改四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。教學(xué)反思:豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法學(xué)生掌握得不好,包括讀的時(shí)候也讀不好,通過(guò)反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo),學(xué)生掌握得很好。第10課 橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法教學(xué)目標(biāo):、橫撇彎鉤的寫法。、規(guī)范地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法 :橫折折撇:兩折上小下大,上折方,下折圓,撇畫要長(zhǎng),形微彎。橫撇彎鉤:橫撇短而方,彎鉤圓而小。三、書寫漢字:遠(yuǎn) 建 級(jí) 陽(yáng) 隊(duì) 都,書寫這些漢字時(shí)要注意什么?遠(yuǎn):點(diǎn)與右邊部分上橫平齊,長(zhǎng)捺后段較平。建:建字底略低,長(zhǎng)捺稍斜。級(jí):絞絲旁兩個(gè)撇折上下對(duì)正,“及”的撇較長(zhǎng),下段伸向提下,捺略向外伸。陽(yáng):雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小,豎長(zhǎng)、直而正。“日”形短居中。隊(duì):“人”的長(zhǎng)撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤的下方。都:“者”較寬,略靠上,雙耳旁偏下,橫撇彎鉤略大。,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。,寫一寫 及 部 ,改一改四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。教學(xué)反思:通過(guò)正確、規(guī)范地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字,學(xué)生對(duì)這兩個(gè)筆畫掌握較好。第11課 部首寫法教學(xué)目標(biāo):、木字旁的寫法。、規(guī)范地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握部首單立旁、木字旁的寫法。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)左右、上下、包圍結(jié)構(gòu)漢字的寫法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫法 :?jiǎn)瘟⑴裕浩残倍?,豎正、直略短,豎起筆在撇畫中間。木字旁:橫短,豎長(zhǎng),撇在橫豎相交起筆,捺變點(diǎn),起筆在撇頭下。、木字旁。三、書寫漢字:他 們 借 林 橋,書寫這些漢字時(shí)要注意什么?他:?jiǎn)稳伺缘淖?,大都左窄右寬?!耙病睓M畫較斜,豎彎鉤的后段平而外伸。們:豎畫直而正,中豎左靠,橫折鉤長(zhǎng)而正。借:“昔”第二橫長(zhǎng)而平,“日”形窄小。林:左右同形,左略小,右較大。右“木”豎略長(zhǎng),撇伸向點(diǎn)下。橋:左旁端正?!皢獭倍唐草^平,橫與長(zhǎng)撇分別伸入左右上、下,下撇較正。,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。,寫一寫 ,改一改四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。教學(xué)反思:通過(guò)正確、規(guī)范地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字,在作業(yè)本上練習(xí)后,學(xué)生知道寫左右結(jié)構(gòu)的字要寫的左窄右寬。第12課 部首寫法教學(xué)目標(biāo):、草字頭的寫法。、規(guī)范地書寫含有部首三點(diǎn)水、草字頭的漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握部首三點(diǎn)水、草字頭的寫法。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁的寫法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)部首三點(diǎn)水、草字頭的寫法 :三點(diǎn)水:上兩點(diǎn)稍靠近,中點(diǎn)偏左,三點(diǎn)豎向排列,略成弧形。草字頭:橫稍長(zhǎng)要平,兩豎短,斜向中間,整個(gè)字頭成扁形。、草字頭。三、書寫漢字:江 沙 節(jié) 蘇,書寫這些漢字時(shí)要注意什么?江:三點(diǎn)水的字,左窄右寬?!敖弊?,左長(zhǎng)右短,“工”的上橫低于左上點(diǎn)。沙:豎直而正,長(zhǎng)撇微彎,向左下斜伸。節(jié):草字頭的字,上短下長(zhǎng)?!肮?jié)”字,上橫長(zhǎng)而平,下半部分較窄,長(zhǎng)豎直而正。蘇:上下寬度基本相等,“辦”先寫“力”,后加點(diǎn),鉤與撇頭對(duì)正。,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。,寫一寫注意字中各部分的大小位置:活 汽 芽 花 ,改一改四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。教學(xué)反思:通過(guò)正確、規(guī)范地書寫含有部首三點(diǎn)水、草字頭的漢字后,學(xué)生掌握得很好。第13課 筆順規(guī)則一教學(xué)目標(biāo):、先撇后捺的筆順規(guī)則。、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)部首單立旁、木字旁、三點(diǎn)水、草字頭的寫法,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣二、學(xué)習(xí)筆順規(guī)則 :干 王 土請(qǐng)小朋友書空這三個(gè)字,你發(fā)現(xiàn)了什么?總結(jié)出筆順規(guī)則:先橫后豎 :大 父 個(gè)請(qǐng)小朋友書空,總結(jié)出筆順規(guī)則:先撇后捺三、書寫漢字 :豐 井,這兩個(gè)漢字時(shí)要按什么筆順規(guī)則書寫? ,教師巡回指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)寫字姿勢(shì)。:全 從這兩個(gè)字要按什么筆順規(guī)則書寫? 。,寫一寫注意筆順。平木 入 井 斗 關(guān)四、總結(jié),小組內(nèi)評(píng)一評(píng)誰(shuí)的字寫得漂亮。教學(xué)反思:通過(guò)這節(jié)課的練習(xí),學(xué)生能夠按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。第三篇:三年級(jí)下冊(cè)寫字課教案三年級(jí)寫字教案 第一課 毛筆書法教學(xué)準(zhǔn)備課備課人:王丹 備課時(shí)間: 執(zhí)行時(shí)間: 教學(xué)目標(biāo):了解毛筆的種類,知道怎樣挑選毛筆。知道用筆、用墨的方法。掌握正確的執(zhí)筆方法和坐姿。激發(fā)學(xué)習(xí)毛筆書法的興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):正確的執(zhí)筆方法和坐姿。教學(xué)用具:毛筆、墨汁。教學(xué)過(guò)程:一、激趣引入毛筆書法的教學(xué)你知道古代的人們是用什么寫字的嗎?(用利器刻在甲骨上,用樹枝寫在沙上,用毛筆寫在布帛上。)出示毛筆,毛筆可是中國(guó)獨(dú)有的品類。毛筆的制造歷史非常久遠(yuǎn),最早的毛筆,大約產(chǎn)生于二千多年之前。二、介紹毛筆的基本常識(shí)毛筆的種類(1)硬膏筆:彈性較好。(2)軟膏筆:柔軟,彈性不如硬筆。(3)兼毫筆:彈性適中。選毛筆的標(biāo)準(zhǔn)(1)筆錐圓;(2)筆頭尖;(3)有彈性;(4)筆根牢;(5)筆桿直。用筆的方法(1)用筆前,先用溫水或自來(lái)水把筆浸泡三至五分鐘,讓筆毛發(fā)開。(2)蘸墨時(shí),順著筆鋒蘸墨,不要蘸到筆根。(3)寫完字后,用清水把筆洗干凈。用墨的方法(1)瓶子里的墨不能加進(jìn)生水,以免發(fā)臭。(2)寫字的墨不能太稠。三、講解基本的執(zhí)筆法跟老師一起握好毛筆:虛掌、實(shí)指、平腕。講解五指執(zhí)筆的方法。講解坐姿:肩平、腳平、身體直。學(xué)生一起坐好,執(zhí)筆。教師巡視糾正不正確的姿勢(shì)。四、總結(jié)書法不僅可以表達(dá)思想,而且書法作品很美,是 一種藝術(shù),供人們欣賞。練習(xí)書法可以陶冶我們的情操,讓我們靜下心來(lái),所以很多人多喜歡學(xué)習(xí)書法。讓我們一起走進(jìn)書法的世界,學(xué)習(xí)寫毛筆字好嗎?第二課 學(xué)習(xí)筆畫橫撇備課人:王丹 備課時(shí)間: 執(zhí)行時(shí)間: 活動(dòng)目標(biāo):,使學(xué)生了解橫撇的形態(tài)特征和運(yùn)筆方法,基本掌握橫撇在具體字中的靈活運(yùn)用。認(rèn)識(shí)“橫撇”,練習(xí)“夕、名”等 相關(guān)漢字?;顒?dòng)準(zhǔn)備:筆畫圖、毛筆、本子 活動(dòng)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)橫撇的形態(tài)特征和運(yùn)筆方法 教學(xué)難點(diǎn):橫撇在具體子中的靈活運(yùn)用?;顒?dòng)過(guò)程:(一)、引導(dǎo)階段:復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的筆畫。同學(xué)們,今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的筆畫。引導(dǎo)學(xué)生觀看,分析。(二)、分析學(xué)習(xí):分析:生字“夕、名”講解:同學(xué)們,你看,“夕”的第一筆畫是什么?你能說(shuō)出它的名稱嗎?教師引導(dǎo)總結(jié):同學(xué)們看的很清,說(shuō)的也不錯(cuò),這個(gè)筆畫就教橫撇。今天我們就學(xué)習(xí)橫撇。學(xué)習(xí)橫撇的寫法:讓學(xué)生看課本,老師講解:橫撇下筆寫短橫,略頓筆后向左下寫撇。注意橫要稍向有上斜一點(diǎn),撇要出尖,筆寫成。(三)、自主學(xué)習(xí):練習(xí)“又、水、永、承”。講解:“又”的寫法:先寫橫撇,再捺?!八钡膶懛ǎ合葘懾Q鉤,再寫橫撇、撇、最后寫捺?!坝馈钡膶懛ǎ合葘扅c(diǎn)、再寫橫折鉤,橫撇、最后寫撇、捺?!俺小钡膶懛ǎ合葘憴M撇、撇、橫、橫、豎鉤,再寫橫撇,最后寫撇、捺。練習(xí):筆畫及范字各寫10遍,(四)、小結(jié)。第三課 學(xué)習(xí)筆畫撇點(diǎn)備課人:王丹 備課時(shí)間: 執(zhí)行時(shí)間: 活動(dòng)目標(biāo):,使學(xué)生了解撇點(diǎn)的形態(tài)特征和運(yùn)筆方法,基本掌握撇點(diǎn)在具體字中的靈活運(yùn)用。認(rèn)識(shí)“撇點(diǎn)”,練習(xí)“女、始、如、好”等 相關(guān)漢字?;顒?dòng)準(zhǔn)備:字帖、毛筆、本子 活動(dòng)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)撇點(diǎn)的形態(tài)特征和運(yùn)筆方法 教學(xué)難點(diǎn):撇點(diǎn)在具體子中的靈活運(yùn)用?;顒?dòng)過(guò)程:(一)、引導(dǎo)階段:復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)的筆畫,對(duì)上一節(jié)課的寫字情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng),表?yè)P(yáng)寫字好的同學(xué)。同學(xué)們,今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的筆畫。出示例字:女,引導(dǎo)學(xué)生觀看,分析。(二)、分析學(xué)習(xí):分析:生字“女、始、如、好”講解:同學(xué)們,你們看“女”的第一筆畫是什么?你能說(shuō)出它的名稱嗎?教師引導(dǎo)總結(jié):同學(xué)們看的很清,說(shuō)的也很好,這個(gè)筆畫就叫撇點(diǎn)。今天我們就學(xué)習(xí)撇點(diǎn)。學(xué)習(xí)撇點(diǎn)的寫法:讓學(xué)生看圖片,老師講解:撇點(diǎn) 下筆寫撇,不出尖頓筆后折向有下寫長(zhǎng)點(diǎn),收筆較重。注意上部撇和下部長(zhǎng)點(diǎn)的角度要恰當(dāng)。老師示范寫撇點(diǎn),學(xué)生觀看。再次示范寫筆畫,讓學(xué)生舉手書空練習(xí)兩遍。師:下面請(qǐng)同學(xué)們?cè)诒咀由献约簩憣戇@個(gè)筆畫。教師巡回指導(dǎo)。師:剛才這個(gè)筆畫我看同學(xué)們都寫得很好,現(xiàn)在我們要把這個(gè)筆畫放到一字中,和整個(gè)字融為一體寫好才行,請(qǐng)同學(xué)們來(lái)試試看?(叫兩個(gè)同學(xué)在黑板上寫寫看)請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看小黑板上的這幾個(gè)字,書寫時(shí)要注意什么? “女”字的一撇要寫的長(zhǎng)一些,撇點(diǎn)的那個(gè)點(diǎn)要寫的長(zhǎng)一點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)看一遍“女、始、如、好”的筆畫順序?!芭钡膶懛ǎ合葘懫颤c(diǎn)、再寫撇、最后寫長(zhǎng)橫。“始”的寫法:先寫撇點(diǎn)、撇,再寫橫、撇折、點(diǎn)、豎、橫折、最后寫橫。“如”的寫法:先寫撇點(diǎn)、撇、再寫橫,豎、橫折、最后寫橫“好”的寫法:先寫撇點(diǎn)、撇,再寫橫,橫折、彎鉤,最后寫橫。(三)、自主學(xué)習(xí):練習(xí)筆畫“撇點(diǎn)”及“女、始、如、好”。講解:同學(xué)們,學(xué)習(xí)寫字呢,要學(xué)以致用,請(qǐng)你運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí),自己書寫今天這幾個(gè)帶撇折的字,看那個(gè)同學(xué)寫得最漂亮。教師巡回指導(dǎo)。(四)、小結(jié)。第四課 撇折備課人:王丹 備課時(shí)間: 執(zhí)行時(shí)間: 教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)撇折的形態(tài)特點(diǎn)。掌握撇折的運(yùn)筆方法和過(guò)程。按照這兩個(gè)字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)重點(diǎn):撇折的書寫方法。教學(xué)難點(diǎn):描仿好以橫撇折組合的兩個(gè)例字。教具準(zhǔn)備:范字、小黑板。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué):放輕松音樂(lè),穩(wěn)定學(xué)生情緒,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。二、引入新課:復(fù)習(xí)橫畫和撇畫的寫法。然后出示課文的范字,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)范字的筆畫,哪些是學(xué)過(guò)的,哪些是沒(méi)有學(xué)過(guò)的。導(dǎo)入新課。三、講授新課:板書:撇折。出示撇折的筆畫,讓學(xué)生觀察筆畫的形態(tài)特點(diǎn),師總結(jié)特點(diǎn),學(xué)生齊讀。出示撇折的運(yùn)筆方法掛圖,引導(dǎo)學(xué)生分析筆
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