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正文內(nèi)容

三年級下冊寫字教案(編輯修改稿)

2024-11-16 02:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 楊:橫折折折鉤較大,上窄下寬。秀:上下對正,“乃”略小。,教師巡回指導,強調(diào)寫字姿勢。,寫一寫 鳥 張 ,改一改四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學反思:豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法學生掌握得不好,包括讀的時候也讀不好,通過反復練習和指導,學生掌握得很好。第10課 橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法教學目標:、橫撇彎鉤的寫法。、規(guī)范地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字。教學重點、難點:掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。教學過程:一、復習豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法,激發(fā)學習興趣二、學習橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法 :橫折折撇:兩折上小下大,上折方,下折圓,撇畫要長,形微彎。橫撇彎鉤:橫撇短而方,彎鉤圓而小。三、書寫漢字:遠 建 級 陽 隊 都,書寫這些漢字時要注意什么?遠:點與右邊部分上橫平齊,長捺后段較平。建:建字底略低,長捺稍斜。級:絞絲旁兩個撇折上下對正,“及”的撇較長,下段伸向提下,捺略向外伸。陽:雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小,豎長、直而正?!叭铡毙味叹又?。隊:“人”的長撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤的下方。都:“者”較寬,略靠上,雙耳旁偏下,橫撇彎鉤略大。,教師巡回指導,強調(diào)寫字姿勢。,寫一寫 及 部 ,改一改四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學反思:通過正確、規(guī)范地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字,學生對這兩個筆畫掌握較好。第11課 部首寫法教學目標:、木字旁的寫法。、規(guī)范地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字。教學重點、難點:掌握部首單立旁、木字旁的寫法。教學過程:一、復習左右、上下、包圍結(jié)構(gòu)漢字的寫法,激發(fā)學習興趣二、學習部首單立旁、木字旁的寫法 :單立旁:撇斜而微彎,豎正、直略短,豎起筆在撇畫中間。木字旁:橫短,豎長,撇在橫豎相交起筆,捺變點,起筆在撇頭下。、木字旁。三、書寫漢字:他 們 借 林 橋,書寫這些漢字時要注意什么?他:單人旁的字,大都左窄右寬。“也”橫畫較斜,豎彎鉤的后段平而外伸。們:豎畫直而正,中豎左靠,橫折鉤長而正。借:“昔”第二橫長而平,“日”形窄小。林:左右同形,左略小,右較大。右“木”豎略長,撇伸向點下。橋:左旁端正。“喬”短撇較平,橫與長撇分別伸入左右上、下,下撇較正。,教師巡回指導,強調(diào)寫字姿勢。,寫一寫 ,改一改四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學反思:通過正確、規(guī)范地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字,在作業(yè)本上練習后,學生知道寫左右結(jié)構(gòu)的字要寫的左窄右寬。第12課 部首寫法教學目標:、草字頭的寫法。、規(guī)范地書寫含有部首三點水、草字頭的漢字。教學重點、難點:掌握部首三點水、草字頭的寫法。教學過程:一、復習部首單立旁、木字旁的寫法,激發(fā)學習興趣二、學習部首三點水、草字頭的寫法 :三點水:上兩點稍靠近,中點偏左,三點豎向排列,略成弧形。草字頭:橫稍長要平,兩豎短,斜向中間,整個字頭成扁形。、草字頭。三、書寫漢字:江 沙 節(jié) 蘇,書寫這些漢字時要注意什么?江:三點水的字,左窄右寬?!敖弊郑箝L右短,“工”的上橫低于左上點。沙:豎直而正,長撇微彎,向左下斜伸。節(jié):草字頭的字,上短下長。“節(jié)”字,上橫長而平,下半部分較窄,長豎直而正。蘇:上下寬度基本相等,“辦”先寫“力”,后加點,鉤與撇頭對正。,教師巡回指導,強調(diào)寫字姿勢。,寫一寫注意字中各部分的大小位置:活 汽 芽 花 ,改一改四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學反思:通過正確、規(guī)范地書寫含有部首三點水、草字頭的漢字后,學生掌握得很好。第13課 筆順規(guī)則一教學目標:、先撇后捺的筆順規(guī)則。、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。教學重點、難點:按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學過程:一、復習部首單立旁、木字旁、三點水、草字頭的寫法,激發(fā)學習興趣二、學習筆順規(guī)則 :干 王 土請小朋友書空這三個字,你發(fā)現(xiàn)了什么?總結(jié)出筆順規(guī)則:先橫后豎 :大 父 個請小朋友書空,總結(jié)出筆順規(guī)則:先撇后捺三、書寫漢字 :豐 井,這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫? ,教師巡回指導,強調(diào)寫字姿勢。:全 從這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫? 。,寫一寫注意筆順。平木 入 井 斗 關四、總結(jié),小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學反思:通過這節(jié)課的練習,學生能夠按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。第三篇:三年級下冊寫字課教案三年級寫字教案 第一課 毛筆書法教學準備課備課人:王丹 備課時間: 執(zhí)行時間: 教學目標:了解毛筆的種類,知道怎樣挑選毛筆。知道用筆、用墨的方法。掌握正確的執(zhí)筆方法和坐姿。激發(fā)學習毛筆書法的興趣。教學重點、難點:正確的執(zhí)筆方法和坐姿。教學用具:毛筆、墨汁。教學過程:一、激趣引入毛筆書法的教學你知道古代的人們是用什么寫字的嗎?(用利器刻在甲骨上,用樹枝寫在沙上,用毛筆寫在布帛上。)出示毛筆,毛筆可是中國獨有的品類。毛筆的制造歷史非常久遠,最早的毛筆,大約產(chǎn)生于二千多年之前。二、介紹毛筆的基本常識毛筆的種類(1)硬膏筆:彈性較好。(2)軟膏筆:柔軟,彈性不如硬筆。(3)兼毫筆:彈性適中。選毛筆的標準(1)筆錐圓;(2)筆頭尖;(3)有彈性;(4)筆根牢;(5)筆桿直。用筆的方法(1)用筆前,先用溫水或自來水把筆浸泡三至五分鐘,讓筆毛發(fā)開。(2)蘸墨時,順著筆鋒蘸墨,不要蘸到筆根。(3)寫完字后,用清水把筆洗干凈。用墨的方法(1)瓶子里的墨不能加進生水,以免發(fā)臭。(2)寫字的墨不能太稠。三、講解基本的執(zhí)筆法跟老師一起握好毛筆:虛掌、實指、平腕。講解五指執(zhí)筆的方法。講解坐姿:肩平、腳平、身體直。學生一起坐好,執(zhí)筆。教師巡視糾正不正確的姿勢。四、總結(jié)書法不僅可以表達思想,而且書法作品很美,是 一種藝術,供人們欣賞。練習書法可以陶冶我們的情操,讓我們靜下心來,所以很多人多喜歡學習書法。讓我們一起走進書法的世界,學習寫毛筆字好嗎?第二課 學習筆畫橫撇備課人:王丹 備課時間: 執(zhí)行時間: 活動目標:,使學生了解橫撇的形態(tài)特征和運筆方法,基本掌握橫撇在具體字中的靈活運用。認識“橫撇”,練習“夕、名”等 相關漢字?;顒訙蕚洌汗P畫圖、毛筆、本子 活動重點:教學重點:認識橫撇的形態(tài)特征和運筆方法 教學難點:橫撇在具體子中的靈活運用?;顒舆^程:(一)、引導階段:復習學過的筆畫。同學們,今天我們要學習一個新的筆畫。引導學生觀看,分析。(二)、分析學習:分析:生字“夕、名”講解:同學們,你看,“夕”的第一筆畫是什么?你能說出它的名稱嗎?教師引導總結(jié):同學們看的很清,說的也不錯,這個筆畫就教橫撇。今天我們就學習橫撇。學習橫撇的寫法:讓學生看課本,老師講解:橫撇下筆寫短橫,略頓筆后向左下寫撇。注意橫要稍向有上斜一點,撇要出尖,筆寫成。(三)、自主學習:練習“又、水、永、承”。講解:“又”的寫法:先寫橫撇,再捺。“水”的寫法:先寫豎鉤,再寫橫撇、撇、最后寫捺。“永”的寫法:先寫點、再寫橫折鉤,橫撇、最后寫撇、捺?!俺小钡膶懛ǎ合葘憴M撇、撇、橫、橫、豎鉤,再寫橫撇,最后寫撇、捺。練習:筆畫及范字各寫10遍,(四)、小結(jié)。第三課 學習筆畫撇點備課人:王丹 備課時間: 執(zhí)行時間: 活動目標:,使學生了解撇點的形態(tài)特征和運筆方法,基本掌握撇點在具體字中的靈活運用。認識“撇點”,練習“女、始、如、好”等 相關漢字。活動準備:字帖、毛筆、本子 活動重難點:教學重點:認識撇點的形態(tài)特征和運筆方法 教學難點:撇點在具體子中的靈活運用?;顒舆^程:(一)、引導階段:復習上一節(jié)課學的筆畫,對上一節(jié)課的寫字情況進行點評,表揚寫字好的同學。同學們,今天我們要學習一個新的筆畫。出示例字:女,引導學生觀看,分析。(二)、分析學習:分析:生字“女、始、如、好”講解:同學們,你們看“女”的第一筆畫是什么?你能說出它的名稱嗎?教師引導總結(jié):同學們看的很清,說的也很好,這個筆畫就叫撇點。今天我們就學習撇點。學習撇點的寫法:讓學生看圖片,老師講解:撇點 下筆寫撇,不出尖頓筆后折向有下寫長點,收筆較重。注意上部撇和下部長點的角度要恰當。老師示范寫撇點,學生觀看。再次示范寫筆畫,讓學生舉手書空練習兩遍。師:下面請同學們在本子上自己寫寫這個筆畫。教師巡回指導。師:剛才這個筆畫我看同學們都寫得很好,現(xiàn)在我們要把這個筆畫放到一字中,和整個字融為一體寫好才行,請同學們來試試看?(叫兩個同學在黑板上寫寫看)請同學們仔細看看小黑板上的這幾個字,書寫時要注意什么? “女”字的一撇要寫的長一些,撇點的那個點要寫的長一點。請同學看一遍“女、始、如、好”的筆畫順序?!芭钡膶懛ǎ合葘懫颤c、再寫撇、最后寫長橫?!笆肌钡膶懛ǎ合葘懫颤c、撇,再寫橫、撇折、點、豎、橫折、最后寫橫?!叭纭钡膶懛ǎ合葘懫颤c、撇、再寫橫,豎、橫折、最后寫橫“好”的寫法:先寫撇點、撇,再寫橫,橫折、彎鉤,最后寫橫。(三)、自主學習:練習筆畫“撇點”及“女、始、如、好”。講解:同學們,學習寫字呢,要學以致用,請你運用今天所學的知識,自己書寫今天這幾個帶撇折的字,看那個同學寫得最漂亮。教師巡回指導。(四)、小結(jié)。第四課 撇折備課人:王丹 備課時間: 執(zhí)行時間: 教學目標:認識撇折的形態(tài)特點。掌握撇折的運筆方法和過程。按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學重點:撇折的書寫方法。教學難點:描仿好以橫撇折組合的兩個例字。教具準備:范字、小黑板。教學過程:一、組織教學:放輕松音樂,穩(wěn)定學生情緒,檢查學生學習用具。二、引入新課:復習橫畫和撇畫的寫法。然后出示課文的范字,讓學生認識范字的筆畫,哪些是學過的,哪些是沒有學過的。導入新課。三、講授新課:板書:撇折。出示撇折的筆畫,讓學生觀察筆畫的形態(tài)特點,師總結(jié)特點,學生齊讀。出示撇折的運筆方法掛圖,引導學生分析筆
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