【文章內(nèi)容簡介】 楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。秀：上下對正，“乃”略小。，教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。，寫一寫 鳥 張 ，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學反思：豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法學生掌握得不好，包括讀的時候也讀不好，通過反復練習和指導，學生掌握得很好。第10課 橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法教學目標：、橫撇彎鉤的寫法。、規(guī)范地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字。教學重點、難點：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。教學過程：一、復習豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法 ：橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫要長，形微彎。橫撇彎鉤：橫撇短而方，彎鉤圓而小。三、書寫漢字：遠 建 級 陽 隊 都，書寫這些漢字時要注意什么？遠：點與右邊部分上橫平齊，長捺后段較平。建：建字底略低，長捺稍斜。級：絞絲旁兩個撇折上下對正，“及”的撇較長，下段伸向提下，捺略向外伸。陽：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長、直而正?！叭铡毙味叹又?。隊：“人”的長撇上正下彎并斜向橫撇彎鉤的下方。都：“者”較寬，略靠上，雙耳旁偏下，橫撇彎鉤略大。，教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。，寫一寫 及 部 ，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學反思：通過正確、規(guī)范地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字，學生對這兩個筆畫掌握較好。第11課 部首寫法教學目標：、木字旁的寫法。、規(guī)范地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字。教學重點、難點：掌握部首單立旁、木字旁的寫法。教學過程：一、復習左右、上下、包圍結(jié)構(gòu)漢字的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習部首單立旁、木字旁的寫法 ：單立旁：撇斜而微彎，豎正、直略短，豎起筆在撇畫中間。木字旁：橫短，豎長，撇在橫豎相交起筆，捺變點，起筆在撇頭下。、木字旁。三、書寫漢字：他 們 借 林 橋，書寫這些漢字時要注意什么？他：單人旁的字，大都左窄右寬。“也”橫畫較斜，豎彎鉤的后段平而外伸。們：豎畫直而正，中豎左靠，橫折鉤長而正。借：“昔”第二橫長而平，“日”形窄小。林：左右同形，左略小，右較大。右“木”豎略長，撇伸向點下。橋：左旁端正。“喬”短撇較平，橫與長撇分別伸入左右上、下，下撇較正。，教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。，寫一寫 ，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學反思：通過正確、規(guī)范地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字，在作業(yè)本上練習后，學生知道寫左右結(jié)構(gòu)的字要寫的左窄右寬。第12課 部首寫法教學目標：、草字頭的寫法。、規(guī)范地書寫含有部首三點水、草字頭的漢字。教學重點、難點：掌握部首三點水、草字頭的寫法。教學過程：一、復習部首單立旁、木字旁的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習部首三點水、草字頭的寫法 ：三點水：上兩點稍靠近，中點偏左，三點豎向排列，略成弧形。草字頭：橫稍長要平，兩豎短，斜向中間，整個字頭成扁形。、草字頭。三、書寫漢字：江 沙 節(jié) 蘇，書寫這些漢字時要注意什么？江：三點水的字，左窄右寬?！敖弊郑箝L右短，“工”的上橫低于左上點。沙：豎直而正，長撇微彎，向左下斜伸。節(jié)：草字頭的字，上短下長。“節(jié)”字，上橫長而平，下半部分較窄，長豎直而正。蘇：上下寬度基本相等，“辦”先寫“力”，后加點，鉤與撇頭對正。，教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。，寫一寫注意字中各部分的大小位置：活 汽 芽 花 ，改一改四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學反思:通過正確、規(guī)范地書寫含有部首三點水、草字頭的漢字后，學生掌握得很好。第13課 筆順規(guī)則一教學目標：、先撇后捺的筆順規(guī)則。、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。教學重點、難點：按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確規(guī)范地書寫漢字。教學過程：一、復習部首單立旁、木字旁、三點水、草字頭的寫法，激發(fā)學習興趣二、學習筆順規(guī)則 ：干 王 土請小朋友書空這三個字，你發(fā)現(xiàn)了什么？總結(jié)出筆順規(guī)則：先橫后豎 ：大 父 個請小朋友書空，總結(jié)出筆順規(guī)則：先撇后捺三、書寫漢字 ：豐 井，這兩個漢字時要按什么筆順規(guī)則書寫？ ，教師巡回指導，強調(diào)寫字姿勢。：全 從這兩個字要按什么筆順規(guī)則書寫？ 。，寫一寫注意筆順。平木 入 井 斗 關四、總結(jié)，小組內(nèi)評一評誰的字寫得漂亮。教學反思：通過這節(jié)課的練習，學生能夠按先橫后豎、先撇后捺的筆順規(guī)則正確、規(guī)范地書寫漢字。第三篇：三年級下冊寫字課教案三年級寫字教案 第一課 毛筆書法教學準備課備課人：王丹 備課時間： 執(zhí)行時間： 教學目標：了解毛筆的種類，知道怎樣挑選毛筆。知道用筆、用墨的方法。掌握正確的執(zhí)筆方法和坐姿。激發(fā)學習毛筆書法的興趣。教學重點、難點：正確的執(zhí)筆方法和坐姿。教學用具：毛筆、墨汁。教學過程：一、激趣引入毛筆書法的教學你知道古代的人們是用什么寫字的嗎？（用利器刻在甲骨上，用樹枝寫在沙上，用毛筆寫在布帛上。）出示毛筆，毛筆可是中國獨有的品類。毛筆的制造歷史非常久遠，最早的毛筆，大約產(chǎn)生于二千多年之前。二、介紹毛筆的基本常識毛筆的種類（1）硬膏筆：彈性較好。（2）軟膏筆：柔軟，彈性不如硬筆。（3）兼毫筆：彈性適中。選毛筆的標準（1）筆錐圓；（2）筆頭尖；（3）有彈性；（4）筆根牢；（5）筆桿直。用筆的方法（1）用筆前，先用溫水或自來水把筆浸泡三至五分鐘，讓筆毛發(fā)開。（2）蘸墨時，順著筆鋒蘸墨，不要蘸到筆根。（3）寫完字后，用清水把筆洗干凈。用墨的方法（1）瓶子里的墨不能加進生水，以免發(fā)臭。（2）寫字的墨不能太稠。三、講解基本的執(zhí)筆法跟老師一起握好毛筆：虛掌、實指、平腕。講解五指執(zhí)筆的方法。講解坐姿：肩平、腳平、身體直。學生一起坐好，執(zhí)筆。教師巡視糾正不正確的姿勢。四、總結(jié)書法不僅可以表達思想，而且書法作品很美，是 一種藝術，供人們欣賞。練習書法可以陶冶我們的情操，讓我們靜下心來，所以很多人多喜歡學習書法。讓我們一起走進書法的世界，學習寫毛筆字好嗎？第二課 學習筆畫橫撇備課人：王丹 備課時間： 執(zhí)行時間： 活動目標：，使學生了解橫撇的形態(tài)特征和運筆方法，基本掌握橫撇在具體字中的靈活運用。認識“橫撇”，練習“夕、名”等 相關漢字?；顒訙蕚洌汗P畫圖、毛筆、本子 活動重點：教學重點：認識橫撇的形態(tài)特征和運筆方法 教學難點：橫撇在具體子中的靈活運用?；顒舆^程：（一）、引導階段：復習學過的筆畫。同學們，今天我們要學習一個新的筆畫。引導學生觀看，分析。（二）、分析學習：分析：生字“夕、名”講解：同學們，你看，“夕”的第一筆畫是什么？你能說出它的名稱嗎？教師引導總結(jié)：同學們看的很清，說的也不錯，這個筆畫就教橫撇。今天我們就學習橫撇。學習橫撇的寫法：讓學生看課本，老師講解：橫撇下筆寫短橫，略頓筆后向左下寫撇。注意橫要稍向有上斜一點，撇要出尖，筆寫成。（三）、自主學習：練習“又、水、永、承”。講解：“又”的寫法：先寫橫撇，再捺。“水”的寫法：先寫豎鉤，再寫橫撇、撇、最后寫捺。“永”的寫法：先寫點、再寫橫折鉤，橫撇、最后寫撇、捺?！俺小钡膶懛ǎ合葘憴M撇、撇、橫、橫、豎鉤，再寫橫撇，最后寫撇、捺。練習：筆畫及范字各寫10遍，（四）、小結(jié)。第三課 學習筆畫撇點備課人：王丹 備課時間： 執(zhí)行時間： 活動目標：，使學生了解撇點的形態(tài)特征和運筆方法，基本掌握撇點在具體字中的靈活運用。認識“撇點”，練習“女、始、如、好”等 相關漢字。活動準備：字帖、毛筆、本子 活動重難點：教學重點：認識撇點的形態(tài)特征和運筆方法 教學難點：撇點在具體子中的靈活運用?；顒舆^程：（一）、引導階段：復習上一節(jié)課學的筆畫，對上一節(jié)課的寫字情況進行點評，表揚寫字好的同學。同學們，今天我們要學習一個新的筆畫。出示例字：女，引導學生觀看，分析。（二）、分析學習：分析：生字“女、始、如、好”講解：同學們，你們看“女”的第一筆畫是什么？你能說出它的名稱嗎？教師引導總結(jié)：同學們看的很清，說的也很好，這個筆畫就叫撇點。今天我們就學習撇點。學習撇點的寫法：讓學生看圖片，老師講解：撇點 下筆寫撇，不出尖頓筆后折向有下寫長點，收筆較重。注意上部撇和下部長點的角度要恰當。老師示范寫撇點，學生觀看。再次示范寫筆畫，讓學生舉手書空練習兩遍。師：下面請同學們在本子上自己寫寫這個筆畫。教師巡回指導。師：剛才這個筆畫我看同學們都寫得很好，現(xiàn)在我們要把這個筆畫放到一字中，和整個字融為一體寫好才行，請同學們來試試看？（叫兩個同學在黑板上寫寫看）請同學們仔細看看小黑板上的這幾個字，書寫時要注意什么？ “女”字的一撇要寫的長一些，撇點的那個點要寫的長一點。請同學看一遍“女、始、如、好”的筆畫順序?！芭钡膶懛ǎ合葘懫颤c、再寫撇、最后寫長橫?！笆肌钡膶懛ǎ合葘懫颤c、撇，再寫橫、撇折、點、豎、橫折、最后寫橫?！叭纭钡膶懛ǎ合葘懫颤c、撇、再寫橫，豎、橫折、最后寫橫“好”的寫法：先寫撇點、撇，再寫橫，橫折、彎鉤，最后寫橫。（三）、自主學習：練習筆畫“撇點”及“女、始、如、好”。講解：同學們，學習寫字呢，要學以致用，請你運用今天所學的知識，自己書寫今天這幾個帶撇折的字，看那個同學寫得最漂亮。教師巡回指導。（四）、小結(jié)。第四課 撇折備課人：王丹 備課時間： 執(zhí)行時間： 教學目標：認識撇折的形態(tài)特點。掌握撇折的運筆方法和過程。按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學重點：撇折的書寫方法。教學難點：描仿好以橫撇折組合的兩個例字。教具準備：范字、小黑板。教學過程：一、組織教學：放輕松音樂，穩(wěn)定學生情緒，檢查學生學習用具。二、引入新課：復習橫畫和撇畫的寫法。然后出示課文的范字，讓學生認識范字的筆畫，哪些是學過的，哪些是沒有學過的。導入新課。三、講授新課：板書：撇折。出示撇折的筆畫，讓學生觀察筆畫的形態(tài)特點，師總結(jié)特點，學生齊讀。出示撇折的運筆方法掛圖，引導學生分析筆