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20xx屆高考備考匯報材料(編輯修改稿)

2024-11-16 02:04 本頁面
 

【文章內容簡介】 天,帶著老師、家長的殷殷囑托,帶著對未來生活的深深憧憬,我們新一屆高三師生在此隆重集會。此刻起,我們全體在場人都擁有一個共同的名字高三人!高三人,一聽這個名字,就讓人向往,讓人振奮,讓人熱血沸騰!想一想未來那266個充滿希望的日子,我們將充實而緊張地度過,那將是怎樣的一段刻骨銘心的日子呢?我已然感到,希望、信心、斗志正在我們每一個高三人心中充盈、升騰!我鄭重宣布:合肥中匯實驗學校2019屆高三年級高考備考動員大會現(xiàn)在開始。請全體肅立,齊唱國歌,行注目禮。新的學期,新的開始,帶來了新的挑戰(zhàn),也孕育著新的希望與憧憬,我們每一位教師、學生都應站在新的起跑線上認真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去,為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏!同學們,請在如此神圣的時刻,許下你的承諾,立下你的壯志吧!下面,讓我們用掌聲歡迎學生代表發(fā)言(高三8班陸美辰同學,藝術生姜思佳同學)我們中匯實驗學校,有一批從全國各地選聘的高學歷高素質的名師隊伍,他們樂于奉獻、以校為家;他們熱愛教育、富于創(chuàng)造;他們是師長也是朋友,在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。下面讓我們以熱烈的掌聲請教師代表張德忠老師講話。謝謝張老師情真意切的發(fā)言。備戰(zhàn)高考需要全體師生雙邊互動,充分調動和有效發(fā)揮“兩個積極性”,但更離不開年級部的精心組織與科學安排。沈剛主任是我們2019屆高三年級的領頭雁,既是戰(zhàn)斗員,更是指揮官,此時此刻,我們沈剛主任一定有很多心里話要對大家說,掌聲歡迎!沈剛主任講話學習既要苦學,也要樂學、會學,高考既要有明確目標,又要有身邊的榜樣。有了明確的目標和學習的榜樣,有了好的學習習慣和方法,我們就可以取得事半功倍的效果。下面就有請我校上一屆高三年級主任,現(xiàn)兼任高一年級主任張德富副校長做高考備考指導。大家都知道,一個好的班級離不開一個好班主任的管理,一個學校的發(fā)展更是離不開一個好的校長的牽引。近年來,我們學校在周光劍校長帶領下,各項工作都取得了長足的進步,大家有目共睹,有口皆碑。下面讓我們用心地聆聽:周校長對我們全體高三人的寄語。同學們,、兩位同學的錚錚誓言,一言一語都呈現(xiàn)著心的呼喚!張德忠老師的肺腑之言,字里行間洋溢著愛的奉獻;張校長的指導循循善誘,切中肯綮;周校長的講話健談中見睿智,親切中寄厚望。他們從內心發(fā)出的每一個字符都是關愛的攙扶,前進的呼喚,拼搏的誓言。這次大會是動員的大會,是誓師大會,是進軍的號角,是請戰(zhàn)的吶喊。鑄師魂,練師能,敬業(yè)精業(yè),追求卓越,和諧創(chuàng)新謀發(fā)展;樹信心,立大志,苦學巧學,挑戰(zhàn)自我,博聞強記做棟梁。我們全體高三人要明確目標,全力奮戰(zhàn),共創(chuàng)我們中匯實驗學校2019年的輝煌。下面,進行高考備考宣誓。請高三年級部沈剛主任領誓。也請各位領導、全體老師一起起立,讓我們共同見證這一神圣的時刻!結束語同學們,在未來的266天里備考日子里,希望你們牢記你們的備考誓言,履行你們的莊嚴承諾,在各科老師的帶領下,以最飽滿的熱情,最昂揚的斗志,最刻苦的精神,最堅韌的毅力,嚴守紀律、奮力拼搏、腳踏實地、爭分奪秒;戒驕戒躁、永不懈怠;竭盡全力、超越自我??鄳?zhàn)二百六十六天,給父母一個驚喜!苦戰(zhàn)二百六十六天,給學校一個奇跡!苦戰(zhàn)二百六十六天,給自己的未來創(chuàng)造一片光明!我宣布:合肥中匯實驗學校2019屆高三年級高考備考動員大會圓滿結束。(大家歡送領導退場)各班會后,要召開主題班會,認真領會、學習這次大會精神,每個學生都要制定出自己細致可行的復習計劃,爭取把高三的每一天,每一小時,甚至每一分鐘都利用好。下面把時間交給年級部沈主任。第四篇:中學XX屆高考備考方案中學XX屆高考備考方案一、基本情況:XX屆學生共102人,3個教學班,其中理科班1個文科班2個。由于本屆學生無錄取線,基礎比較薄弱,雖有17名本校保送生,但前四名未在報保送之列,錄取的新生400分以上僅有3人。從高一、高二年級統(tǒng)考看,偏科嚴重,總分最高的在450左右徘徊,起點成績與兄弟學校差距明顯,尤其是高分學生少,加之高一高二期間部分科目更換教師頻繁,對學生有一定負面影響,所以備考形勢十分嚴峻。然而本屆高三也有自己的優(yōu)勢,一是教師愛崗敬業(yè),年富力強,責任心事業(yè)心強,樂于奉獻,同時有四位中層領導代課帶頭;二是學生文明守紀,多數(shù)學生聽從教誨,有上進心,學習的主動性、積極性不斷增強,通過兩年的培養(yǎng),部分學生進步明顯;三是有求真務實的新校長的堅強領導,全體班子對高考的密切關注,高考獎勵政策的修訂。這些讓大家滿懷希望,信心倍增。二、指導思想:以人為本,為學生的前途命運負責,為學校的生存發(fā)展竭力,為自己的專業(yè)成長鋪路,努力踐行低進中出,中進高出的育人理念,確立文理并舉、全面發(fā)展的戰(zhàn)略目標,圍繞“提一本、增二本,促藝體”的備考方針,充分尊重學生的個性差異,因材施教,努力營造“緊張、有序、科學、高效”的備考氛圍,讓不同層次、不同興趣的學生找到自己的發(fā)展目標,經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)和自身的努力拼搏,考入各自理想的大學。三、目標任務:二本:文科1人,理科2人,音樂1人,傳媒1人。合計:5人。三本:文科5人,理科3人。??埔陨仙暇€率:75%。四、備考策略、狠抓教師隊伍建設。一是班主任隊伍建設。班主任是各班目標的第一責任人,與班主任簽定《學生安全責任書》和《班級高考目標責任書》。班主任要樹立強烈的目標意識,認真做好科任教師的協(xié)調工作,調動教師的積極性;認真做好班風學風建設,調動學生的積極性,形成良好的學習氛圍。二是科任教師隊伍建設。教師是學科目標的第一責任人,要不斷增強責任感,使命感,緊迫感,樹立吃大苦,出大力,流大汗的思想,全力以赴,全心全意,全身心投入備考。與教師簽定《學科目標責任書》,明確任務,承擔責任。抓實教學的各個環(huán)節(jié),重視基礎,培養(yǎng)能力,使各個學科齊頭并進,大面積提高教學效果。狠抓教學常規(guī)管理。(1)認真落實教學計劃,按時完成各階段的教學任務。備考是一項系統(tǒng)工程,科學的計劃是高考備考成功的基礎。為了杜絕復習備考過程中的隨意性和盲目性,要求各位老師制定各科詳細的備考計劃。制定的計劃要科學、合理、操作性強,交教務處備案,要防止復習漫不經(jīng)心、模糊不清、草率收兵的現(xiàn)象。(2)認真?zhèn)湔n,強調備課“兩重”,即重知識體系構建、重答題方法技巧總結,做到“四備”,即備考綱、備教材、備學生、備練習,“五點”,即鉆透每節(jié)課重點、難點、知識點、能力點、方法點。成立綜合學科協(xié)調
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