【正文】 通過生源對(duì)比，高考成績(jī)對(duì)比，才能知道學(xué)生在哪所學(xué)校進(jìn)步大。每次考試的成績(jī)我們都印發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生看準(zhǔn)自己的位置，瞄準(zhǔn)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。請(qǐng)名師講座，緩解學(xué)生壓力我校聘請(qǐng)了河北師大有多年閱卷經(jīng)驗(yàn)的老師到我校做報(bào)告，讓學(xué)生對(duì)高考應(yīng)該注意的事項(xiàng)有所了解，及時(shí)調(diào)整自己的方向，加強(qiáng)訓(xùn)練，減少答題失誤，做到萬(wàn)無(wú)一失。7成立學(xué)習(xí)小組，明確指導(dǎo)教師高三各班把學(xué)生按成績(jī)分成人數(shù)相等，成績(jī)基本持平的六個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組都有一位任課教師承包，并分配學(xué)生升學(xué)指標(biāo)和任務(wù)分值，年終兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲?？己笤u(píng)卷，找學(xué)生談話，好的鼓勵(lì)，差的督促給學(xué)生一個(gè)感覺：“我在關(guān)注你”。堅(jiān)持周考、月考，及時(shí)講評(píng)自升入高三后，高三第一學(xué)期就實(shí)行周考制度，每天考一科、每科考45分鐘，各科任課教師根據(jù)時(shí)間及復(fù)習(xí)內(nèi)容、自行命題，統(tǒng)一印成試卷，周一數(shù)學(xué)、周二外語(yǔ)、周三物理政治、周四化學(xué)歷史、周五生物地理、周六語(yǔ)文考試時(shí)間統(tǒng)一安排在午后第四節(jié)，并由老師監(jiān)考。高三教師全員坐班高考前三個(gè)月，學(xué)校要求全體教師全員坐班，地點(diǎn)在各班教室，每天晚上第一節(jié)和第二節(jié)要坐在不同的班級(jí)，學(xué)生自愿復(fù)習(xí)，有問題可隨時(shí)向老師提問，老師給學(xué)生直接回答。公共自習(xí)不分學(xué)科，隨學(xué)生自愿去查漏補(bǔ)缺。二、實(shí)驗(yàn)高中高考備考的主要措施集體備課制度化學(xué)校要求同一年級(jí)、同一學(xué)科的同頭課老師參加集體備課。本科二批以上上線人數(shù)46人，比2007年增加15人，％，本科三批上線人數(shù)210人，%，本科三批以上上線人數(shù)256人，比2007年增加近一倍，%。2007年高考，我校應(yīng)屆生本科二批上線31人，在一中、二中二本上線人數(shù)大幅下降的同時(shí)，我校依然保持增長(zhǎng)勢(shì)頭，比2006年增加3人。⑻后勤搞好學(xué)生的飲食、住宿服務(wù)，提供優(yōu)良服務(wù)保障，確保水電供給暢通，盡量動(dòng)員學(xué)生全部住校，全封閉管理。統(tǒng)考后適時(shí)召開學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，及時(shí)通報(bào)學(xué)校及學(xué)生情況，多方位關(guān)注學(xué)生，齊抓共管，以達(dá)到良好效果。做到半分必爭(zhēng)，一人必保，人盯人守。⑶加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)弱、分層輔導(dǎo)。督促各班開展學(xué)法交流，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)效果。要求學(xué)生人人有高考目標(biāo)，打印張貼在課桌或教室內(nèi)。三是組建藝術(shù)班，狠抓文化課教學(xué)，提高教學(xué)成績(jī)，確保雙過關(guān)。到二輪復(fù)習(xí)階段，4月年級(jí)統(tǒng)一安排半月考一次，5月安排周考，6月仿真模擬考一次，除14次大型統(tǒng)考外，其他周測(cè)由教師自己晚自習(xí)安排，每次考試年級(jí)組和教師要認(rèn)真精選題目，組合試卷，讓高質(zhì)量的試題進(jìn)入學(xué)生手中，避免題海戰(zhàn)術(shù)，提高備考效果。目標(biāo)是提高學(xué)生的應(yīng)試能力，包括解題速度，時(shí)間分配，心態(tài)調(diào)整，經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。二是培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力?？迫谓處熞龊弥軠y(cè)以及考試各項(xiàng)工作，服從監(jiān)考安排，按時(shí)到崗，遵守時(shí)間，認(rèn)真監(jiān)考，搞好每次考試的閱卷（周三前成績(jī)交班主任和年級(jí)組長(zhǎng)處打印公布，杜絕學(xué)生閱卷、過分現(xiàn)象）、質(zhì)量分析工作，質(zhì)量分析到題、到任務(wù)生，做到以考促教，以考促學(xué)，全面提高備考質(zhì)量。（5）加大教學(xué)調(diào)查反饋力度。相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。（2）認(rèn)真?zhèn)湔n，強(qiáng)調(diào)備課“兩重”，即重知識(shí)體系構(gòu)建、重答題方法技巧總結(jié)，做到“四備”，即備考綱、備教材、備學(xué)生、備練習(xí)，“五點(diǎn)”，即鉆透每節(jié)課重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、方法點(diǎn)。（1）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，按時(shí)完成各階段的教學(xué)任務(wù)。教師是學(xué)科目標(biāo)的第一責(zé)任人，要不斷增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，緊迫感，樹立吃大苦，出大力，流大汗的思想，全力以赴，全心全意，全身心投入備考。一是班主任隊(duì)伍建設(shè)。合計(jì)：5人。然而本屆高三也有自己的優(yōu)勢(shì)，一是教師愛崗敬業(yè)，年富力強(qiáng)，責(zé)任心事業(yè)心強(qiáng)，樂于奉獻(xiàn)，同時(shí)有四位中層領(lǐng)導(dǎo)代課帶頭；二是學(xué)生文明守紀(jì)，多數(shù)學(xué)生聽從教誨，有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性不斷增強(qiáng)，通過兩年的培養(yǎng)，部分學(xué)生進(jìn)步明顯；三是有求真務(wù)實(shí)的新校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全體班子對(duì)高考的密切關(guān)注，高考獎(jiǎng)勵(lì)政策的修訂。下面把時(shí)間交給年級(jí)部沈主任。請(qǐng)高三年級(jí)部沈剛主任領(lǐng)誓。這次大會(huì)是動(dòng)員的大會(huì)，是誓師大會(huì)，是進(jìn)軍的號(hào)角，是請(qǐng)戰(zhàn)的吶喊。近年來，我們學(xué)校在周光劍校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，各項(xiàng)工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，大家有目共睹，有口皆碑。沈剛主任是我們2019屆高三年級(jí)的領(lǐng)頭雁，既是戰(zhàn)斗員，更是指揮官，此時(shí)此刻，我們沈剛主任一定有很多心里話要對(duì)大家說，掌聲歡迎！沈剛主任講話學(xué)習(xí)既要苦學(xué)，也要樂學(xué)、會(huì)學(xué)，高考既要有明確目標(biāo)，又要有身邊的榜樣。新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谌绱松袷サ臅r(shí)刻,許下你的承諾,立下你的壯志吧!下面，讓我們用掌聲歡迎學(xué)生代表發(fā)言（高三8班陸美辰同學(xué)，藝術(shù)生姜思佳同學(xué)）我們中匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校，有一批從全國(guó)各地選聘的高學(xué)歷高素質(zhì)的名師隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)、以校為家；他們熱愛教育、富于創(chuàng)造；他們是師長(zhǎng)也是朋友，在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。注意教科書知識(shí)點(diǎn)的歸納與總結(jié)，尤其是遷移延伸，以提高學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。在平時(shí)的教學(xué)、測(cè)試中一定要注重搜集新情境的材料，注重新角度、設(shè)計(jì)新問題，使學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中盡快適應(yīng)這樣的新題型。無(wú)論是練習(xí)還是考試，“成也審題，敗也審題”，如果審題出現(xiàn)失誤或偏差，導(dǎo)致答題方向、角度錯(cuò)誤，答得再多也是枉然。并且能夠?qū)︻}目進(jìn)行靈活的變通，嘗試“變一變”“改一改”，對(duì)主干知識(shí)進(jìn)行多角度的訓(xùn)練。六、對(duì)XX年高考備考的幾點(diǎn)建議。共設(shè)計(jì)十個(gè)專題，尤其是大國(guó)崛起與興衰、社會(huì)轉(zhuǎn)型兩個(gè)專題和XX高考試題方向一致。對(duì)于重要的題型及主干知識(shí)進(jìn)行題型變換及多角度思考問題的能力訓(xùn)練。根據(jù)答案找失分；針對(duì)失分找差距；對(duì)照差距找不足；依據(jù)不足找改進(jìn)。講評(píng)注意及時(shí)性，突出針對(duì)性，強(qiáng)調(diào)層次性，講究激勵(lì)性，落實(shí)總結(jié)性。在學(xué)生依據(jù)學(xué)案自主學(xué)習(xí)的前提下，盡量讓學(xué)生動(dòng)腦想、動(dòng)口說、動(dòng)筆寫，多交流、多討論，在交流討論中開闊自己視野的同時(shí)提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己學(xué)習(xí)、反思、不斷提升自己。：包括課標(biāo)、考綱解讀；近三年高考試題分析，總結(jié)高頻考點(diǎn)考過的角度及未涉及的角度引導(dǎo)學(xué)生明確高考備考方向，嘗試對(duì)XX高考的預(yù)測(cè)。本組教師不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，注重形成自己的教學(xué)風(fēng)格。四、團(tuán)隊(duì)合作高三歷史組是一個(gè)特別團(tuán)結(jié)、特別努力的集體，大家心往一塊想、勁往一塊使，唯一的愿望就是提升學(xué)生的成績(jī)，保證歷史學(xué)科為學(xué)生的高考做出最大的貢獻(xiàn)。還要加強(qiáng)對(duì)程序性知