【總結】第一篇:識字一教學設計 識字一教學設計 教學目標 1.認識“萬、復”等13個生字。會寫“萬、丁”等5個字。2.能主動積累有關春天的詞語。 3.留心觀察周圍事物,豐富自己的見聞和感受。教學重點、...
2024-11-09 22:45
【總結】第一篇:《識字4》教學設計 蘇教版二年級下冊《識字4》教學設計設計:甘肅蘭州市安西路小學 李華 教材分析 《識字4》根據(jù)字形結構和每組詞語間的相互關系,將12個詞語分為四組:第一組詞語所表達的...
2024-11-15 00:06
【總結】第一篇:識字3教學設計 《識字3》教學設計 課前透視: 《識字3》是人教版一年級下冊教材中第三單元的開篇課文。它是以對子的形式呈現(xiàn),內(nèi)容都與大自然息息相關。對子情境優(yōu)美,語言精煉,讀起來瑯瑯上口...
2024-11-15 23:01
【總結】第一篇:識字5教學設計 識字5教學要求: ,兩條綠線內(nèi)的3個字只識不寫。掌握“了”這個多音字的兩種讀音。認識1個偏旁。 ,養(yǎng)成細致觀察的習慣,借助圖畫上描繪的事物去理解字詞。 ,積累詞語。 ...
2024-11-16 23:19
【總結】第一篇:識字五教學設計 識字五教學設計 朱麗紅 教材分析: 《識字5》是詞串識字,本課將有關冬天的特征及一些事物的詞語用詞串的形式集中在一起,結合課文插圖幫助學生識字和認識事物。課文由插圖、1...
2024-11-05 02:57
【總結】第一篇:《識字一》教學設計 ⊙教學目標 1比鮮16個生字。會寫“日、月、口、田”4個字。認識新筆畫橫折和橫折鉤。 ,在具體語言環(huán)境中識字。激發(fā)學生識字的興趣。 ⊙教學重點 認識16個生字,會...
2024-11-09 12:54
【總結】第一篇:識字8教學設計 教學過程:(一)巧用謎語,導入新課。 出示謎語:一撇,橫折鉤,小巳藏里頭。 草上花含苞,水邊魚吐泡。 有食吃個飽,有火放花炮。 ——打一字()(二)學習本課生字 1...
2024-10-01 08:22
【總結】第一篇:識字2教學設計 義務教育課程標準蘇教版語文二年級上冊第一單元《識字2》教學設計(課型:新授課) 龍泉小學劉艷 【教材分析】 《識字2》是蘇教版義務教育課程標準實驗教科書小學語文第一冊第...
2024-10-01 08:41
【總結】第一篇:識字寫字教學設計 識字寫字教學設計 教學目標: 知識與能力目標 1、通過故事讓學生在輕松愉悅的環(huán)境中學習,體驗識字寫出字的樂趣。過程與方法目標 2、掌握猜、問、查三種基本識字方法和認...
2024-10-06 22:32
【總結】第一篇:識字二教學設計 課題:識字二教學目標 1、認識12個生字,會寫“誰、怕、跟、涼、量、最”6個字。 2、正確、流利地朗讀課文。 3、初步體會遇到困難動腦筋想辦法解決。教學重、難點 1、...
2024-10-06 23:28
【總結】第一篇:識字五教學設計 《識字5》教學設計 教學目標: 知識與技能:認識10個生字,會寫生字。正確流利地朗讀諺語,初步體會諺語的含義。 習慣培養(yǎng):培養(yǎng)學生自主識字,在生活中識字的好習慣;培養(yǎng)學...
2024-10-13 18:51
【總結】第一篇:識字8教學設計 蘇教版小學語文一年級下冊 識字8教學設計 教學目標: 1.學會本課9個生字,認識一個偏旁,豎心旁。 2.初步了解形聲字的構字規(guī)律,創(chuàng)設情境,進一步激發(fā)學生學習漢字的興...
2024-10-17 19:16
【總結】第一篇:《識字2》教學設計 識字2教學目標: 1、學會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的8個生字,只識不寫。認識6個偏旁。 2、借助插圖,理解本課詞語,了解一些運動知識,積累詞匯。 3、教育學生從小...
2024-10-24 19:33
【總結】第一篇:識字3教學設計 識字三 教學目標: 1、學會本課生字,其中田字格上的字只識不寫,認識兩個偏旁,理解由生字組成的詞語。 2、能正確、流利地朗讀課文,背誦課文,理解兒歌內(nèi)容,教育學生做事要...
【總結】第一篇:《識字5》教學設計 《識字5》教學設計 教學目標: :認識“團、量”等12個生字;會寫“誰、怕”等6個字;朗讀謎語,邊讀邊思考,說說猜出來的道理; :用互動討論、直接表演等方法學猜謎語...
2024-11-16 03:18