托班語言教案：小鴨找媽媽5則范文(編輯修改稿)
2024-11-16 00:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在把圖片拼起來看看我們的媽媽是誰——”“看!她是誰?”(幼兒回答)nb sp?！皩?duì),原來我們的媽媽就是能干的小青蛙?！比?、結(jié)束“我們是一群能干的小蝌蚪,能在有困難的時(shí)候請(qǐng)人幫忙?，F(xiàn)在我們一起去媽媽那里吧!”(念兒歌出場)第四篇：幼兒園語言教案 小鴨找媽媽小鴨找媽媽活動(dòng)目標(biāo)：，不能隨便離開集體 ，學(xué)說短句“不要離開大家”教學(xué)重、難點(diǎn)：讓幼兒懂得和大家在一起玩是快樂的，不離開大家，并能學(xué)說簡單的短句教學(xué)準(zhǔn)備：，小灰鴨，（快樂的小鴨）。 教學(xué)流程：引出主題——講故事、提問——情景表演——小結(jié) 教學(xué)過程：一、引題（在上課之前老師給大家?guī)砹艘粡埡每吹膱D片，想看嗎？）畫面（三）：有一只在哭泣的小灰鴨。老師：小鴨為什么哭了？幼兒：小鴨找不到爸爸媽媽了。幼兒：小鴨沒有媽媽。幼兒：沒人跟小鴨玩。幼兒：小鴨它迷路了。幼兒：小鴨沒有朋友。幼兒：小鴨心里難受要打針。（在此環(huán)節(jié)老師不加定論讓幼兒自由回答）剛才啊小朋友們都說的好極了，我們來表揚(yáng)表揚(yáng)自己。那你們還想知道那只小灰鴨到底是怎么了嗎？（想）二、故事、提問 出示圖（一）：鴨媽媽帶著許多小鴨出去玩，他們一個(gè)跟著一個(gè)，走得多好?。±蠋煟核麄?nèi)ジ墒裁戳耍?幼兒：他們出去玩了。老師：他們是怎么走的？ 幼兒：一個(gè)跟著一個(gè)走的。（哦，小鴨子們真乖是排著隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走，學(xué)習(xí)詞“一個(gè)跟著一個(gè)”，在回答中要求幼兒把語句講完整）。出示圖（二）鴨媽媽帶著一群小鴨在池塘邊游水、嬉戲、玩耍，玩得真開心！小灰鴨看見了一條金魚，就跟著金魚游開了。老師：發(fā)生什么事了？ 幼兒：小鴨跟金魚去玩了。老師：那是哪只鴨子跟金魚去玩了？ 幼兒：小灰鴨。出示圖（三）天空出現(xiàn)了烏云，小灰鴨找不到媽媽了，急得哭起來。老師：小灰鴨為什么哭啊？ 幼兒：它找不到媽媽了。幼兒：它離開了大家自己去玩了。出示圖（四）：鴨媽媽趕來了，小灰鴨找到媽媽說：“以后，我再也不隨便離開大家了！”老師：鴨媽媽找到了小灰鴨了嗎？幼兒：找到了。老師：小灰鴨是怎么對(duì)媽媽說的？幼兒：我在也不離開大家了，我要和大家在一起。（學(xué)習(xí)短句“不要離開大家”在此可以請(qǐng)幾個(gè)幼兒來回答，并給以五角星獎(jiǎng)勵(lì)）結(jié)合實(shí)際提問： 老師：如果你和爸爸媽媽在外面走的時(shí)候你能不能離開爸爸媽媽一個(gè)人去玩了？為什么??？幼兒：不能，這樣會(huì)找不到媽媽的，會(huì)被壞人抓走的，就回不了家了。老師：那如果你不小心你和爸爸媽媽走丟了那怎么辦??？ 幼兒：打110，找警察叔叔幫忙。（老師給予肯定）三、情景表演（布置場景、歡快的音樂響起）１、教師：小鴨子們你們聽好了今天媽媽帶你們出去玩，你們可要排好隊(duì)伍一個(gè)跟著一個(gè)不要跟媽媽走丟了哦。游啊游，出現(xiàn)小金魚帶小灰鴨跟大家走丟了的畫面，激發(fā)小朋友意識(shí)到周圍少了誰？播放音樂，小鴨子們?cè)诔靥伶覒?，玩耍，出現(xiàn)打雷聲音教師引導(dǎo)：糟糕，大雷了，快要小雨了。有什么辦法能躲雨？（在此能很好的運(yùn)用環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并引導(dǎo)幼兒運(yùn)用荷葉擋雨）。小灰鴨的出現(xiàn)。媽媽和小灰鴨的從合，引出以后在也不離開媽媽了。四、小結(jié)今天啊，我們的小朋友各個(gè)都表現(xiàn)的棒級(jí)了，老師把大拇指送給你們。你們可別像小灰鴨那樣隨便的離開大家哦，在幼兒園里你們可要和大
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