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正文內(nèi)容

冀教版三年級上冊科學(xué)教案認(rèn)識空氣1(編輯修改稿)

2025-01-16 13:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 教師:前面我們認(rèn)識了水,誰還記得水有什么特點(diǎn)呢? 學(xué)生:水沒有顏色,沒有氣味,沒有味道,透明的。 學(xué)生:水是液體,水會流動。 教師:現(xiàn)在各組再裝一袋空氣,研究空氣有什么特點(diǎn)。 各組分組活動,仔細(xì)觀察現(xiàn)象, 并做好記錄。 組織匯報交流:空氣有什么特點(diǎn)? 學(xué)生:空氣沒有顏色,沒有氣味,沒有味道。 學(xué)生:空氣會流動,透明的,氣體。 教師組織學(xué)生口頭描述空氣的特點(diǎn)。 組織學(xué)生比較水與空氣的不同和相同。 學(xué)生積極發(fā)言。 小結(jié):空氣是無顏色、無味道、無氣味、無形狀、透明的氣體。 教師:下面請大家把通過水和空氣的比較,以及得出的結(jié)論,寫在書本上。請大家打開書 P45。 復(fù)習(xí)舊知識,為新知識的遷移作鋪墊。 學(xué)生通過親自對比,認(rèn)識到空氣與水的相同與不同,記憶會更深刻。 作業(yè) 教師:今天,我們通過找空氣,知道了空氣的特征,其實(shí)空氣還有好多用處,那你還想知道有關(guān)空氣的哪些知識呢? ( 1)空氣占據(jù)空間嗎? ( 2)空氣有重量嗎? ( 3)空氣里有什么?呼出的空氣和為下節(jié)課做準(zhǔn)備 吸進(jìn)的空氣一樣嗎? 板書設(shè)計: 第十二課 認(rèn)識空氣 活動 1:找空氣 ( 1)用塑料袋兜氣,塑料袋會鼓起來,說明里面有空氣。 ( 2)吹氣球,鼓起來的氣球里有空氣。 ( 3)往裝水的燒杯里吹氣,會有氣泡,說明有空氣。 ( 4)用扇子扇風(fēng)(使空氣流動),會有涼絲絲的感
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